医疗事业管理 硕士

顶尖的 37 个 医疗事业管理 医学研究 2017

医疗事业管理

硕士学位一般需要一至三年才能完成。获得这个学位是承认一个学生在自己选择的领域的专家一个令人钦佩的目标。一旦获得学位,学生有更多的就业或接受高等教育的机会做好准备。

什么是健康管理硕士学位?这份详细的计划使学生获得必要参与指挥医院,诊所和其他医疗卫生服务机构的能力。一般的课程包括卫生经济学,组织行为学,人力资源管理。在卫生管理硕士学位的重点是在地方,州卫生行政部门和联邦级别。很多项目要求学生完成实践经验以及一般的课程。

学生选择追求健康管理硕士学位有以下几个原因。首先,这种先进的教育使个人获得卫生系统部门的高级管理职位。获得这种程度的另一个好处是增加了工资。

因为程序长度从一个机构到另一个而变化,该方案的成本也有所不同。明智的做法是为学生研究前瞻性的学校,以确定具体的费用,如果项目符合他们的目标。

从健康管理硕士课程谁毕业的学生发现,在医疗保健行业的众多职业选择。管理整个医院,养老院或社区服务组织是可能的职业生涯的几个例子。个人也可能导致一个特定的部门,为政府机构工作,或管理卫生信息系统。在职业生涯的可能性很多,一直在成长。学生谁完成这个程度也可以专注于医疗保健中的特定领域,如卫生法律和卫生政策。

收益在卫生管理硕士学位将有助于毕业生迅速拉升企业阶梯。搜索下方的程序,并联系您所选择的学校通过填写表格铅直接招生办公室。

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公共卫生的网上高手 - 公共卫生服务管理

Creighton University Online
网络课程 在职学习 September 2017 美國 Omaha

适用于各种公共部门,非营利组织和私人设置学生探索促进和保护公众健康的最佳做法。 从服务交付战略和方案规划,学生将制定具体的公共卫生环境无价的领导及行政才能。 [+]

医疗事业管理 硕士. 领导与健康相关的机构和组织的管理是这种集中的重点。 适用于各种公共部门,非营利组织和私人设置学生探索促进和保护公众健康的最佳做法。 从服务交付战略和方案规划,学生将制定具体的公共卫生环境无价的领导及行政才能。 [-]

硕士在卫生经济学,政策和管理程序

Karolinska Institutet
校园课程 全日制 2 年 August 2017 瑞典 斯德哥尔摩

该硕士课程在卫生经济,政策和管理提供了一个全球的视角,以医疗管理领域,具有多学科的方法。 医疗管理解决了如何在能力,知识,材料和其他资产的形式,资源能够最好地利用和发展,以改善人类健康。 [+]

该 硕士课程在卫生经济,政策与管理 提供了一个全球的角度来看,以医疗管理领域,并具​​有多学科的方法。 医疗管理解决了如何在能力,知识,材料和其他资产的形式,资源能够最好地利用和发展,以改善人类健康。 方案演示 该计划为学生提供了发展的理论和实践技能的组织和政策层面分析的健康和医疗保健问题的机会。 目标是提升自己现有的知识和卫生经济学,管理和政策的能力,并帮助他们获得卫生部门的职能的理论和概念的理解。 课程大纲 *可能会有所更改 第一学期 介绍公共卫生科学 卫生经济学 - 融资保健和医疗 卫生系统和政策 规划健康 第二学期 基本的流行病学与统计学我 健康结果测量 卫生保健规划的经济评价 保健和医疗管理 第三学期 统计II 在卫生经济学高级课程 在卫生系统和政策高级课程 在医疗卫生管理高级课程 科学 - 理论,实践和职业道德 第四学期 学位项目 工作机会 毕业生以及在私营和公共部门的多个职位,特别是负责环境和健康问题的机构,无论是在瑞典国内外的准备。 该计划为希望继续在博士水平(博士)研究生研究了坚实的Foudation的。 应用 该应用程序是通过在瑞典大学招生的。在线应用程序打开2016年10月18日 具体的入学要求 大学本科学历或相当于至少180个学分瑞典学士学位公共健康科学,医疗或其他相关的社会科学学科领域的专业学位。 精通英语等同于英语的瑞典高中课程英语6 /英B.能力可以通过国际公认的测试,如托福,雅思或其他文件,按照规定证明英语6 /英语的等价被记录b。在瑞典高中。 请务必阅读正文universityadmissions.se如何记录您的英语语言能力的信息。 选择 选择是基于对申请人的资格进行全面评估,如以前的教育,有相关工作和/或研究经验和意图的声明。 不需要推荐信。 申请人卡罗琳斯卡医学院的全球硕士学位课程都要求完成,将在选择过程中使用的CV形式。 [-]

公共卫生硕士

New England Institute of Technology
网络与校园课程相结合 全日制 2 年 September 2017 美國 East Greenwich

公共卫生(MPH)在NEIT硕士课程采用跨学科的方法来制备具有管理和领导技能的基础公共卫生科学专业人士成功实践公共卫生监督/管理角色,以监督,规划,评估和提高人口保健方案和举措。 [+]

医疗事业管理 硕士. 该 公共卫生(MPH)硕士课程 在NEIT采用跨学科的方法来制备公共卫生学专业人员的管理和领导技能的基础,成功实践公共卫生监督/管理角色,以监督,规划,评估和改进人口健康方案和举措。 公共卫生硕士课程训练的基本公共卫生服务的专业与关键管理原则一起,给毕业生的公共健康科学与领导,预算,监理和项目管理的基础平衡的看法,引领公众健康的努力。 该程序使用旨在满足专业工作的需要,网上和地面周末班的混合模式。 通过创新的利用技术和学生的参与,专业人士将被介绍给公众健康科学以及其他新兴主题,包括信息化,应急准备,质量改进和全球健康通过讲座,实验室工作和研讨式课程。 该方案还通过讲座,材料审核和分配的工作提供了学生的互动和接触大量的机会给公众健康领域更多地了解这些工具通过该计划面临了解到在野外和应用的挑战。 学生可以在短短的二年(八个季度)完成这项跨学科的公共卫生硕士课程,以2班在每个季度。 为了满足毕业要求,至少48学分是必需的,包括在公共健康120小时的现场经验或紧密结合的实体,让学生将与导师合作在预先确定的项目,编制一份文件,并给出一个校园演讲。 一个MPH毕业生可以在各种公共卫生设置,包括地方,州和联邦公共卫生机构工作。 机遇其他设置,如社区医疗机构也可能存在;在基础;支持慢性疾病(糖尿病,癌症,哮喘),环境问题(水,食物,石棉),联合实体(医疗补助,项目评估机构,医疗保险公司),政策问题(直辖市,法律和环境正义的工作联盟或社会团体基,监管机构);而且在大学校园里,私人非营利机构和企业在健康和员工援助计划。 与技术的新英格兰学院公共卫生硕士课程的跨学科的原则,毕业生将在许多公共卫生中出现的主题来熟悉。 他们也将有机会参加其他在线研讨会和职业发展机会,从而使公共卫生硕士课程一个全面的方法来公共卫生实践,同时扩大了视角和观点公共卫生理论。 使命 的使命 公共健康计划学硕士NEIT 是引导学生运用公共卫生和管理科学的理论和实践来执行评估,保证和政策制定的核心公共卫生职能,培养领导者的创新,提高人群的健康。 随着专为公共卫生从业人员的管理和领导力课程打下坚实的基础,毕业生将准备成功管理中的各种设置,如非营利性,社区和政府组织的方案和努力。 这种跨学科背景的培训,公共卫生硕士课程的毕业生将准备牵头组织,使用的质量持续改进的原则,并促进和保护公众的健康。 学生的学习成果 由公共卫生学科节目的最后,学生将成为全面的专业人士准备处理公共卫生举措的能力,以证明:1。 展示的通过公共卫生的十项基本服务描述的三个核心公共卫生职能(评估,保证和政策制定)理解深度和广度: 监控健康状况,以发现和解决社区的健康问题。 诊断和调查该社区的健康问题和健康危害。 告知,教育,并授权有关健康问题的人。 动员社区伙伴关系和行动,以发现和解决健康问题。 开发支持个人和社区卫生工作的政策和计划。 执行法律和保护健康法规,确保安全。 所需链路人的个人健康服务,并确保保健时不可用的规定。 确保主管公共和个人健康护理队伍。 评估有效性,普及,以及个人和人群为基础的卫生服务质量。 研究新的见解和健康问题的创新解决方案。 2.证明的公共卫生核心竞争力的理解深度和广度: 分析/评估技能 政策发展/程序规划技能 沟通技巧 文化能力技巧 实践技能的社会维度 公共卫生科学技能 财务规划和管理技能 领导力和系统思考能力 3。 演示使用的管理和领导技能以及他们在针对解决影响高危人群的健康问题的公共健康目标/计划的规划,实施和评估中的应用。 4。 示范社区考核,评价,循证实践等公共卫生的基础,框架和资源的知识和实践 5。 不断重视和采取的专业发展和终身学习的责任,而在其他鼓励这些特质。 6。 通过不断展现道德的公共健康计划管理的最高水平关爱社会,他们的职业。 公共卫生学硕士 课程提供 PH 510生物统计学 PH 515公共健康基金会 PH 520流行病学原理 PH 525管理和效益公共卫生 PH 530研究/方法的原理 PH 535市场推广及传讯公共卫生 PH 540财务规划和分析公共卫生 PH 545劳动卫生与环境卫生 PH 550公共卫生规划和评价 PH 555公共卫生领导 PH 560健康问题社会和行为决定 PH 565伦理与公共健康法 PH 570公共健康讲座 PH 575场实习 PH 580公共健康讲座 PH 585现场实习项目 PH 589硕士项目 职业机会 妇幼卫生署署长 应急预案管理 研究员,助理研究员 健康教育 政策分析 环境卫生署署长 医疗管理 NGO经理 [-]

医务管理硕士(百万公顷 )

Walden University
网络课程 全日制 在职学习 September 2017 美國 美国在线

在医疗管理局(类似物)Walden大学硕士课程创建,发展医疗管理的专业知识,并提供有针对性的技能,你。 [+]

这是需要有专门技能,以维持在医疗保健领域的前面,在变动。Walden大学医务管理硕士班的创建,发展医疗保健和管理专门知识技能,你提供有针对性的。 沃尔登的医疗管理硕士课程(类似物)是完全在线的基础上,给你一个方便的学习计划。 您也可以选择有一个实习(可选)获得在保健管理方面的第一手经验。这会给你一个机会去运用所学知识,并且已经在你的学习获得的技能。 沃尔登的医务管理硕士的创建作为一个行业标准分析的响应和作为领先的医疗保健协会提供相关的和高质量的课程合作。 这将允许您:

•了解法规,法律,卫生政策和法院的决定,影响医疗服务的提供者。 •了解如何应用最先进的战略,技术在工作场所和理论。 •表格政府最近修改的执行情况向美国医疗系统 •关于战略规划,财务管理,质量评估,改善和经济分析,领先的实践学习,因为它们是连接到医疗领域。  ... [-]


主恩管理DE L'总医院等德拉桑特

ESA Business School - Ecole Supérieure des Affaires
校园课程 全日制 12 个月 October 2017 黎巴嫩 贝鲁特 法国 巴黎 + 另外2 个

在医院与卫生事业管理硕士旨在培养上的卫生行动的评价和组织和项目中的卫生,社会和医院部门的指导专家。 [+]

MHS:主恩管理DE L'总医院等德拉桑特

专业课程,健康管理目标:3年语言:一个硕士学位最小经验架法国

目标

在医院与卫生事业管理硕士旨在培养上的卫生行动的评价和组织和项目中的卫生,社会和医院部门的指导专家。

两个国际文凭 从欧空局在大师医院和健康管理 大师2“AMES” - 分析和医疗保健机构,由巴黎狄德罗 - 巴黎7区和学校des高等研究恩桑特Publique(EHESP)交付的管理。 课程结构

该计划扩展到12个月。课程从上午9时发生的一出两周内,周五和周六到下午五点的国际研讨会每年在巴黎举办。

费用 ... [-]

公共卫生硕士

University of San Francisco - School of Nursing and Health Professions
校园或网络课程 在职学习 September 2017 美國 San Francisco Sacramento

公共卫生(MPH)硕士课程是通过其人口健康科学系由护理与卫生职业学院提供了一个跨专业学位。 [+]

我们的教室超越国界的校园,成为著名的前瞻性思维方式对公众健康宣传和社区服务的一个城市。 一个跨专业学位为明天的公共卫生领导人。 研究公共卫生在校园外延伸边框很好,到著名的前瞻性思维方式对公共健康倡导和社区宣传一个城市的教室。 权威 - CEPH-认证课程 灵活 - 进入秋季为校内;在进入春季或秋季进行在线格式 行业间 - 获奖从护理,法律和公共健康学院

公共卫生信息化研讨会硕士2016年3月3日从USF SONHP上Vimeo的.

该 公共卫生(MPH)硕士课程 是通过其人口健康科学系由护理与卫生职业学院提供了一个跨专业学位。 在领域,包括流行病学,生物统计学,社会和行为健康,环境健康和公众卫生政策与管理无数的考生完整的课程。 该方案特别适合考生热衷于发展以实践为导向的技能和能力,促进人口健康。 计划详情 在公共卫生硕士课程是在我们在旧金山要塞校园提供,我们的萨克拉门托分校和联机。它可以完成一个为期两年的兼职程序或作为一个为期一年的加速选项。 MPH旧金山要塞校园 课程提供在晚上5点开始 类是混合动力 - 这意味着在校内上课时间,当不上课的在线课程的组合。 该MPH旧金山要塞校园计划是一个跨专业学位,其中包括流行病学,生物统计学,社会和行为健康,环境健康和公众卫生政策与管理领域的课程。 理想的,如果你是热衷于发展以实践为导向的技能和能力,促进人口健康。 在线MPH 你有一个灵活的异步调度这意味着你可以在任何时间登录才能完成的课程。 在线课程具有预期期限和包括登录到在特定时间的虚拟类的选项。 在线课程也需要居留权,这意味着你必须在学期内参加三分之二的网络研讨会或讲座亲自或实质上。 承认 入场公共卫生(MPH)硕士课程是基于申请人准备的研究生层次的研究的一个总体评价。 就业背景下,以往的学术课程和准备,研究兴趣和长期的职业目标是被视为入场公共卫生硕士课程的一部分的因素。 计划目标和能力 公共卫生硕士课程的使命 公共卫生硕士计划在旧金山大学的任务是发展公共卫生领导人和通才的一个干部谁将会推进公共卫生,社会公正,以及在旧金山市,加利福尼亚州,美国的国家是和世界,创造一个教育公众健康存在促进社区参与,专业协作,基于证据的实践,和公共健康宣传。 南佛罗里达大学公共卫生硕士课程的使命与愿景和整体大学护理学院和健康专业(SONHP)的使命正相符合。 最具体,南佛罗里达大学公共卫生硕士课程的创建,并与教育领导者的角度来看谁将会高质量学术研究和学术严谨性的社区内塑造一个更加人道和公正的世界,通过对社会负责的学习和通过做正义的信念支撑管理。 该引导程序价值的声明 旧金山大学是国际公认的首屈一指的天主教耶稣会,城市大学,一个全球性的角度出发,教育谁将会塑造一个更人道和公正的世界领导者。 与那些SONHP沿大学的核心价值观(全球关注的焦点,社会公正,领导力,同情心和人性和道德,精神指南针)的发展在整个公共卫生硕士课程和项目成果线程。 这是所有SONHP研究生课程,并利用一个独特的和适当的方式实施该学校价值观的期望。 公共卫生硕士计划,其政策,课程和学习文化展示在一个非常有形的方式采用这些价值观。 工作机会 MPH毕业生各种各样的设置工作。 市,州和联邦的 - 你将在社区卫生服务机构的各个层面找到MPH持有学位。 他们以社区为基础的非政府组织(NGO)或更大的多州或全国推广组的工作。 它们可以通过学校董事会被使用,公共健康,国家工作队,社区医院,环境保护署(EPA),或妇幼保健机构的部门。 国际公共卫生专家可能适用于国家机构,或政府间组织,如美国国际开发署(USAID)和联合国开发组织(UNDP)。 学术机构可以采用MPH毕业生公共政策,公共健康法,环境健康和流行病学进行研究。 在企业界,公共卫生硕士毕业生可在生物技术公司采用,企业的健康计划,在管理式医疗组织,项目管理和数据分析或医疗服务提供者的协调服务。 [-]

医疗服务管理硕士

Rutgers Business School - Newark and New Brunswick
校园课程 全日制 September 2017 美國 Newmarket

医疗保健服务管理是医疗保健管理者谁能够改善业务和临床疗效的需求增加一个不断增长和变化的空间。 而且,通过支付得起的医疗保健法案改革法继续改变行业标准和操作,需求变得更大。 [+]

医疗事业管理 硕士. 医疗保健服务管理是医疗保健管理者谁能够改善业务和临床疗效的需求增加一个不断增长和变化的空间。 而且,通过支付得起的医疗保健法案改革法继续改变行业标准和操作,需求变得更大。 罗格斯商学院的医疗保健服务管理(MHSM)理学硕士会给你你需要的医疗服务提供者的空间成功运营的领导者的工具,见解和专业知识。 多学科和创新方案,MHSM提供定制的,面向业务和实践为基础的MBA应用于医疗服务行业的课程。 我们的计划旨在磨练领导和开发数据驱动的过程导向,帮助供应商管理提高质量,降低成本,提高患者满意度。 在只有36个学分,这种灵活,混合方案可定制,以满足您在百忙之中,并且可以快速跟踪和在一年内完成。 基于实践的顶峰项目给你的实践经验运用你已经由精英医疗保健和管理学者,都在美国最健康服务密集的地区之一授课学到了什么。 无论您是从临床保健医生过渡到管理或咨询,或寻求这样做,我们的节目将授权你成为医院或提供商组织及其扩展的供应链的信心,战略领导者。 [-]

大师的领导和卫生机构的管理学位

Universidad Pontificia De Salamanca
网络与校园课程相结合 全日制 1 年 October 2017 西班牙 马德里

护理学院的宗座大学萨拉曼卡和理疗萨卢斯Infirmorum马德里校园,认识到需要培训卫生管理人员和义务在目前专业化医疗服务的管理, [+]

项目介绍 在护理的宗座大学萨拉曼卡,教师和理疗萨卢斯Infirmorum马德里校园,认识到需要培训卫生管理人员和义务在目前专业化医疗服务的管理,提供了一个新的主卫生机构的管理,旨在提供这些技能谁已经在这些问题上的工作或有兴趣的专业人士,通过适当的监督实践的理论经验。 主公立大学是针对谁是卫生机构的董事会和管理已经工作,并寻求全面的培训,以提高他们的管理技能,管理人员:经理,医疗和护理主任,部门负责人,保健中心主任等。 ,和毕业生,​​毕业生和毕业生健康科学或其他非健康相关的纪律管理,谁是兴趣发展在医疗服务管理领域的专业活动的任何学科。 目标 学生在获得领导及卫生机构的管理领域所需要的知识,技能和态度,执行任务管理,评估和这些机构的评估,妥善公共领域和成功的保证为私有。 具体目标是: 收购战略规划的能力(知识,技能和态度),在不同层次的卫生行动,知道找出关键的内部和外部的客户和他们的行为。 培养学生,使他们能够计划在中观和微观管理的目标和战略,与健康组织的指导方针是一致的技能。 树立和强化个人和人际关系技巧必要和必不可少的健康管理可导致该机构的变化和发展的过程。 总之,要培养谁知道如何管理一个团队的人在提高危机情况下的效率和管理环境的专业人士。 具备必要的知识管理作为一种战略工具的技能,并生成医疗机构的附加值。 获得的技能在生物医学部门和健康促进管理的研发。 知道信息系统,护理和管理的工具,并获得技能,按照操作计划,知道解释指标和仪表板,以及了解执行纠正措施。 收购医疗机构的经济和金融管理足够的知识,使采购和供应商关系的妥善管理在竞争和不断变化的环境。 获得健康传播和营销方面的知识。 获得必要的措施,以确保服务的质量,通过管理评审流程和系统的技能。 了解和分析医院护理,基础护理,紧急情况和突发公共卫生事件的基本原理和模型。 专业概况: 人们致力于培训学校 课程 模块一:政策和卫生系统 内容1:4学分卫生系统 事2:卫生法和生物伦理学4学分 模块二:管理和健康管理 事3:卫生规划4学分 无论4:人力资源管理4学分 事5:开发和管理技能的评价3学分 无论6:经济财务管理,基础设施和买3个学分 模块三:健康传播 事7:市场营销和健康传播3学分 物质8:卫生信息系统3学分 模块四:质量管理 事9:卫生质量管理体系质量管理。流程管理3学分 模块五:管理培训和研发+ I 事10:3学分卫生技术 事11:健康管理培训3学分 事12:R&D +我不在乎3学分 模块六:卫生服务管理 事13:医院管理和专业4学分 事14:初级保健,紧急和突发公共卫生事件,与心理健康管理学分4 第七模块:实习 实习6学分 模块八:TFM 硕士论文6学分 方法: 大师已混合的学习方法,具有强烈的存在在线培训。 课堂培训:会议将与共享的理论培训和圆桌会议专家的参与下举行目前进行相关的模块 在线培训:是基于一个互动的平台,其中的学生都会有一个导师谁负责监督整个过程中他们的进展和解决疑惑,您可以下载每个模块的教学单位,发现教材在所研究的学科互补上传材料与教师和学生分享,也可以作为一个论坛问一些开放式的问题,教师的磋商和辩论。 此外,该在线培训,也没有专业的技能,因为忽视,通过多媒体资源进行交互的做法 持续时间及价格 开始日期:2016年10月 持续时间:一学年 价格::7500€ 名额:50 位置:马德里 联系方式:secretaria@salusinfirmorum.es [-]

掌握智能医疗

UdG - Master Smart Healthcare
校园课程 全日制 13 周 January 2017 西班牙 赫罗纳

在工程专业毕业生(计算机科学,生物医药,电信,工业,电子...),谁希望拓宽自己的知识面和你的职业生涯重点,以卫生部门为目标。 这个主的目标是在卫生部门的创业和创新提供了工具,并创造新的业务线。 [+]

医疗事业管理 硕士. 主智能医疗是60学分学年2016-2017密集的程序。 他从一月九日至4月12日下午desarollará,从而实现适应不同学生资料的需求。 大师是教用一个积极的教育学,非常实用和基于项目的学习,与科研团体和公司目前在行业的最前沿工作的合作。 主要语言为西班牙语和教学材料也用到英语。 这个主的目标是在卫生部门的创业和创新提供了工具,并创造新的业务线。 分为两个主要部分: 强化训练:36,00 ECTS 工作实践+决赛站长:24.00学分。 强化培训Presencial(一月9日至4月12日) 了解医学信息学学科。 知道了组织和护理流程:医疗保健,决策的挑战。 制定解决方案,以满足真正的健康需求。 领导和参加的产品和服务的智能医疗的发展,实施和管理。 了解市场信息和通信技术的结构健康:学习认主的需求和商机。设计商业模式,智能医疗。 案例研究和项目公司或研究中心: 这部分将满足学生的需要。 这是训练块之后往常一样,但是鉴于密集和主角色的设计屈折,可能之前,期间或本块之后。 大师创立与保持与行业专业的现实紧密的联系,并把学生相关的卫生部门需求的目的。 对于这种实际案例研究将在公司或行业研发中心进行。 这些案例研究可以作为工作掌握的后续表现的轴。 该评估将基于(公司或合作单位)外固定器所做的工作报告中的表述,重视的收购赋予的权力的报告。 大师赛决赛的作品面对面还是远程。 最后一个项目是实施中,他们运用和发展所获得的知识创新工程。 它会定期tutorizaciones亲自或远程方式举行。 最后本文的介绍还可以亲自或通过视频会议。 [-]

掌握卫生保健领导

Southern Cross University (Online)
网络课程 在职学习 1 年 August 2017 澳大利亚 悉尼 墨爾本國際機場 Lismore Coffs Harbour 黄金海岸 Port Macquarie + 另外5 个

而不是着眼于任何一个健康的纪律,卫生保健领导的硕士是旨在为您提供医疗保健的变脸了广泛,跨学科的视角。 你可能是一个文凭和多年的经验,想搬出直接护理的护士。 [+]

准备医疗保健的未来 医疗是澳大利亚最大的产业。 它的成长,它也在不断变化。 路易斯博士Horstmanshof,课程协调员医疗领导的大师,说:“我们正在准备在许多方面为未知的未来”。 我们生活的时间,但我们也希望生活得更好。 对于健康产业所面临的挑战是在规划,应对和有效地在一个复杂和繁忙的环境管理变革。 “我们将必须更加创新,更加灵活的......而我们需要的领导......人谁是开放的机会,人谁可以看看数据,看看系统,是对他们至关重要,做出他们的决策和领导别人“Horstmanshof博士说。 而不是着眼于任何一个健康的纪律, 医疗保健领导学硕士 旨在让您对医疗的变脸了广泛,跨学科的视角。 你可能是一个文凭和多年的经验,想搬出直接护理的护士。 你可能会从一个专职医疗背景(如理疗,整骨,咨询,验光甚至兽药)想开始自己的实践。 或者,你可能是从非医疗背景(也许你在管理和领导在企业或行业工作过),并希望引领变革和创新的医疗环境。 无论你的背景下, 医疗保健领导学硕士 是为了给你更多的灵活性,更多的机会和更可转移技能。 工作机会 其中,将医疗保健领导学硕士带你去? 你想去哪里去了? 你会用技能毕业,进入初级卫生保健,社区服务,区域医疗卫生服务,私人执业,专业协会,医院,地方,州和联邦政府的决策机构的领导和管理职务。 护士部经理 你会领导,指导和协调护理和多学科医疗团队在病房或单位的水平。 你会确保做法是安全和有效的,同时保持保健通过不断的质量改进和员工发展计划的标准。 质量和临床管理经理 您认可周期的领导将确保优异的临床和企业提供服务。 你的一天到一天将涉及事件和投诉管理流程,你会支持改善服务和风险管理为一体的设施。 程序管理器 作为一名合格的临床医生与项目管理经验,你会负责提供一个多学科团队的培训和高层次的战略和运营管理。 首席执行官 你会成为一个大使的组织,提供再加上清晰的愿景和承诺鼓舞人心的领导,通过未来的发展阶段,最终驾驶您的健康设施/服务。 护理员 报告以该基金经理,你会负责的工作人员一个多学科团队在多床社区服务设施临床工作的领导。 你的领导能力将帮助你放心地提供优质的服务和持续改进。 实践者 这是一个囊括了从显著的业务发展规划到基本一天到一天的职责范围广泛的位置。 你的领导的专业知识将帮助你激发创新和塑造你的动态的医疗实践。 与SCU在线学习 南十字星大学的网上课程,无缝地适应周围的工作,家庭,生活。 我们构建的灵活性和卓越的 - 我们的课程是100%在线,提供六种切入点全年,并精通技术的学者通过新鲜,智能和协作互动技术交付。 我们知道你很忙,也许杂耍承诺,长时间工作或做轮班工作。 这就是为什么我们的100%的在线学习模式是您的最佳选择。 我们每年有6摄入这样你就可以开始,当你想和你对未来的时间工作,一个单位。 从询价到毕业,我们为您服务。 我们将帮助您通过申请和注册过程。 当正在与你的学习,我们的个性化,单对单的支持,让你的动机,并确保你得到你所需要达到你的学习和职业目标。 连通性和参与是交易的一部分。 获得医疗保健领导学硕士不仅增加你的技能,也使您的网络。 我们的许多毕业生已达到未来的合作者,而他们学习。 你可以学习什么 从第一天开始,你会学习如何批判性地评价和转化的最新研究到临床实践,管理和领导风格和策略。 而且重要的是,你的评估将采取灵感来源于情况下,你所面对的每一天,这意味着你可以申请你所在你的工作场所立即教训。 你会评估是什么让伟大的管理者和领导者。 你会怎么看待内部和外部环境(如削减经费,内部重组或政府的改变)可以影响当代的医疗保健服务,以及如何有效,战略管理可以帮助减轻负面影响。 从临床领导的角度,您将学习如何识别优势和充分发挥出你的团队,反思性实践和建设性的反馈意见,以及如何激发伟大的人。 A部分 循证健康的做法 健康研究方法论 研究生项目(双重量单位) B部分 战略卫生管理 原则和问责临床实践 在医疗保健领导变革 卫生系统,政策和做法 C部分 医疗专业投资组合 在临床教学与监督 在工作​​场所的健康和社会的情商 领导与管理健康 灵活的退出选择 我们知道,计划的改变。 这就是为什么我们已经建立了灵活的完成选项为医疗保健领导的网上高手。 这意味着,如果你需要提前退出,如果家庭或工作需要你全神贯注,你仍然可以收到基于您已经完成了单位研究生学历。 如果你决定在以后的日子回到你的主人,你会收到对你的学位先进地位。 在医疗保健网上做一个在线的主人是一个双赢! 获得医疗保健领导硕士 完成所有A部分,B部分和C部分单元(总共11个,其中包括双加权单位)。 ... [-]

在健康组织的战略方向的专业知识

Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER)
网络课程 在职学习 6 个月 接受申请 西班牙 巴塞罗那

卫生系统已逐渐演变成为需要能够管理行为日益复杂的结构,有效的,构成组织 [+]

医疗事业管理 硕士. 卫生系统已逐渐演变成为需要能够管理行为日益复杂的结构,有效的,构成它的组织。 在医疗保健组织战略管理硕士旨在提供一个全面的准备工具和概念,使制作的需要,以符合企业目标的经营,管理,评估和规划过程的正确决策的专业人士。 所有这一切都通过理论知识,案例分析和练习,以提供参与者提前在这类组织的管理的理解分析。 在医疗保健组织战略管理大师还旨在提供一种新的方法与市场的变化和用户的使用习惯,一切以提高服务的卫生设施的质量。 持续时间,信贷结构和学位 法师分为内容的五个街区必需的。 在医疗机构持续战略管理的预算程序法师是900小时(90学分)。 关于状态的分布: - 作为一个远程程序,不受阶级,没有设定具体的起始日期,让学生可以报名参加在任何时候,只要有可用的地方。 - 通过学术或教育原因有程序的最短持续时间,在特殊情况下(科目如验证)可能是六个月。 - 对于大师的最长时间为24个月。 在此期间,学生要成功完成所有的活动(评估),并批准了最终主项目或论文。 奖学金 该基金会Universitaria伊比利亚(FUNIBER)定期分配的经济博弈与教育非凡FUNIBER奖学金。 如要申请,请提交您的要求给予必要的数据门户主页,评审委员会会考虑你的应用程序的适用性授予的奖学金培训FUNIBER形式的财务资助。 [-]

主人的健康管理学位

UDIMA - Universidad a Distancia de Madrid
网络课程 在职学习 12 个月 西班牙 马德里

从目前的,日益复杂和全球化的经济,政治和社会局势对这些问题的解决需要深厚的技术和实践知识,专业管理知识体系的问题,从而使盈利资源利用率​​的前提出发日益稀缺的是臭名昭著的,并反映在载于第三个方面... [+]

从目前的,日益复杂和全球化的经济,政治和社会局势对这些问题的解决需要深厚的技术和实践知识,专业管理知识体系的问题,从而使盈利资源利用率​​的前提出发日益稀缺的是臭名昭著的,并反映在载于第三个方面。 在三个主要的级别(学术,科学和专业)简单服务,以发展卫生注册登记管理为大量不同过程的结果,虽然接线对方,抚育审查和分析不断变化的现实解释就可以了,我们来这一切已经发生响应从健康管理的科学性和专业工作所带来的专业化非常具体需求的结论。 最显著的例子可以突出劳动经济学,卫生经济学,教育,经济,交通等经济 在医疗管理硕士是一个官衔,其课程发表在28日的官方公报75号2012年3月。 给 在医疗保健管理硕士最好是针对应届毕业生,大学毕业生或毕业生: 业务。 行政和管理。 经济。 毕业生在健康科学,在经济和商业领域的专门培训。 然而,那些谁不毕业或应届毕业生,这些学生的资格也采取了一系列额外的培训称为“附件具体到医疗管理”奠定财务管理的基础。 对于这些学生,这些培训的补充是强制性的,可法师的开头或同时以同样的方式(见标签“课程”表培训补充剂)之前进行的。 它是在学生的大学是健康科学或社会科学和法律科(除了那些在经济学或商业领域的培训)开发的基础知识企业管理,使他们了解之后,获取和发展健康管理的技能,基于实现载于法师的权力,每一个事先和最佳制备。 目标 提供公共和私人健康管理领域综合训练:无论医疗费用和医院,市​​场营销,人力资源,生产力和健康服务和质量控制,注重规划的控制和管理sociosanitary,医务人员,各类卫生机构,健康管理的政策,战略规划,运筹学等管理的计算机处理等的风险 承认 正式名称 谁满足UDIMA的要求的学生获得由UDIMA教法师在健康管理的称号,除了硕士专业由中心金融研究发布的称号。 UDIMA要求:拥有学士学位,大专文凭或同等学历。 方法论 存在,混纺和在线 该课程授课培训模式 混合式培训。 该系统的硕士课程的开发,并获得通过互联网培训平台兼容CEFMEDIA面对面培训与远程学习期间提供教育课堂培训援助。 它试图找到工作和后续的主控程序兼容的时间表,但学生预计在课堂外的工作量是非常重要的。 时间表包括两天的协助下一个月我们在马德里的教室。 课堂培训的方法是参与性的,理论的交替与个人或小组工作的执行,解决实际案例和练习,让学生的内容,同时同化加强必要的知识和技能专业实践。 他们将通过虚拟校园和7周末每学期在课堂上的会话周五的16.30至21.30点,周六9至14小时进行开发。 论坛每年10月和二月开始。 该 在线培训 它是基于根据学生和新技术的培训需求的教学体系,保证教育质量标准。 在培训学生,通过CEF,谁教课堂培训,获得了数字图书馆在那里你会找到更多的教材,参与的可能性教师的教学建议的学习平台的发展定于教师在网上开展教学和学习环境,与同学交流等课堂培训互补的所有学习活动 [-]

专业硕士在体育保健专业

Latvian Academy of Sport Education
校园课程 全日制 2 年 September 2017 拉脫維亞 里加

硕士专业高等教育研究计划“健康护理专家在体育”的目的是确保在卫生保健和运动科学领域相应的专业跨学科研究国家的经济,文化和社会需求 [+]

医疗事业管理 硕士. 将予收购之专业资格: 教育和运动专家,下列条件之一 运动物理治疗师 康复改编体力活动专家 硕士专业高等教育研究计划“,在体育保健专业”(47722)的目标是: 以确保相应的保健和运动科学专业领域的跨学科研究国家的经济,文化和社会的需要; 确保医疗保健和根深蒂固体育科学的理论依据,相应,运动物理治疗师或康复适应身体活动专科实际适用的专业研究,专业标准。 专业高等教育硕士学习项目“在体育运动中健康护理专家”(47722)的主要任务是: 教育在卫生保健和运动科学第五级职业资格的专家,以及促进他们在不断变化的社会经济状况和国际劳务市场竞争力; 实行医疗保健和运动科学特点的深入知识获取(包括独立学习的能力)的促进民主价值观,发展个性和提供机会,开发新的或改进现有的系统,产品和技术,并准备创作,研究领域教学活动现场; 促进这些谁取得运动物理治疗师资格或调整运动量专家康复由博士继续研究和其他终身学习计划完善职业资格的意愿。 该研究项目的主要子任务是: 以提供运动物理治疗的根本,医疗和临床基础学科的理论知识基础; 提供获得专业知识,技能和态度在医疗保健领域的运动理疗在相关学科领域的机会,准备能力的专家谁是能够充分理解和有效地与其他医护成功合作,解决专业科研任务专家,采取在multiprofessional和跨学科合作的一部分; 深化医疗卫生和体育物理治疗领域全球范围内的发展趋势促进并购在选择专业化的最新成果的认识; 制定和完善的专业知识,技能和态度对待客户的研究/病人运动和评估/评价,并根据所选择的专业化和职业范围运动理疗过程中实现的领域; 提高研究的知识和技能,培养开发,实现科研项目专业化,审慎评估并提出他们的能力; 通过发展创业精神,主动性和职业资格及其promotio的维持性责任鼓励硕士生在保健和自我提高(继续教育ABD终身学习)领域的专家运动未来理疗动机; 扩大的工作障碍和适应体育活动的普及应用现代理论和实践的学生知识; 促进批判性的分析和调整身体活动的普遍应用的认识; 证明在卫生保健领域的研究和全面的评估方法不同的观点; 获得技能,以制定和实施包容性的设置,调整身体活动方案; 培养创新和适应不断变化的情况下,专业人士谁能够适应不同的情况,并执行与在医疗保健领域的适应身体活动连接多个职务; 培养多才多艺的知识渊博的专家谁是主管在不同的地方工作(例如,在公共健康,直接APA服务提供商,multiprofessional团队参与等方面的顾问); 严格评估和监控通过个人和职业发展的预约定价安排的进展情况的能力; 分析和参考标准的做法,适应体力活动,培养approproate替代方法。 该研究计划的主要任务是实施: 通过实施以科学为基础和以证据为基础的高等专业硕士学习项目的学习课程; 通过将劳动力市场需求和欧盟在医疗保健和理疗的运动和适应身体活动的开发力度场倾向研究; 通过收购医疗保健运动physiotherapeut专业资格和前提条件和能力为其在运动物理治疗的多边做法的实施创造条件; 通过增加graduent机会的劳动力市场,实现在拉脱维亚和其他国家作为唯一的硕士越高学习计划“保健体育”的毕业生和增加欧盟国家类似的研究课程的毕业生之间的竞争力; 通过开发材料技术基础,提高学生的科研和实际工作的机会; 通过为学生掌握体育理疗实践技能的机会,在拉脱维亚国家体育tekams组织专业资格实践的机会,体育协会,体育俱乐部,康复中心,健康旅游,以及体育相关的娱乐中心; 发展中国家在卫生保健领域学科合作,同时考虑到不同学科的康复和适应身体活动计划的相对贡献值就康复计划。 该研究计划的预期研究成果: 研究结果确定,使他们满足欧洲高等教育区(博洛尼亚进程)的资格框架和Euopean联盟终身学习(EQF)的资格框架的.master能力包括学士能力和植根医疗保健和运动科学被收购该研究的基本班驳的研究工作和独立的认知和结论的发展。 体育physiotherapeut是一家专业谁确保较高的专业和道德实践能力是促进所有年龄段的运动员安全的体力活动,提供咨询,康复和培训干预,以防止损坏,恢复功能的优化工作,促进运动成绩。 适应身体活动的专家是一个专业谁是按照保健,功能性的能力和潜力,提供定性的和成功的适合与功能性残疾不同年龄段的人身体活动计划的病人/客户端的国家主管。 获得专业资格的体育physiotherapeut与运动物理治疗专业硕士学位给出了实用的预防,康复和活跃的体育物理治疗领域的工作权。 与专业的硕士学位保健获得专业资格的保健硕士适应康复的身体活动的专家给出了实用的预防和康复领域工作的权利。 LASE硕士学习计划“,在体育健康护理专家” 给出了体育领域的深入知识和卫生保健,体育科学,运动医学,运动心理学的了解,以及物理治疗。 运动理疗方案的主要组成部分主要包括运动科学和体育理疗领域的理论和实际操作技能,评估干预治疗副作用的影响,制定相应的,科学的基础概念。 适应身体活动的专业学习计划的主要部分包括理疗,体育教育和运动机能学的理论和实践技能。 [-]

主临床医学(领导和管理)

The University of Newcastle, GradSchool (Online)
网络课程 在职学习 July 2017 澳大利亚 纽卡斯尔

该计划旨在培养医生与病人护理和医院管理广阔的视野临床领导人和开放国内和国际申请。 [+]

成为临床的领导者,病人护理和装备,以面对临床领导激动人心的全球性挑战在21世纪的保健医院管理广阔的视野。 不断增长的国际认可,与通才专业知识的医生谁可以提供有效和协调跨专业的病人护理专科跨学科的需求,促使纽卡斯尔大学介绍临床医学(领导与管理)硕士。 由于患者多条件的数量在全球范围增加了纽卡斯尔,大学与卫生的新南威尔士州教育部和新南威尔士州健康教育培训学院(河堤)的合作已经合作开发这一独特和令人兴奋的节目,融合了临床医学与健康的领导和管理。 该计划旨在培养医生与病人护理和医院管理广阔的视野临床领导人和开放国内和国际申请。 为您提供一个上最新教育临床医学,领导和管理,你会的技能和知识准备采取横跨全方位的医疗保健设施的高级通才的医院位置和跨专业的团队领导角色。 由从事部分时间超过两年8门核心课程,临床医学(领导与管理)硕士是一种体验和应用的框架内交付。 该课程领导,协调和一系列的练习卫生服务的临床领导人以及健康和医学学者纽卡斯尔大学法学院,其中包括世界各地的知名医疗的领导者,Kichu奈尔教授发表。 我们先进的网上学习系统为您提供了灵活性和支持随时随地学习,随时随地平衡工作,学习和生活。 你可以成功地实现你的临床医学(领导与管理)硕士在适合你的时间。 赞助 新南威尔士申请的考生可能有资格申请资助。 是你吗? 您有兴趣成为医院医疗队伍合作,以改善病人护理质量中的临床领导者? 纽卡斯尔大学,在与卫生新南威尔士州教育部和新南威尔士州健康教育与培训学院合作开发了临床医学(领导与管理)硕士以满足日益增长的多面手角色的国际认可。 如果你是一个资深的临床医生寻求扩大自己的职责到临床的领导和管理;在你的职业生涯寻找发展和管理整个卫生系统的病人的早期阶段临床医生;或者你有兴趣在医院提供和改善临床护理医生,这个硕士课程可以为你。 为了有资格学习临床医学(领导与管理)的师父,你将需要: 目前,可与澳大利亚的保健医生监管机构(AHPRA)注册的; 已经工作了至少两年的全日制在你的医学学位完成以下临床设置;和 有英语语言技能在适当的水平 职业方向 在纽卡斯尔大学的临床教育(领导与管理)硕士是一种基于经验的计划,旨在培养在医院的医生是临床领导人对病人护理和医院管理开阔的视野。 先进的临床领导能力和管理技能,你将通过这个精心设计的计划学习会为您提供高级通才职位所需的专业知识。 一个多面手的角色需要你整个独立临床学科一个有效的沟通和临床护理协调员,填补存在于目前医院工艺的空白。 您也可以这些技能转移到一系列其他角色,包括: 部门或单位主管; 职业先修培训部主任; 质量改进和系统重新设计; 临床管理; 研究主任;和 教育。 专业化认证 纽卡斯尔大学已经开发方案,在与卫生新南威尔士州教育部和新南威尔士州卫生教育和培训合作本科院校,为在医院工作的医生继续教育和开拓新的就业途径作为高级通才。 留学两年多8规定的课程,兼职,项目医院医疗队伍中的医生准备为临床领导人与“通才”的观点。 您将学习相应的知识,专业技能和态度是一个有效的沟通,并提供相应的医院范围内跨专业的临床领导。 在整个节目您将学习如何评估,评估和发展临床能力,学习经济学和卫生保健系统的治理和开发卓越的管理和领导技能来管理跨专业的团队和系统的重新设计。 您将学习临床实践审计,安全性和质量改进的工​​具;和所需的技术,以提高医疗服务的安全和质量。 临床医学(领导与管理)硕士将有助于加深对你的复杂的临床护理的认识,扩展您的专业网络和教你拥抱个人反思和不断学习。 项目召集人,Kichu奈尔教授带来了一个既定的声誉作为中心主任的医学专业发展,猎人新英格兰健康纽卡斯尔,澳大利亚的经验和洞察力的程序。 与现实生活场景的工作,你的应用临床学会的领导和管理技能,你将准备在一队并同时保持适当的护理对患者的领导者适当和有效的管理挑战的情况。 入学要求 把握一个度这使他们有资格行医; 显示当前的注册证据,医生的工作;和 提供实习和临床经验,至少再延长一年完成的证据,相当​​于至少2年研究生的医疗经验。 最低英语语言能力要求 不会说英语作为第一语言谁申请人必须证明其符合大学的英语能力要求。 可以在英语语言能力找到入学政策有关的英语语言能力要求的进一步信息在http://www.newcastle.edu.au/about-uon/governance-and-leadership/policy-library/document?RecordNumber=D15/15438申请人须提供两种: 在IELTS学术水平7或同等英语语言技能的证据,并达到雅思学术模块,OET或认可(AHPRA)替代品的每个组件所需的最低分数;要么 从他们雇用的医院,确认申请人具备至少两年的证明专业工作经验的陈述,在英语环境中进行的,两年内递交申请入境到M临床医学(L&M)计划的范围内进行。 注:寻求上述2的基础上录取的申请人的申请将根据具体情况逐案予以考虑。 [-]

掌握健康管理

RISEBA
校园课程 全日制 2 年 September 2017 拉脫維亞 里加

健康管理是那种在波罗的海地区唯一的方案。 它提供了机会,获得基于在实际工作中的欧洲和国际的方法来保健系统管理和应用在健康管理领域的理论和实践知识。 这项研究计划是基于模块和教学人员的一部分是从国外大学的邀请... [+]

医疗事业管理 硕士. 健康管理是那种在波罗的海地区唯一的方案。 它提供了机会,获得基于在实际工作中的欧洲和国际的方法来保健系统管理和应用在健康管理领域的理论和实践知识。 这项研究计划是基于模块和教学人员的一部分是从国外大学的邀请。 该计划由里加Stradiņš大学(RSU)和经济与工商管理里加国际学校实施。 健康管理是Eduniversal排名2015年最好的硕士和MBA课程之中!硕士健康管理 - 200强在东欧最好的主人排名 - 排名N°63! 授予学位:硕士健康管理 专业资质:企业执行 授课语言:英语 学习形式:全日制学习 国际机遇:国外一学期实习(伊拉斯谟计划) 该方案已被设计成 发展经济和管理知识,这是必要的卫生保健部门的组织和企业有效的管理 制备高层次的专家在卫生部门经理的专业工作 支持实施切实可行的发展和变化在卫生部门组织企业和项目 该方案的优点 您将获得渊博的知识在经济和工商管理,并能发现健康产业利用这方面的知识, 您将获得所需要的成功组织/企业运营和人力资源管理知识,掌握技能, 你就能明白留在健康的消费者和提供服务的积极影响所面临的挑战和卫生政策的可能性 你将发展和加强领导者的“必备”所需的卫生机构和业务管理,包括转型的关键知识和技能,流程管理和项目管理, 您将掌握定量和定性研究的数据收集,管理和分析能力, 你将与​​当地和国际化发展,在保健企业和组织学术和改造项目。 该节目的内容 入门课程:经济学基础知识(对学生没有经济或管理方面的知识,需要支付额外费用) 模块一:基础公共卫生和卫生经济学 模块二:在HC管理基础 模块三:卫生系统的设计 模块四:慧聪领导与财务 模块5:卫生系统和绩效管理 模块6:HCO市场营销和项目管理 模块7:研究项目与实习 最后一个模块和硕士论文 入学要求 - 完成的应用程序, - 您的护照复印件(原文件应该也产生), - 两个重复的照片(以3cm×4cm)上, - 你的本科毕业证书和成绩单复印件。 原来的文件应该也产生了, - 简历(CV), - 你的学历证书和证明您的研讨会,会议和大会参与的副本。 原来的文件应该也产生了, - 出版物复印件(如果有这样的), - 文件登记收据; - 有效雅思(至少6.0)或托福(至少550)证书,或其他国际认可的证件,证明英语语言知识。 没有语言知识的证据申请人必须通过RISEBA的英语语言考试。 附加要求:经济学基本知识。 申请人与非经营以前的教育(第二级教授。 在医药领域)必须采取额外的课程是经济学。 [-]