医疗事业管理 硕士

顶尖的 53 个 医疗事业管理 医学研究 2017

医疗事业管理

硕士学位一般需要一至三年才能完成。获得这个学位是承认一个学生在自己选择的领域的专家一个令人钦佩的目标。一旦获得学位,学生有更多的就业或接受高等教育的机会做好准备。

什么是健康管理硕士学位?这份详细的计划使学生获得必要参与指挥医院,诊所和其他医疗卫生服务机构的能力。一般的课程包括卫生经济学,组织行为学,人力资源管理。在卫生管理硕士学位的重点是在地方,州卫生行政部门和联邦级别。很多项目要求学生完成实践经验以及一般的课程。

学生选择追求健康管理硕士学位有以下几个原因。首先,这种先进的教育使个人获得卫生系统部门的高级管理职位。获得这种程度的另一个好处是增加了工资。

因为程序长度从一个机构到另一个而变化,该方案的成本也有所不同。明智的做法是为学生研究前瞻性的学校,以确定具体的费用,如果项目符合他们的目标。

从健康管理硕士课程谁毕业的学生发现,在医疗保健行业的众多职业选择。管理整个医院,养老院或社区服务组织是可能的职业生涯的几个例子。个人也可能导致一个特定的部门,为政府机构工作,或管理卫生信息系统。在职业生涯的可能性很多,一直在成长。学生谁完成这个程度也可以专注于医疗保健中的特定领域,如卫生法律和卫生政策。

收益在卫生管理硕士学位将有助于毕业生迅速拉升企业阶梯。搜索下方的程序,并联系您所选择的学校通过填写表格铅直接招生办公室。

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管理学硕士和保健中心的管理

OBS Business School
网络课程 全日制 在职学习 10 个月 November 2017 西班牙 巴塞罗那 马德里 + 另外2 个

卫生部门管理的专业人才,以行使其职责,必须具备必要的培训和足够的时间锻炼身体各项功能。 本次培训是通过必要的工具和知识,他们在适当的范围内的应用程序获得的。知识必须从那些谁加入,作为法师的教师丰富自己的经验来获得。 [+]

医疗事业管理 硕士. 硕士生中心的管理 该 健康公司公共和私营部门,需要 管理技能 允许 优化利用资源 和有效性的临床结果。 谁拥有领先的医疗机构和医生,医疗和非医疗服务的责任专业人员,往往属于医疗行业,但需要开发自己的管理技能,以实现效益的要求的水平。 此外,不断引进 新技术和新系统 无论是在管理和医疗服务本身需要卫生服务中心的管理范式的转变。有必要在此方案中, 保健中心的管理人员培训 启动医疗管理的具体特点很深的造诣,与发生在近几十年来和转换,我们在未来几年面临的变化一探究竟。 卫生部门管理的专业人才,以行使其职责,必须具备必要的培训和足够的时间锻炼身体各项功能。 本次培训是通过必要的工具和知识,他们在适当的范围内的应用程序获得的。知识必须从那些谁加入,作为法师的教师丰富自己的经验来获得。 这些技能都集中在 三个通用领域: “卫生政策和卫生系统模型”,转学生的知识来解释原因,并认为的卫生政策和卫生系统的车型,从它们产生的决策之间存在因果关系。 在这方面,在卫生经济学的基本知识是必不可少的解释按照既定的政策和后续机型和系统给出的健康需求要件,可用资源和答案之间的相关性 “组织管理”。 了解其健康是贷款服务机构的情况下,掌握各种技能,第二个领域涉及管理任何类型的健康组织。 可用的资源来兑现预期的结果应该进行分类和使用最大限度地服务接受者的利益结果. 知道这些基本的工具来管理医疗机构, 在医疗保健的不同护理区 ,第三区的具体应用与一个强调综合管理上。 计划参与者的个人资料: 这是针对管理人员和专业人士谁渴望发展自己的管理和保健中心管理的职业生涯与支持创新的,高效的,或在该领域的愿景增强其功能。 谁是占用管理责任的医疗机构和专业人士需要发展他们的技能,提高他们的技能。 专业人员,其使命是卫生机构和需求的管理,以补充其在卫生部门的具体管理技能培训。 医疗保健专业人士其职业生涯会带他们来承担临床服务和机构的管理职责。 在与他们的职业生涯的进步预期其他部门管理的专业人才。 在专业公司的专业人士有关卫生部门和需要它的结构和工作锻炼的丰富知识。 在卫生院管理硕士的好处: 这个硕士的总目标是提供 能力 够了, 横向和具体需要开发 在各级卫生系统组织的指导引领作用或 在这些 卫生部门的其他领域 他们开展专业活动。 所有通过政治,经济,社会因素和健康科学,决定在两个每个模型和现有的卫生系统和知识的规划和资源管理的基本工具的知识作为一般的水平,健康服务区的具体程度。 从这个知识,学生将获得其在其现在或将来负责的领域关注的决策更多的培训。 专业应用 机构的董事和公司董事会的卫生部门成员 CEO和机构的管理人员和公司在卫生部门 医疗和护理主任和业务负责人 行政及一般服务机构和公司在卫生部门经理 健康保险公司经理 医药板块的董事 卫生部门顾问 以外的其他公司提供商品和服务,医疗保健行业的管理者 在医疗保健管理硕士的目标 了解面临的卫生管理的新挑战 分析不同的代理商组成的卫生部门,并观察正在发生的一些参考卫生系统的变化。 了解适用于医疗机构的具体特点的关键业务管理。 掌握决策工具卫生中心的适当的优化 管理有效和对社会负责的服务质量保证 在卫生院管理硕士课程 课程分为10个模块或支付管理和健康管理所需的所有流程和知识领域的课程。 这些受试者被分为三个主要方面来确保管理技能,密钥管理知识的发展和适应的卫生设施的具体环境。 大师的最后工作的课程与主作为围绕MISM期间合并的取得所有学习实践活动关闭 地区卫生政策,模式和卫生系统 健康的决定因素:健康的所有政策。 公众健康。 卫生经济学。 卫生规划。 模型和卫生系统。 景区管理组织 组织理论。 政府卫生机构。 领导作用和战略规划。 人力资源和知识资本管理 经济,金融和财产资源的管理。 管理支持服务。 施工管理和卫生设施改造。 信息系统和信息和通信技术的管理。 质量方针和结果评估。 伦理。 创新管理和研究。 区管理和管理诊所福利服务 临床管理 小学和社区护理。分辨率的第一级 专业医院护理 效率集成组织 医疗保健合作伙伴 线路和服务之间的全面和综合的护理 药物管理 关注心理健康 TFM 该方案配备一起在实现与健康中心的管理最终方案。 这可能是一个改进项目,创新项目管理或项目,提供行之有效的解决问题的办法。 方法论 OBS商学院,在东方我们处理的技能,知识和能力的发展。 我们提倡灵活,即时通讯,我们鼓励有效的讨论,鼓励团队合作和促进所有参与者之间的互动,无论是学生,教师或来访专业人员。 共同学习经验 在OBS一个关键形成是共享学习,其中,参与者是中央的值。 在虚拟校园访问所有的教育和技术资料,他们与老师交谈,并与来自不同部门的人打交道,用经验和观点的专业人士讨论的案例研究。 因此,同样的情况之前,办法,技能和经验的多样性您带来更广阔的视野。 实践和积极参与 我们的方法是基于实践和理论学习的结合,要求学生用自己的意见和看法的积极参与。 与会者还工作文件中给出,就必须分析和解决实际的情况是基于真实和模拟业务情况。 因此,使用的引用文件,生成我们每天提供丰富的学习经验,连接到现实的案例研究和模拟。 在OBS're不只是一个观众,你是一个关键球员。 在OBS留学的经历 与OBS连接我们的学生是基于由专业人士,专家,教授,商人和企业家形成人们的广泛网络谁被定义为焦躁不安,参与性,开放式提问和回答的。 用于提高和人建议非常投入与企业和社会环境,使他们开展工作,从而学习,你与我们取得联系清醒,让你连接了一个发生在你周围的一切联系。 OBS研究假设跟上任何有关你感兴趣的领域,特别是在您将提供教师一天的实际内容。 这是提供OBS商学院的价值。 我们的学生钻研相关工作领域的最新发展趋势,正如谁选择的专业人士带领讨论的一部分,反映了我们,终于付诸实践。 模型评估 评估模型为关键领域: 有助于持续监控程序。 确保学习和使用提出的概念和过程。 评估规划目标的实现程度将其转化为技能和专业技能。 评测 这是连续进行 在整个程序中,存在每个科目的一系列的 活动的学生必须 并将由教师/年,如果需要的话谁都会告知分数的学生对他们每个人以及需要改进的地方进行评估。 通过学生在志愿活动参与和沿每个主题继续取得积极进展作出额外的努力,也通过教师建立一个数字评级为使用对象的总体结果时考虑的方面。 该方案的总体评价是构成作为一个前提条件,即在不同的受试者中的平均得分为正的不同受试者的平均值。 要求硕士卫生院管理 我们的录取过程的根本目的是为了确保考生的适用性。 所有参加者必须充分利用这一学习经历,通过一个背景,它可以开发与同学,老师和校友的长期合作关系。 这些是接纳过程的阶段: 先决条件入学 入学申请 个人面试 动机信 招生委员会的评价 入学 硕士学位的高级管理和健康管理 谁通过了方案的评价,并满足由瑞银设立的学术要求的人,将被​​授予瑞银(巴塞罗那大学)。 为了获得UB的程度是需要有大学学位(工程学位或文凭)。 失败有一个大学学位,一旦通过了不同的评估,获得UB大学延长文凭。 奖学金和助学金的健康中心的管理硕士 OBS提供候选人的奖学金计划,以促进专业人士,企业家和管理人员的继续教育。 申请这​​些补助金,资助该方案的组成部分之一,考生必须承认的程序,并符合规定要求。 招生和奖学金委员会将评估配置文件的充分性和候选人的职业生涯,在奖学金申请和应聘者的专业和学术推荐信说明理由。 目前,以下奖学金是有效的: OBS奖学金经验 目标:促进通过OBS网络方法,这是注册为在线学习的自己的模式未来的专业人士的持续培训。 要求:在符合兴趣要求的学术和课程计划网上学习模式没有经验的候选人。 简介奖学金委员会 目的:促进与丰富的专业经验的候选人管理能力。 要求:奖学金提供给具有3年以上的责任重大的岗位专业经验的候选人谁希望获得的技能和管理技能,使他们的职业生涯质的飞跃。 在线企业管理奖学金 目标:促进在互联网出生的产生和基于网络的业务新模式的创建和尚未成为活跃在互联网上传统企业的数字化。 要求:考生谁希望获得必要的知识和技能,以互联网上,并推动新的数字商业模式,无论是在你自己的公司或经理。 [-]

Mha健康管理

Webster University
校园课程 全日制 18 - 24 个月 August 2017 美國 Saint Louis Orlando + 另外1 个

现在是通过韦伯斯特大学健康管理硕士(MHA)加速您的医疗保健事业的时候了。医疗行业是当今经济增长最快的领域之一,使受过良好训练的医疗保健专业人员的需求更加关键。 [+]

MHA健康管理局 现在是通过韦伯斯特大学健康管理硕士(MHA)加速您的医疗保健事业的时候了。医疗行业是当今经济增长最快的领域之一,使受过良好训练的医疗保健专业人员的需求更加关键。 这些专业人士是医疗卫生行业的无价之宝,经常参与规划,指导,协调和监督我们自己和我们家庭所依赖的医疗保健。 据美国劳工统计局的统计,医疗卫生服务管理人员的就业机会预计在未来10年内将会增长得更快,从而使医疗保健行政部门的工作人员有更多的专业选择。 在韦伯斯特大学,MHA计划允许学生探索医疗保健提供者面临的伦理,法律和经济问题。 这门课程对医疗保健行业构成了广泛的概念性理解,并开发出重点突出的行政技能,帮助毕业生指导医疗机构提高效率和效能。 意见要点 韦伯斯特大学是一家全球性机构,提供高质量的学习经验,有助于提升职业发展和发展全球视野。 小而方便的课程适合每一个时间表。 MHA在美国各大城市和军事基地的校园地点提供。 韦伯斯特教授研究了他们所教授的课程,获得了研究生学位,并在他们所教授的领域工作。 MHA由商学院和计划认证委员会(ACBSP)认证。 学习成果 学生将能够解释卫生管理领域中使用的重要术语,事实,概念,原理,分析技术和理论。 在分析复杂的事实情况时,学生将能够有效地运用卫生管理领域的重要术语,事实,概念,原理,分析技术和理论。 在复杂的事实情况下,学生将能够有效地整合(或综合)卫生保健行政领域的重要事实,概念,原则和理论,从而提高组织效率和效能的多方面的医疗管理问题。 课程要求 签署的申请表 英语水平证明 托福:PBT 550 | iBT 80 雅思:6.5 皮尔森:53 本科成绩单 论文:300-500字的文章您选择的主题或简历(简历) 一封推荐信 财务证明显示$学费加$ 16,000 护照号码复印件 官方大学/大学成绩单(转学生) 一些程序有额外的入门要求。请联系您的顾问了解更多信息。 长短 18个月 - 2年(36学时) [-]

公共卫生的网上高手 - 公共卫生服务管理

Creighton University Online
网络课程 在职学习 September 2017 美國 Omaha

适用于各种公共部门,非营利组织和私人设置学生探索促进和保护公众健康的最佳做法。 从服务交付战略和方案规划,学生将制定具体的公共卫生环境无价的领导及行政才能。 [+]

医疗事业管理 硕士. 领导与健康相关的机构和组织的管理是这种集中的重点。 适用于各种公共部门,非营利组织和私人设置学生探索促进和保护公众健康的最佳做法。 从服务交付战略和方案规划,学生将制定具体的公共卫生环境无价的领导及行政才能。 [-]

健康信息学硕士

Kaplan University Online
网络课程 在职学习 September 2017 美國 美国在线

改善医疗保健系统集成手段的创新技术为病人护理。 卡普兰大学的健康信息的跨学科硕士帮助你准备利用信息技术和信息管理理念,提高医疗服务的效率和质量。 [+]

改善医疗保健系统集成手段的创新技术为病人护理。 卡普兰大学的健康信息的跨学科硕士帮助你准备利用信息技术和信息管理理念,提高医疗服务的效率和质量。 课程将涵盖的领域,如医疗保健,流行病学,卫生保健数据分析,和卫生信息系统的领导地位。 而且,你将通过与行业经验的教练谁是致力于您的成功授课。 [-]

医疗保健管理(MHA)硕士(以能力为本位)

Walden University
网络课程 全日制 在职学习 September 2017 美國 美国在线 Minneapolis + 另外1 个

准备提升你的职业,并通过学习节奏™,瓦尔登大学的基于能力的教育选择赚取医疗管理(MHA)硕士学位提高医疗服务系统。 [+]

医疗事业管理 硕士. 准备提升你的职业,并通过学习节奏™,瓦尔登大学的基于能力的教育选择赚取医疗管理(MHA)硕士学位提高医疗服务系统。 作为全球医疗保健教育的领导者,瓦尔登湖是专门为满足学生,医疗保健行业和用人单位的需求。基于能力的MHA程序与当今医疗机构的雇主所需要的专业能力相一致。 获得学位你自己的 华登国通过天宝学习™交付的,基于能力的MHA程序可以让你学会在你自己的时间表,按照自己的节奏建设在现有的技能,知识和经验。 一个所有你可以学习的价格,您可以通过该程序通过掌握一系列的能力,并完成评估的前进。 [-]

在医疗室内设计MPS

New York School of Interior Design
校园课程 全日制 在职学习 September 2017 美國 Upper East Side

该计划准备学生成为医疗保健专业设计师,在医疗机构设施的规划者,研究人员配套的建筑团队,设计管理者和被管理者的患者满意度。 [+]

医疗行业正在迅速扩大,以适应老化婴儿潮一代的不断增长的需求和全球人口激增。 对此,NYSID创造了一个创新的,跨学科的程序,提供执业设计师和医护人员有机会一起工作,并获得当前的问题,研究在医疗保健内饰设计广泛的知识和理论,在聚焦工作室的经验应用它。 课程包括知识,研究方法,历史和医疗保健的理论,环境和行为的研究,并应用设计。 绿色设计与照明研究相关的健康,生产力和精度是研究过程中的组成部分。 该计划旨在为学生的不同背景谁知道,在医疗保健领域,商业和设计密不可分。 该计划准备学生成为医疗保健专业设计师,在医疗机构设施的规划者,研究人员配套的建筑团队,设计管理者和被管理者的患者满意度。 注意: 该计划完成后不会导致在建筑设计还是内饰执照。 该程序可以在一个全职或兼职的基础上完成 所有课程都在晚上和周末。 该计划提供现场和在线(在设定的上课时间通过视频会议提供实时课堂) 组合需要那些具有设计的背景;可选对于那些在医疗保健的广泛背景 MPS-H课程(30个学分 - 基于脱产学习) 第一学期 - 12个学分 医疗环境的710调查(3) 711介绍研究方法(3) 719材料,纺织品,家具和医疗保健设置(3) 731编程为医疗环境(3) 第二学期 - 12个学分 715历史和医疗保健的理论(3) 720保健工作室I(3) 721种应用研究方法(3) 722建筑系统为医疗保健(3) 暑期班 - 6个学分 712医疗保健业务(3) 730保健工作室II(3) 微风格雷泽,LEED AP BD + C,是高级研究员,可持续设计的领导者,研究知识管理,帕金斯+威尔。 他热衷于重新定义人类和生态健康的作用和建筑环境的影响。 微风适用于各种各样的项目,包括急救医院,学术医疗中心和诊所,企业办公室装修和过渡无家可归者收容所,等等。 他的研究为可持续发展涵盖的主题广泛,包括替代能源系统,减缓气候变化,商业案例和材料的健康和毒性,常与学术机构和非盈利组织的合作。 什么是想回到学校,专门从事医疗室内设计的优势在哪里? 设计为人类的健康是一个室内设计师或建筑师当今最重要的角色之一,有一个越来越需要专业人才。 护理由医疗机构提供的质量直接关系到其内部设计的质量。 出于这个原因,医疗室内设计师在医疗保健服务的一个重要方面,一个见解仅在意识不断增强。 更何况比任何其他建筑类型,医疗保健室内设计要求,结合相关规范和要求的最新研究和知识合作的方式。 要回学校专攻医疗室内设计是迅速累积的内部设计卫生保健知识和经验,否则只能慢慢在实践中逐步积累了坚实的基础的有效手段。 什么是有关此计划的独特之处? 该计划是在美国的医疗保健室内设计唯一的专业研究,研究生学位课程。 它本质上认识到医疗保健设计的复杂性,并提供应用学习环境中的有序的教育经验。 该课程的开发,以反映当今固有的医疗设计合作进程的需要的交付是支持性的,安全,维护,进度和预算范围内恢复环境。 你怎么把你从帕金斯+威尔专业经验带进课堂? 我与帕金斯+经验将积极地影响在MPS-H程序作为其根本理由的​​教育经验的专业公司的现实世界需求中的课程。 帕金斯+威尔是全球最大的医疗保健设计公司之一,我目前的工作在许多不同地区的医疗保健项目;从加州北部到沙特阿拉伯和超越。 因为它正在成为美国更典型的设计师远在世界各地上项目的工作这全球的角度来看是至关重要的。 我还服务于为公司医疗保健的设计研发能力,并直接把这些经验带进课堂。 [-]

卫生行政管理硕士

William Woods University
网络课程 全日制 September 2017 美國 Fulton

通过现实世界的经验和实践课程,准备在不断增长的医疗保健领域发挥领导作用。 [+]

医疗事业管理 硕士. 针对日益增长的领域的实践培训。 通过现实世界的经验和实践课程,准备在不断增长的医疗保健领域发挥领导作用。 在美国有超过784,626家医疗保健公司 - 提供设备,保险,服务等等。 此外,美国劳工部统计局对2014年至2024年的医疗保健职业就业人数增长了19%,远远高于所有职业的平均水平。 预计增加约230万个新工作岗位。 这包括领导力。 医院,医院,呼叫中心,实验室,研究机构,门诊和护理机构都需要管理人员和管理人员。 计划概述 威廉·伍兹大学卫生保健管理硕士在线提供您的时间表,位置和便利性,将为您提供领导和管理技能以及实践培训,满足日益增长的需求,管理医疗行业的一些领域。 所有课程都包括与本周专题相关的每周论坛讨论。 允许您与其他学生进行沟通和协作,并从同龄人的个人和专业经验中学习。 在本课程中,您将学习: 计划,直接和协调医疗保健服务,管理设施,临床区域或部门等 分析卫生行政管理政策中的伦理和法律问题,并提出改进建议 展示当前医疗保健技术的工作知识 评估医疗机构的文化和基础结构,制定有效的管理和领导战略 根据各类医疗消费者的分析,制定健全的医疗保健营销策略 分析医疗行政人员对设施财务状况的决定的影响 您的在线工作健康管理硕士学位 许多MHA专业人员在医院,住宅设施,大学,医疗设备制造,保健系统和保险公司工作。 卫生信息管理 临床经理 健康传播 医疗中心主任 人力资源经理 医院管理者 医师组长 保险公司或HMO管理员 医疗管理员 设备制造商 医疗保健行政课程在线硕士 卫生行政管理硕士共有36个学分,涵盖伦理,术语,技术,人力资源管理,案例研究,法律和法律,都以医疗行业为重点。 您将通过完成12门课程,包括在医疗机构中的实习经验,为学生创建一个顶尖项目或论文的动力,获得学位。 BMT501医疗保健系统定位 BMT505医疗保健局 BMT540医疗伦理 BMT547医学术语 BMT570医疗保健营销 BMT581医疗技术 BMT527医疗人力资源管理 BMT519医疗管理法律方面 BMT541医疗保健系统财务管理 BMT585医疗保健行政问题探索 BMT591医疗保健行业实践 BMT599 Capstone论文 入学要求 填妥的申请 官方成绩单显示2.5 GPA的学位 WILLIAM木材差异 超过145年的学术优异 专为工作专业设计的计划 美国新闻与世界报道首页在线计划 第十四届在线程度不合格 100大中西部大学 - 美国新闻与世界报道 [-]

公共卫生硕士

University of San Francisco - School of Nursing and Health Professions
校园或网络课程 在职学习 September 2017 美國 San Francisco

公共卫生(MPH)硕士课程是通过其人口健康科学系由护理与卫生职业学院提供了一个跨专业学位。 [+]

我们的教室超越国界的校园,成为著名的前瞻性思维方式对公众健康宣传和社区服务的一个城市。 一个跨专业学位为明天的公共卫生领导人。 研究公共卫生在校园外延伸边框很好,到著名的前瞻性思维方式对公共健康倡导和社区宣传一个城市的教室。 权威 - CEPH-认证课程 灵活 - 进入秋季为校内;在进入春季或秋季进行在线格式 行业间 - 获奖从护理,法律和公共健康学院

公共卫生信息化研讨会硕士2016年3月3日从USF SONHP上Vimeo的.

该 公共卫生(MPH)硕士课程 是通过其人口健康科学系由护理与卫生职业学院提供了一个跨专业学位。 在领域,包括流行病学,生物统计学,社会和行为健康,环境健康和公众卫生政策与管理无数的考生完整的课程。 该方案特别适合考生热衷于发展以实践为导向的技能和能力,促进人口健康。 计划详情 在公共卫生硕士课程是在我们在旧金山要塞校园提供,我们的萨克拉门托分校和联机。它可以完成一个为期两年的兼职程序或作为一个为期一年的加速选项。 MPH旧金山要塞校园 课程提供在晚上5点开始 类是混合动力 - 这意味着在校内上课时间,当不上课的在线课程的组合。 该MPH旧金山要塞校园计划是一个跨专业学位,其中包括流行病学,生物统计学,社会和行为健康,环境健康和公众卫生政策与管理领域的课程。 理想的,如果你是热衷于发展以实践为导向的技能和能力,促进人口健康。 在线MPH 你有一个灵活的异步调度这意味着你可以在任何时间登录才能完成的课程。 在线课程具有预期期限和包括登录到在特定时间的虚拟类的选项。 在线课程也需要居留权,这意味着你必须在学期内参加三分之二的网络研讨会或讲座亲自或实质上。 承认 入场公共卫生(MPH)硕士课程是基于申请人准备的研究生层次的研究的一个总体评价。 就业背景下,以往的学术课程和准备,研究兴趣和长期的职业目标是被视为入场公共卫生硕士课程的一部分的因素。 计划目标和能力 公共卫生硕士课程的使命 公共卫生硕士计划在旧金山大学的任务是发展公共卫生领导人和通才的一个干部谁将会推进公共卫生,社会公正,以及在旧金山市,加利福尼亚州,美国的国家是和世界,创造一个教育公众健康存在促进社区参与,专业协作,基于证据的实践,和公共健康宣传。 南佛罗里达大学公共卫生硕士课程的使命与愿景和整体大学护理学院和健康专业(SONHP)的使命正相符合。 最具体,南佛罗里达大学公共卫生硕士课程的创建,并与教育领导者的角度来看谁将会高质量学术研究和学术严谨性的社区内塑造一个更加人道和公正的世界,通过对社会负责的学习和通过做正义的信念支撑管理。 该引导程序价值的声明 旧金山大学是国际公认的首屈一指的天主教耶稣会,城市大学,一个全球性的角度出发,教育谁将会塑造一个更人道和公正的世界领导者。 与那些SONHP沿大学的核心价值观(全球关注的焦点,社会公正,领导力,同情心和人性和道德,精神指南针)的发展在整个公共卫生硕士课程和项目成果线程。 这是所有SONHP研究生课程,并利用一个独特的和适当的方式实施该学校价值观的期望。 公共卫生硕士计划,其政策,课程和学习文化展示在一个非常有形的方式采用这些价值观。 工作机会 MPH毕业生各种各样的设置工作。 市,州和联邦的 - 你将在社区卫生服务机构的各个层面找到MPH持有学位。 他们以社区为基础的非政府组织(NGO)或更大的多州或全国推广组的工作。 它们可以通过学校董事会被使用,公共健康,国家工作队,社区医院,环境保护署(EPA),或妇幼保健机构的部门。 国际公共卫生专家可能适用于国家机构,或政府间组织,如美国国际开发署(USAID)和联合国开发组织(UNDP)。 学术机构可以采用MPH毕业生公共政策,公共健康法,环境健康和流行病学进行研究。 在企业界,公共卫生硕士毕业生可在生物技术公司采用,企业的健康计划,在管理式医疗组织,项目管理和数据分析或医疗服务提供者的协调服务。 [-]

硕士在卫生经济学,政策和管理程序

Karolinska Institutet
校园课程 全日制 2 年 August 2017 瑞典 斯德哥尔摩

该硕士课程在卫生经济,政策和管理提供了一个全球的视角,以医疗管理领域,具有多学科的方法。 医疗管理解决了如何在能力,知识,材料和其他资产的形式,资源能够最好地利用和发展,以改善人类健康。 [+]

医疗事业管理 硕士. 该 硕士课程在卫生经济,政策与管理 提供了一个全球的角度来看,以医疗管理领域,并具​​有多学科的方法。 医疗管理解决了如何在能力,知识,材料和其他资产的形式,资源能够最好地利用和发展,以改善人类健康。 方案演示 该计划为学生提供了发展的理论和实践技能的组织和政策层面分析的健康和医疗保健问题的机会。 目标是提升自己现有的知识和卫生经济学,管理和政策的能力,并帮助他们获得卫生部门的职能的理论和概念的理解。 课程大纲 *可能会有所更改 第一学期 介绍公共卫生科学 卫生经济学 - 融资保健和医疗 卫生系统和政策 规划健康 第二学期 基本的流行病学与统计学我 健康结果测量 卫生保健规划的经济评价 保健和医疗管理 第三学期 统计II 在卫生经济学高级课程 在卫生系统和政策高级课程 在医疗卫生管理高级课程 科学 - 理论,实践和职业道德 第四学期 学位项目 工作机会 毕业生以及在私营和公共部门的多个职位,特别是负责环境和健康问题的机构,无论是在瑞典国内外的准备。 该计划为希望继续在博士水平(博士)研究生研究了坚实的Foudation的。 应用 该应用程序是通过在瑞典大学招生的。在线应用程序打开2016年10月18日 具体的入学要求 大学本科学历或相当于至少180个学分瑞典学士学位公共健康科学,医疗或其他相关的社会科学学科领域的专业学位。 精通英语等同于英语的瑞典高中课程英语6 /英B.能力可以通过国际公认的测试,如托福,雅思或其他文件,按照规定证明英语6 /英语的等价被记录b。在瑞典高中。 请务必阅读正文universityadmissions.se如何记录您的英语语言能力的信息。 选择 选择是基于对申请人的资格进行全面评估,如以前的教育,有相关工作和/或研究经验和意图的声明。 不需要推荐信。 申请人卡罗琳斯卡医学院的全球硕士学位课程都要求完成,将在选择过程中使用的CV形式。 [-]

大师在卫生保健人性化与健康

Grupo Tiradentes
校园课程 全日制 360 时间 March 2018 巴西 阿拉卡茹

加强与在卫生保健领域的学术经验和实践专业培训的教师的网络和团队。 [+]

差速器课程 加强与在卫生保健领域的学术经验和实践的专业人士经过培训的教师网络及团队; 协调员致力于当然,在美学领域的培训和经验; 完整的类实验室; 早期类日历; 与病人护理内容的实际应用; 智能模块,更换,以确保我们的学生在完成课程; 材料类与预期的交付; Facipe就业 - 就业中心,帮助我们的学生在劳动力市场上的位置; Facipe语言 - 英语课的促销价格为FACIPE学生。 GOALS 了解生理和皮肤系统,淋巴和生殖器的男人和女人的病理生理学; 知道的方法来评估和诊断相关的男性和女性观众障碍,并提供保健和健康促进技术; 标识可应用的关键electrotherapic资源和带来的健康益处和福祉; 准备专业人员在医疗保健个人的工作,在开发和修复病变的外科手术的专业技能。 提高专业知识水平的专业培训,团队和卫生服务工作,对跨学科行动重点 AUDIENCES 护士,美容师,物理治疗师,生物医学。 方法论 讲座;研讨会;案例研究;小组工作;实践课的实验室,与病人护理,访问和调用病人的经验。 所有的模块将在一个虚拟环境中的教材,为学生考虑一个课前,与培训模块的例外,研究方法,将100%的出勤率。 与22小时教学工作量的主题将按照虚拟平台AVA,这将是阅读可用的材料和在学前格式的研究进行了30分钟4小时。 [-]

在健康组织的战略方向的专业知识

Fundación Universitaria Iberoamericana (FUNIBER)
网络课程 在职学习 6 个月 接受申请 西班牙 巴塞罗那

卫生系统已逐渐演变成为需要能够管理行为日益复杂的结构,有效的,构成组织 [+]

医疗事业管理 硕士. 卫生系统已逐渐演变成为需要能够管理行为日益复杂的结构,有效的,构成它的组织。 在医疗保健组织战略管理硕士旨在提供一个全面的准备工具和概念,使制作的需要,以符合企业目标的经营,管理,评估和规划过程的正确决策的专业人士。 所有这一切都通过理论知识,案例分析和练习,以提供参与者提前在这类组织的管理的理解分析。 在医疗保健组织战略管理大师还旨在提供一种新的方法与市场的变化和用户的使用习惯,一切以提高服务的卫生设施的质量。 持续时间,信贷结构和学位 法师分为内容的五个街区必需的。 在医疗机构持续战略管理的预算程序法师是900小时(90学分)。 关于状态的分布: - 作为一个远程程序,不受阶级,没有设定具体的起始日期,让学生可以报名参加在任何时候,只要有可用的地方。 - 通过学术或教育原因有程序的最短持续时间,在特殊情况下(科目如验证)可能是六个月。 - 对于大师的最长时间为24个月。 在此期间,学生要成功完成所有的活动(评估),并批准了最终主项目或论文。 奖学金 该基金会Universitaria伊比利亚(FUNIBER)定期分配的经济博弈与教育非凡FUNIBER奖学金。 如要申请,请提交您的要求给予必要的数据门户主页,评审委员会会考虑你的应用程序的适用性授予的奖学金培训FUNIBER形式的财务资助。 [-]

医疗服务管理硕士

Rutgers Business School - Newark and New Brunswick
校园课程 全日制 September 2017 美國 Newmarket

医疗保健服务管理是医疗保健管理者谁能够改善业务和临床疗效的需求增加一个不断增长和变化的空间。 而且,通过支付得起的医疗保健法案改革法继续改变行业标准和操作,需求变得更大。 [+]

医疗保健服务管理是医疗保健管理者谁能够改善业务和临床疗效的需求增加一个不断增长和变化的空间。 而且,通过支付得起的医疗保健法案改革法继续改变行业标准和操作,需求变得更大。 罗格斯商学院的医疗保健服务管理(MHSM)理学硕士会给你你需要的医疗服务提供者的空间成功运营的领导者的工具,见解和专业知识。 多学科和创新方案,MHSM提供定制的,面向业务和实践为基础的MBA应用于医疗服务行业的课程。 我们的计划旨在磨练领导和开发数据驱动的过程导向,帮助供应商管理提高质量,降低成本,提高患者满意度。 在只有36个学分,这种灵活,混合方案可定制,以满足您在百忙之中,并且可以快速跟踪和在一年内完成。 基于实践的顶峰项目给你的实践经验运用你已经由精英医疗保健和管理学者,都在美国最健康服务密集的地区之一授课学到了什么。 无论您是从临床保健医生过渡到管理或咨询,或寻求这样做,我们的节目将授权你成为医院或提供商组织及其扩展的供应链的信心,战略领导者。 [-]

医疗保健管理在线执行主

Adventist University of Health Sciences
网络课程 在职学习 19 - 36 个月 September 2017 美國 Orlando

你的经验告诉你什么今天的卫生系统的需要。 医疗管理我们的在线行政硕士展示了如何使用这些知识来引导。 在健康科学大学复临,我们尊重你们的历史的医疗管理,并提供一个加速的路径来帮助你提升你的职业。 [+]

医疗事业管理 硕士. 你的经验告诉你什么今天的卫生系统的需要。 医疗管理我们的在线行政硕士展示了如何使用这些知识来引导。 在健康科学大学复临,我们尊重你们的历史的医疗管理,并提供一个加速的路径来帮助你提升你的职业。 度概述 所需经验。激情延续。 医疗管理的复临大学在线行政硕士已针对受益积极医疗管理专业人员。 专注于先进的管理技术,程序与你的日程安排工作,帮助,你赚你的学位提供立即适用的技能。 从分析人口健康管理,评估医疗系统治理,程度可以帮助您浏览的多方面卫生系统的复杂性。 与谁担任专家教授经验丰富的卫生行政管理工作,你可以得到实际的见解,以提高你的领导方式。 下面是我们的在线EMHA程度如何为你工作: 能在短短19个月内完成 由学院和学校的南部的协会认可 与强生,蓝十字/蓝盾,以及GE医疗合作 课程目标 一个清晰的路径导航复杂的卫生系统 医疗管理的网上行政硕士与经验丰富的医疗业领军者合作,帮助扩大你的进步潜力。 这有助于您进一步在医疗保健你的使命。 一旦在线执行MHA程度完成后,毕业生应该能够: 导航信息系统和实施新的医疗服务体系 应用先进的财务和会计技能,在动态的医疗环境 分析公共政策的影响,医疗保健 确定解决方案,以解决人口健康管理 直卫生系统在不同的阶段,包括营销活动 谁赚健康管理局的网上行政硕士毕业生更愿意为高级管理职务,其中越来越需要程度的竞争。 我们加快项目工程,以提高您的凭据早于传统的MHA。 入学要求 为了有资格获得医疗管理的在线高管师父,你必须积极医疗管理工作,并符合下列要求: 应用和收费 简历 征文/目标声明 首选项包括一个学术和一名监事推荐 3.0 GPA 学士学位从地区认证机构的学位 目前在医疗保健领域就业 3年的医疗管理经验 [-]

国际大师卫生领导

McGill University
校园课程 在职学习 15 个月 April 2018 加拿大 蒙特利尔

该IMHL是一个持续的论坛,地址和推进全球卫生保健问题。 国际大师卫生领导(IMHL)是五个为期12天的模块,然后硕士学位论文有15个月的计划,导致管理学硕士在麦吉尔大学的程度。 每个模块都集中在一个特定的领导心态。 模块之间的参与者返回到它们适用的教学方法和程序的见解,使他们的挑战,回教室工作场所。 继五个模块有在最后的纸与顾问的指导下写的时期。 这最后阶段可以从世界上的任何地方进行。 [+]

转型之路的卫生保健管理 国际大师卫生领导(IMHL)始于2006年的追求,成为保健管理教育的世界领导者的一部分。 该IMHL是与医学的麦吉尔大学的院系管理是建立在两个系“享誉全球,并作为医疗改革的推动者的协同努力。 为什么IMHL 该方案的独特方法使卫生专业的人士来维持其在整个节目中他们的组织中的地位,返回模块之间的工作。 我们独特的教学方法依赖于应用到实践,实时的在课堂上传递的概念,理论和框架。 此外,我们所有的内容和节目都集中在医疗保健机构的管理和领导。 该IMHL认为,健康的改善最大的希望在于如何对整个卫生领域的作品,再加上其管理的一个复杂升值的深刻理解。 好处参与者 所述IMHL教学法允许学习实时应用,教室模块之间,以便管理实践可以开发和节目的过程中得到改善。 该IMHL旨在充当在参与者的组织和社区变化的催化剂。 该计划鼓励参加者分享他们的经验,深入研究对方的问题,提供他们在各自的工作环境中所面临的挑战的创新解决方案。 我们的参与者报告中承诺的挑战增加信心,他们先前发现艰巨。 我们的创新教育活动给我们经验丰富的参与者有机会成为他们的组织和社区内部的变革的发起者。 该程序的过程中的书面工作可以在会议呈现。 优点卫生部门 该计划的主要原则是“使用的工作,不要让工作”。 参与者把他们的实际工作挑战的项目,而不是使用更传统的组织案例研究。 在整个计划中,我们鼓励应用到实践在课堂上使用的概念,理论和框架。 在许多组织中,我们的参与者组建团队,使学习能够拥抱挑战的背景下共享。 该IMHL是一个持续的论坛,地址和推进全球卫生保健问题。 计划教育学:这五个模块 国际大师卫生领导(IMHL)是五个为期12天的模块,然后硕士学位论文有15个月的计划,导致管理学硕士在麦吉尔大学的程度。 每个模块都集中在一个特定的领导心态。 模块之间的参与者返回到它们适用的教学方法和程序的见解职场。 继五个模块有在最后的纸与顾问的指导下写的时期。 这最后阶段可以从世界上的任何地方进行。 模块一:4月八日至19日,2018 模块2:7月3日至13日,2018 模块三:10月29日至11月8日,2018年 模块4:3月17日至29日,2019 模块5:6月9日至二十〇日,2019 模块1 - 反思的心态:扩大视野 该反思的心态旨在帮助学员更好地了解他们的个人管理风格 - 他们如何展示自己给别人,自己的长处和弱点,以及他们目前的领导能力。 学员学习如何体贴和反思,从总是在做退一步,看到从一个新的角度熟悉的体验。 模块2 - 的分析思维:领导组织 该分析思维为当今的主要医疗机构,包括健康促进医院,社区机构,健康维护组织等的概述 参加者通过分析其内在的异同深入了解这些机构的运作。 参加者还介绍了用于管理特定组织分析工具,能够提高管理效率正式的办法。 会计的关键概念,人的管理和组织战略的刺激参与者来诊断自己的组织的优势和劣势。 战略,结构,采购和交货都在探索能让学员查看管理过程,艺术,工艺和科学的melding的系统方法。 模块3 -The世俗的心态:导航系统 从全社会到市场驱动的 - 医疗保健的交付高度复杂的系统是在世界各地相差很大范围内扎根。 然而,每一个系统有斗争的地方应该坐在这个连续。 由于大多数从业者 - 无论是管理人员还是医生 - 通常是一个单一的系统内度过自己的职业生涯,他们很少有机会欣赏到的替代品。 第三个模块集中在这些上下文相关的“系统”,探索医疗保健领域及其与经济,政治和社会力量的相互作用中的各种社会机构。 我们的目标是增加“制度变革”的动态的理解。 鼓励与会者基于一体化寻求创造性的解决方案,而不是保健的一个支离破碎的理解。 与会者还探讨更深入的经济和健康,可能性之间的相互作用对利用复杂系统内部的变化。 模块4 - 的合作心态:知人工作中的人际关系 在此模块中,学员专注于管理与病人,专业人士,健康倡导者,管理者,政府,媒体和许多其他团体的关系。 技能发展,包括建立关系,谈判,利益相关者的协调和知识管理。 专业关系管理强调的是,与参加者发展必须建立并导致复杂的网络,而不是简单的组织高级技能。 还审查了多学科,多角度的知识的整合。 模块5 - 催化心态:实现变革 最后一个模块是行动为重点,综合性的,着眼于变革的成就。 哪些参与者在整个项目工作的影响项目提供了相当多的关注。 成功的卫生管理情况进行审查和适应性管理的行动影响进行了探讨。 研究等重点领域包括:综合和可持续的方法来健康;预防及应用推广的概念;政策环境中有效的干预;在卫生政策被媒体曝光的正/负的结果;评价和问责制的概念。 与会者整合和综合前面的模块中,他们学到的知识。 该程序将深入审议转型的领导和它的意思的过程中关闭导致全面,分析性,协作,语境,催化和沉思。 参与者的个人资料 该IMHL是远大的目标要求苛刻的程序。 它的成功在很大程度上取决于参与者的素质和积极性。 它适合于个人,以及四至五管理者和/或谁代表一个组织,社区或国家有令人信服的健康问题,以解决临床医师团队。 参加者继续同时采取程序协同工作。 参与者持有医疗责任重大的岗位,最有临床背景(医生,护士,药剂师,社会工作者,心理学家)和一些有其他背景(经济学家,律师等)。 他们医疗机构(医院,社区保健,公共卫生,政府部门,国际机构,基金会,其他)的所有方式和健康的各个领域的工作 - 从健康促进,预防治疗。 他们来自世界各地。 欲了解更多信息,请联系IMHL在info.imhl@mcgill.ca。 [-]

掌握智能医疗

UdG - Master Smart Healthcare
校园课程 全日制 13 周 January 2018 西班牙 赫罗纳

在工程专业毕业生(计算机科学,生物医药,电信,工业,电子...),谁希望拓宽自己的知识面和你的职业生涯重点,以卫生部门为目标。 这个主的目标是在卫生部门的创业和创新提供了工具,并创造新的业务线。 [+]

医疗事业管理 硕士. 主智能医疗是60学分学年2016-2017密集的程序。 他从一月九日至4月12日下午desarollará,从而实现适应不同学生资料的需求。 大师是教用一个积极的教育学,非常实用和基于项目的学习,与科研团体和公司目前在行业的最前沿工作的合作。 主要语言为西班牙语和教学材料也用到英语。 这个主的目标是在卫生部门的创业和创新提供了工具,并创造新的业务线。 分为两个主要部分: 强化训练:36,00 ECTS 工作实践+决赛站长:24.00学分。 Presencial强化训练(9 1 - 4月7) 了解医学信息学学科。 知道了组织和护理流程:医疗保健,决策的挑战。 制定解决方案,以满足真正的健康需求。 领导和参加的产品和服务的智能医疗的发展,实施和管理。 了解市场信息和通信技术的结构健康:学习认主的需求和商机。设计商业模式,智能医疗。 案例研究和项目公司或研究中心: 这部分将满足学生的需要。 这是训练块之后往常一样,但是鉴于密集和主角色的设计屈折,可能之前,期间或本块之后。 大师创立与保持与行业专业的现实紧密的联系,并把学生相关的卫生部门需求的目的。 对于这种实际案例研究将在公司或行业研发中心进行。 这些案例研究可以作为工作掌握的后续表现的轴。 该评估将基于(公司或合作单位)外固定器所做的工作报告中的表述,重视的收购赋予的权力的报告。 大师赛决赛的作品面对面还是远程。 最后一个项目是实施中,他们运用和发展所获得的知识创新工程。 它会定期tutorizaciones亲自或远程方式举行。 最后本文的介绍还可以亲自或通过视频会议。 [-]