硕士学位

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选择过去的本​​科层次可以打开无数个门,为这些新劳动力延伸教育。研究生水平的学位通常是看着作为一个伟大的成就,反映了辛勤工作和奉献的容量。这些可以从一至五年的任何地方取来完成,这取决于计划的完成和强度的速度。

什么是硕士?这程度无论是在艺术或科学接收学士学位后获得高级学位。它的目的是展示特定主题的个人的掌握和分析思考和解决与他们的专业知识的题目问题的能力。这些度提供基础和培训,从大学到设定劳动力无缝过渡。

这个学位类型可能意味着在职业生涯的开始起薪方面的几千美元的差异。在竞争激烈的就业力,有较高的个人提出提前其他申请人的步骤。

获得硕士学位的成本是高度依赖于特定的程序和它的位置。熟悉追求更高程度的财政影响是很重要的。简单的在线研究通常回答有关费用,你的大学的任何问题。

研究生学历可以把你的脚在门口的职业生涯,可以不用高不可攀的先进程度,如教授,工程师等等。这是共同在较高的薪酬等级开始,以更快的速度得到提升,并具有更好的福利与硕士学位进入了职业生涯。有些情况下,这适用于许多领域,并且几乎可以在任何科目,可以在其中获得学士学位获得硕士学位。

某些大学甚至提供高级学位在线课程。搜索下方的程序,并通过接触处于领先填表你选择的学校直接招生办公室。

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管理学硕士和保健中心的管理

OBS Business School
网络课程 全日制 在职学习 10 个月 November 2017 西班牙 巴塞罗那 马德里 + 另外2 个

卫生部门管理的专业人才,以行使其职责,必须具备必要的培训和足够的时间锻炼身体各项功能。 本次培训是通过必要的工具和知识,他们在适当的范围内的应用程序获得的。知识必须从那些谁加入,作为法师的教师丰富自己的经验来获得。 [+]

硕士 2017. 硕士生中心的管理 该 健康公司公共和私营部门,需要 管理技能 允许 优化利用资源 和有效性的临床结果。 谁拥有领先的医疗机构和医生,医疗和非医疗服务的责任专业人员,往往属于医疗行业,但需要开发自己的管理技能,以实现效益的要求的水平。 此外,不断引进 新技术和新系统 无论是在管理和医疗服务本身需要卫生服务中心的管理范式的转变。有必要在此方案中, 保健中心的管理人员培训 启动医疗管理的具体特点很深的造诣,与发生在近几十年来和转换,我们在未来几年面临的变化一探究竟。 卫生部门管理的专业人才,以行使其职责,必须具备必要的培训和足够的时间锻炼身体各项功能。 本次培训是通过必要的工具和知识,他们在适当的范围内的应用程序获得的。知识必须从那些谁加入,作为法师的教师丰富自己的经验来获得。 这些技能都集中在 三个通用领域: “卫生政策和卫生系统模型”,转学生的知识来解释原因,并认为的卫生政策和卫生系统的车型,从它们产生的决策之间存在因果关系。 在这方面,在卫生经济学的基本知识是必不可少的解释按照既定的政策和后续机型和系统给出的健康需求要件,可用资源和答案之间的相关性 “组织管理”。 了解其健康是贷款服务机构的情况下,掌握各种技能,第二个领域涉及管理任何类型的健康组织。 可用的资源来兑现预期的结果应该进行分类和使用最大限度地服务接受者的利益结果. 知道这些基本的工具来管理医疗机构, 在医疗保健的不同护理区 ,第三区的具体应用与一个强调综合管理上。 计划参与者的个人资料: 这是针对管理人员和专业人士谁渴望发展自己的管理和保健中心管理的职业生涯与支持创新的,高效的,或在该领域的愿景增强其功能。 谁是占用管理责任的医疗机构和专业人士需要发展他们的技能,提高他们的技能。 专业人员,其使命是卫生机构和需求的管理,以补充其在卫生部门的具体管理技能培训。 医疗保健专业人士其职业生涯会带他们来承担临床服务和机构的管理职责。 在与他们的职业生涯的进步预期其他部门管理的专业人才。 在专业公司的专业人士有关卫生部门和需要它的结构和工作锻炼的丰富知识。 在卫生院管理硕士的好处: 这个硕士的总目标是提供 能力 够了, 横向和具体需要开发 在各级卫生系统组织的指导引领作用或 在这些 卫生部门的其他领域 他们开展专业活动。 所有通过政治,经济,社会因素和健康科学,决定在两个每个模型和现有的卫生系统和知识的规划和资源管理的基本工具的知识作为一般的水平,健康服务区的具体程度。 从这个知识,学生将获得其在其现在或将来负责的领域关注的决策更多的培训。 专业应用 机构的董事和公司董事会的卫生部门成员 CEO和机构的管理人员和公司在卫生部门 医疗和护理主任和业务负责人 行政及一般服务机构和公司在卫生部门经理 健康保险公司经理 医药板块的董事 卫生部门顾问 以外的其他公司提供商品和服务,医疗保健行业的管理者 在医疗保健管理硕士的目标 了解面临的卫生管理的新挑战 分析不同的代理商组成的卫生部门,并观察正在发生的一些参考卫生系统的变化。 了解适用于医疗机构的具体特点的关键业务管理。 掌握决策工具卫生中心的适当的优化 管理有效和对社会负责的服务质量保证 在卫生院管理硕士课程 课程分为10个模块或支付管理和健康管理所需的所有流程和知识领域的课程。 这些受试者被分为三个主要方面来确保管理技能,密钥管理知识的发展和适应的卫生设施的具体环境。 大师的最后工作的课程与主作为围绕MISM期间合并的取得所有学习实践活动关闭 地区卫生政策,模式和卫生系统 健康的决定因素:健康的所有政策。 公众健康。 卫生经济学。 卫生规划。 模型和卫生系统。 景区管理组织 组织理论。 政府卫生机构。 领导作用和战略规划。 人力资源和知识资本管理 经济,金融和财产资源的管理。 管理支持服务。 施工管理和卫生设施改造。 信息系统和信息和通信技术的管理。 质量方针和结果评估。 伦理。 创新管理和研究。 区管理和管理诊所福利服务 临床管理 小学和社区护理。分辨率的第一级 专业医院护理 效率集成组织 医疗保健合作伙伴 线路和服务之间的全面和综合的护理 药物管理 关注心理健康 TFM 该方案配备一起在实现与健康中心的管理最终方案。 这可能是一个改进项目,创新项目管理或项目,提供行之有效的解决问题的办法。 方法论 OBS商学院,在东方我们处理的技能,知识和能力的发展。 我们提倡灵活,即时通讯,我们鼓励有效的讨论,鼓励团队合作和促进所有参与者之间的互动,无论是学生,教师或来访专业人员。 共同学习经验 在OBS一个关键形成是共享学习,其中,参与者是中央的值。 在虚拟校园访问所有的教育和技术资料,他们与老师交谈,并与来自不同部门的人打交道,用经验和观点的专业人士讨论的案例研究。 因此,同样的情况之前,办法,技能和经验的多样性您带来更广阔的视野。 实践和积极参与 我们的方法是基于实践和理论学习的结合,要求学生用自己的意见和看法的积极参与。 与会者还工作文件中给出,就必须分析和解决实际的情况是基于真实和模拟业务情况。 因此,使用的引用文件,生成我们每天提供丰富的学习经验,连接到现实的案例研究和模拟。 在OBS're不只是一个观众,你是一个关键球员。 在OBS留学的经历 与OBS连接我们的学生是基于由专业人士,专家,教授,商人和企业家形成人们的广泛网络谁被定义为焦躁不安,参与性,开放式提问和回答的。 用于提高和人建议非常投入与企业和社会环境,使他们开展工作,从而学习,你与我们取得联系清醒,让你连接了一个发生在你周围的一切联系。 OBS研究假设跟上任何有关你感兴趣的领域,特别是在您将提供教师一天的实际内容。 这是提供OBS商学院的价值。 我们的学生钻研相关工作领域的最新发展趋势,正如谁选择的专业人士带领讨论的一部分,反映了我们,终于付诸实践。 模型评估 评估模型为关键领域: 有助于持续监控程序。 确保学习和使用提出的概念和过程。 评估规划目标的实现程度将其转化为技能和专业技能。 评测 这是连续进行 在整个程序中,存在每个科目的一系列的 活动的学生必须 并将由教师/年,如果需要的话谁都会告知分数的学生对他们每个人以及需要改进的地方进行评估。 通过学生在志愿活动参与和沿每个主题继续取得积极进展作出额外的努力,也通过教师建立一个数字评级为使用对象的总体结果时考虑的方面。 该方案的总体评价是构成作为一个前提条件,即在不同的受试者中的平均得分为正的不同受试者的平均值。 要求硕士卫生院管理 我们的录取过程的根本目的是为了确保考生的适用性。 所有参加者必须充分利用这一学习经历,通过一个背景,它可以开发与同学,老师和校友的长期合作关系。 这些是接纳过程的阶段: 先决条件入学 入学申请 个人面试 动机信 招生委员会的评价 入学 硕士学位的高级管理和健康管理 谁通过了方案的评价,并满足由瑞银设立的学术要求的人,将被​​授予瑞银(巴塞罗那大学)。 为了获得UB的程度是需要有大学学位(工程学位或文凭)。 失败有一个大学学位,一旦通过了不同的评估,获得UB大学延长文凭。 奖学金和助学金的健康中心的管理硕士 OBS提供候选人的奖学金计划,以促进专业人士,企业家和管理人员的继续教育。 申请这​​些补助金,资助该方案的组成部分之一,考生必须承认的程序,并符合规定要求。 招生和奖学金委员会将评估配置文件的充分性和候选人的职业生涯,在奖学金申请和应聘者的专业和学术推荐信说明理由。 目前,以下奖学金是有效的: OBS奖学金经验 目标:促进通过OBS网络方法,这是注册为在线学习的自己的模式未来的专业人士的持续培训。 要求:在符合兴趣要求的学术和课程计划网上学习模式没有经验的候选人。 简介奖学金委员会 目的:促进与丰富的专业经验的候选人管理能力。 要求:奖学金提供给具有3年以上的责任重大的岗位专业经验的候选人谁希望获得的技能和管理技能,使他们的职业生涯质的飞跃。 在线企业管理奖学金 目标:促进在互联网出生的产生和基于网络的业务新模式的创建和尚未成为活跃在互联网上传统企业的数字化。 要求:考生谁希望获得必要的知识和技能,以互联网上,并推动新的数字商业模式,无论是在你自己的公司或经理。 [-]

公共卫生硕士

University of Roehampton Online
网络课程 在职学习 29 个月 英国 伦敦

我们的公共卫生(MPH)硕士课程,交付100%在线,旨在装备你的批判性思维和决策需要你事先在公共卫生你的职业技能,并成为积极变革的代理人。 [+]

世界面临越来越多的公共卫生挑战 - 从新技术对公共卫生管理的影响,传染病的爆发以及合法药物对环境问题,营养问题和人口老龄化造成的风险以及技能不足公共卫生工作者*为了应对这些挑战,组织和社区需要能够规划和实施有效的公共卫生解决方案的训练有素,经验丰富的公共卫生专业人员。 我们的 公共卫生(MPH)硕士课程,交付100%在线,旨在装备你,你需要提升你的职业在公共健康,并成为积极变革的代理人的批判性思维和决策能力。 通过这个跨学科项目,您可以了解全球公共卫生问题,并探索可帮助您准备满足全球社区公共卫生需求的理论和实践。 *世界卫生统计2012年,世界卫生组织“ 与罗汉普顿在线硕士课程提升你的职业 因为我们认为学习只能是改变生活的时候,我们应用我们学习,我们制定旨在反映在研究领域的最现代的思想硕士课程,这意味着你将学到的技能,这将是有关你的职业生涯,现在,并在未来。 学习模式和程序结构 每个罗汉普顿在线研究生课程的设计是为了帮助你前进你的生活,并遵循相同的基本结构。 每一个在线程序是由七个模块和一个研究项目。 每个模块为期12周。 然后,您有大约两周恢复你的研究之前休息。 你的研究项目是很像的论文,所有以前的高潮倚在学术研究论文。 模块等同于20个学分,而你的研究项目进行40学分 - 但你已经26个星期才能完成你的程序的一部分。 我将如何学习? 与罗汉普顿在线学习是一个活生生的过程。 来自世界各地的学生们,他们从教师教学和课堂辩论所获得的知识,并把它在自己的生活立即开展工作。 我什么时候必须在线? 在罗汉普顿网上,据我们了解,大部分的学生都忙着事业和课堂以外的活动的个人生活。 我们的在线学习模式也因此被设计为使您能够选择的时候,你在哪里学习的能力: 未设置讲座时间 每天教室访问24小时 全面支持 支持 在罗汉普顿在线,你会得到支持,从您来电咨询超越你毕业之日起的那一刻: 你的入学顾问 - 在申请过程中的意见和信息的一站式商店 教师 - 导师,导师和辅导员学习,教师有没有在课堂上提供指导 罗汉普顿就业能力和就业枢纽 - 或达到 - 提供了资源,可以帮助你找到一个更好的工作全天候访问 该中心为学生成功 - 特别设计的学习资源充满了视频连接和服务,以助您成功 写作中心 - 接收个性化的反馈,专家写作导师,并得到更好地生产学术著作 技巧单位 - 砸在地面与您的研究运行感谢这些免费的短期入门课程 招生 在罗汉普顿网上在线学位课程是专为专业人士,以促进他们的教育,提高他们的职业生涯。 这样的工作经验是选择最合适的申请人为一疗程时的一个重要因素。 如果你已经持有学士学位(或同等学历),并有相关的工作经验,你可能有资格获得全录取到我们的节目之一。 即使你没有一个合适的学士学位,你可能仍然有资格,如果你有足够的相关专业经验。 如果是这样,你可能会被有条件录取。 只要你通过了第一个模块,你会再给予充分入场。 请求信息,以了解更多有关入学要求的具体方案。 [-]

公共卫生的网上高手 - 健康政策伦理

Creighton University Online
网络课程 在职学习 September 2017 美國 Omaha

从获得卫生保健与健康有关的法律和医疗改革,这一浓度在立法,制度和道德层面探讨了公众健康。 [+]

硕士 2017. 从获得卫生保健与健康有关的法律和医疗改革,这一浓度在立法,制度和道德层面探讨了公众健康。 毕业生将了解如何健康和福祉通过政府和私人的行动和制度伦理如何通过政策和法律的影响,医疗保健和公共卫生创造的影响。 [-]

Mha健康管理

Webster University
校园课程 全日制 18 - 24 个月 August 2017 美國 Saint Louis Orlando + 另外1 个

现在是通过韦伯斯特大学健康管理硕士(MHA)加速您的医疗保健事业的时候了。医疗行业是当今经济增长最快的领域之一,使受过良好训练的医疗保健专业人员的需求更加关键。 [+]

MHA健康管理局 现在是通过韦伯斯特大学健康管理硕士(MHA)加速您的医疗保健事业的时候了。医疗行业是当今经济增长最快的领域之一,使受过良好训练的医疗保健专业人员的需求更加关键。 这些专业人士是医疗卫生行业的无价之宝,经常参与规划,指导,协调和监督我们自己和我们家庭所依赖的医疗保健。 据美国劳工统计局的统计,医疗卫生服务管理人员的就业机会预计在未来10年内将会增长得更快,从而使医疗保健行政部门的工作人员有更多的专业选择。 在韦伯斯特大学,MHA计划允许学生探索医疗保健提供者面临的伦理,法律和经济问题。 这门课程对医疗保健行业构成了广泛的概念性理解,并开发出重点突出的行政技能,帮助毕业生指导医疗机构提高效率和效能。 意见要点 韦伯斯特大学是一家全球性机构,提供高质量的学习经验,有助于提升职业发展和发展全球视野。 小而方便的课程适合每一个时间表。 MHA在美国各大城市和军事基地的校园地点提供。 韦伯斯特教授研究了他们所教授的课程,获得了研究生学位,并在他们所教授的领域工作。 MHA由商学院和计划认证委员会(ACBSP)认证。 学习成果 学生将能够解释卫生管理领域中使用的重要术语,事实,概念,原理,分析技术和理论。 在分析复杂的事实情况时,学生将能够有效地运用卫生管理领域的重要术语,事实,概念,原理,分析技术和理论。 在复杂的事实情况下,学生将能够有效地整合(或综合)卫生保健行政领域的重要事实,概念,原则和理论,从而提高组织效率和效能的多方面的医疗管理问题。 课程要求 签署的申请表 英语水平证明 托福:PBT 550 | iBT 80 雅思:6.5 皮尔森:53 本科成绩单 论文:300-500字的文章您选择的主题或简历(简历) 一封推荐信 财务证明显示$学费加$ 16,000 护照号码复印件 官方大学/大学成绩单(转学生) 一些程序有额外的入门要求。请联系您的顾问了解更多信息。 长短 18个月 - 2年(36学时) [-]

主公共卫生(MPH)

University of Liverpool Online Programmes
网络课程 全日制 在职学习 接受申请 英国 英国(UK)在线 利物浦 + 另外1 个

装备自己的知识,技能和见解,塑造公众健康和有所作为在你的社区,无论你在世界的。 完全在线公共卫生硕士提供了一个国际的,综合的办法,发展你的知识 [+]

硕士 2017. 装备自己的知识,技能和见解,塑造公众健康和有所作为在你的社区,无论你在世界的。 完全在线公共卫生硕士提供了一个国际的,综合的办法,发展你的知识在公众健康的所有主要学科。 该计划装备你的实用知识,解决问题的能力和研究能力,使您能够应对卫生不平等,管理和评估在复杂的多元文化环境中的公共卫生项目。 该APHEA认可MPH帮助你准备在公众,非政府组织和国际配置对高级职位。 [-]

保健管理硕士

Kaplan University Online
网络课程 在职学习 September 2017 美國 美国在线

随着保健管理的卡普兰大学硕士学位,你可以准备去追求范围内的政府,非营利组织和私营机构的领导和管理职位。 该计划旨在帮助您找到面向个人和社区的独特挑战的解决方案。 [+]

美国的卫生保健系统预计将发生根本性的改变。 未来的医疗卫生服务管理者必须准备处理技术,经济,伦理,金融,政策和管理复杂的新发展。 随着保健管理的卡普兰大学的硕士,你可以准备去追求一个范围内的政府,非营利组织和私营机构的领导和管理职位。*该计划旨在帮助您找到独特的挑战,面临着个人和社区解决方案。 *卡普兰大学不能保证就业或职业发展。可能需要额外的培训或认证。 [-]

医疗保健管理(MHA)硕士(课程为主)

Walden University
校园或网络课程 全日制 在职学习 September 2017 美國 美国在线 Minneapolis + 另外1 个

深入了解法律,法规,法院判决和卫生政策通过医疗管理(MHA)计划的瓦尔登湖的Master这种影响服务商。 [+]

硕士 2017. 深入了解法律,法规,法院判决和卫生政策通过医疗管理(MHA)计划的瓦尔登湖的Master这种影响服务商。 了解核心竞争力和行业最佳实践,包括财务管理,战略规划,经济分析。 通过构建我们的高品质医疗管理的坚实基础,相关的课程,合作开发与领先的医疗保健方面的专家。 专业化(除了一般程序) 领导力与组织发展 制度和政策 [-]

师傅在电子健康管理

Rome Business School
校园或网络课程 在职学习 12 个月 October 2017 意大利 罗马

根据SIT的乘客 - 远程医疗的意大利社会 - 罗马商学院的硕士课程在电子健康管理的设计上瞄准了适当的引进和ICT解决方案和远程医疗的管理,卫生系统的组织流程和技术提供培训。 [+]

根据SIT的赞助 - 远程医疗的意大利社会 - 罗马商学院的硕士课程在电子健康管理的设计上针对卫生系统的ICT解决方案和远程医疗的适当引进和管理组织流程和技术提供培训。 电子健康是信息技术和电子通信,特别是互联网,在卫生部门的联合使用,用于临床,教育和管理目的;既在现场并在距离(在这种情况下,它被称为远程医疗)。 电子健康不仅是一个技术的发展,同时也代表了思维,一种承诺,一种组织方式,通过利用信息和通信技术提出了新的机会,以提高当地或区域医疗保健的一种方式。 培训目标 在培训课程结束后,与会者将: - 理解电子保健和远程医疗术语和它们的应用领域 - 要知道最广泛的和创新的技术平台和可用的解决方案 - 具备的技能评估和选择最好的电子健康项目和解决方案 - 能够管理组织方面从一个机构,一个地区或一个国家引进电子健康所产生 - 能够最好的一流的欧洲电子健康项目的应用知识,以国内环境 - 是电子医疗传道者。 课程内容 - 导言,术语和基本概念 - 卫生技术评估 - 电子病历 - 全国电子健康记录 - 慢性疾病管理 - 电子病历的基本护理 - 临床决策支持系统 - 英国WSD“远程医疗和远程护理的世界上最大的随机对照试验“ - 更健康通过它 - 标准和互操作性 - 远程医疗:改变在欧洲的医疗模式 - 以远程医疗ESA活动:空间技术应用和技术领域 - - 电子卫生经济学 - 医疗改革在医院环境中引入电子健康下游电子卫生保健应用 - 电子保健经验,在意大利地区 - 电子健康医院 - 远程医疗的地方组织 - 远程医疗的发展中国家 - 公私合营 - 电子健康项目的设计 - 欧盟结构基金为电子健康管理 费用 在电子卫生保健管理硕士学位的参加费为€4.500,00。该课程在结构化: - 6个月的讲座,每周一次+ - 6个月的最后一个项目工作。 出席公式 这门课程可以参加下面的公式: - 在校园里,在罗马商学院的罗马总部。 - 远程教育,通过尖端的电子学习平台,现场讲座和一个伟大的老师与学生的互动。 [-]

硕士护理领导和管理学位

University of Europe Laureate Digital: Universidad Europea de Madrid
网络课程 全日制 November 2017 西班牙 马德里

该硕士学位管理护理的目的是提供护理人才必要的技能来管理,提供和临床服务的提供。 [+]

硕士 2017. 该 硕士学位管理护理 它的目的是提供护理人才必要的技能来管理,提供和临床服务的提供。 这个学位培养学生的技能,以领导和组织的规划,采购和医疗服务合同,并在护理领域的设计和使用信息系统和人力,物力资源的有效管理任何健康中心。 法师的理论培训是通过欧洲大学的虚拟校园授课完全在在线模式。 在线方法允许协调职业和家庭生活培训。 专业的做法,与法师的休息期间,学生掌握的技能和知识的综合任务,可以通过两种方式来完成,无论是在形态一致的任何卫生中心的支持下,管理团队护理;或者通过解决一个“模拟医院案”的虚拟平台使在线模式的做法。 这种方法确保学生能兼顾职业生活学业。 教师,兼职,她结合了她的专业活动教学工作的教育和研究,以及活动领域的管理和健康,特别是医院管理服务和护理单位的领域。 并获得体现在他们的论点,并表现出我们在现实世界中看到最新的更新。 此外,它们的高比例有医生在不同领域的知识的程度。 认证 国家局质量评估和认可委员会(ANECA) 学习成果 硕士学位在护理管理提供领导和组织规划,采购和医疗服务承包,信息系统的设计和材料和人力资源培训的有效管理的必要了。 就业机会 地址,子地址和护理协调。 附件管理。 通用和单位主管。 团队领导和项目。 技术总监。 工厂经理,部门,人力资源,客户服务和招生管理。 褒奖 “在大师的时期是一个非常充实的会议论坛,我的同学和老师之间分享经验。 也是不仅仅是学术上的,还需要专业和个人成长。 经过反思,我已经将它推荐给我所有的团队。“ 安娜伊莎贝尔·迪亚兹Cuasante 运营总监和护理,大学医院基金会阿尔科尔孔,马德里。法师的前学生 [-]

在老年人护理保健的领导和政策的主

University of British Columbia - Faculty of Applied Science
校园课程 全日制 1 年 January 2018 加拿大 溫哥華

卫生领导与政策(MHLP)在老年人护理是装备您能够改善患者的预后,并帮助创造的老年人保健的未来所需要的技能密集的一年期学位课程的硕士。 [+]

该 卫生领导与政策硕士(MHLP)在老年护理 是装备您能够改善患者的预后,并帮助创造的老年人保健的未来所需要的技能密集的一年的学位课程。 人们越来越需要能够带领,设计和为老年人提供全面的护理和服务的专业人士。 该计划的毕业生将结合丰富的技术知识与实践,动手的领导能力,使他们的服务提供商和领导者备受追捧。 观看此视频,了解更多关于我们的学生和教授这个独特的技术管理程序。 推动你的职业发展 这种独特的硕士课程将: 使您沉浸在最佳做法老年人护理,为您探索的护理的发展战略,利用概念和分析工具,并研究领先的运营和维护质量战略; 通过覆盖产业价值链的所有阶段,基于项目的课程拓宽您的部门相关的技能; 提供了遵循基于项目的课程充满活力的学习环境; 提供机会让你与护理,公共和私营部门的实践场所的地方领导人的​​UBC学院世界知名的教师合作;和 帮助你平衡技术学习与项目管理,业务和沟通,深入领导力课程提升你的职业。 资格要求 如果你符合MHLP入学要求,你有你有资格获得此程序: 本科学历的护理,社会工作,营养学,职业性或物理治疗,或其他相关专业;和 三年或三年以上的相关工作经验,其中一年就是在老年人护理。 作为这一计划的毕业生,你将有技术能力和领导能力把你的职业生涯一个新的水平。 课程资料 该MHLP在老年人护理是遵循一个基于项目的课程为期12个月,全日制课程。 许多你需要将采用翻转课堂格式的课程。 这意味着你将有望提前课堂时间复习课程内容,通过阅读或观看讲座视频。 在教室的时候,你会从事的讨论和活动时应用你学到的东西。 这可能包括案例分析,小组项目工作,以及试验示范。 职业选择 我们的毕业生在私营和公共部门的需求将会很高。 就业机会可能包括概念化和领导以老年人为重点的临床计划,领导和管理老年人在一系列环境中的服务,以及提出或分析老年人护理的政策措施。 [-]

主人在工业卫生

University of Central Missouri
校园课程 全日制 September 2017 美國 Warrensburg

这个学位是提供给学生准备协助管理部门为制定,实施和全面的安全和健康计划的评估在​​各种工业环境中有效地利用资源。 [+]

硕士 2017. 这个学位是提供给学生准备协助管理部门为制定,实施和全面的安全和健康计划的评估在​​各种工业环境中有效地利用资源。 工业Hygieneprogram的研究生有机会: 获得动手在该领域,并通过类项目的经验。 承认因为这涉及到职业安全和健康的实践当代,全球性和社会问题的重要性。 展示专业诚信和道德标准的知识。 制定安全具体能力终身学习的热情。 寻求进入*此课程的学生必须具备: 3.0最低累计本科GPA。 当然,工作必须包括一年化学(包括有机),一年生物学(包括哺乳动物和人体生理学),一年数学(包括统计数据)和物理,包括实验室的一个学期。 完成了研究生入学考试(GRE)。 提交一个三到五页的文章,演示的写作技巧,并涉及拟议研究生学历的职业目标。 申请入学会不会被部门之前收到GRE成绩的要求,并认为作文 *该署会考虑不符合以上所有条件的情况下,逐案申请。 [-]

在医疗室内设计MPS

New York School of Interior Design
校园课程 全日制 在职学习 September 2017 美國 Upper East Side

该计划准备学生成为医疗保健专业设计师,在医疗机构设施的规划者,研究人员配套的建筑团队,设计管理者和被管理者的患者满意度。 [+]

医疗行业正在迅速扩大,以适应老化婴儿潮一代的不断增长的需求和全球人口激增。 对此,NYSID创造了一个创新的,跨学科的程序,提供执业设计师和医护人员有机会一起工作,并获得当前的问题,研究在医疗保健内饰设计广泛的知识和理论,在聚焦工作室的经验应用它。 课程包括知识,研究方法,历史和医疗保健的理论,环境和行为的研究,并应用设计。 绿色设计与照明研究相关的健康,生产力和精度是研究过程中的组成部分。 该计划旨在为学生的不同背景谁知道,在医疗保健领域,商业和设计密不可分。 该计划准备学生成为医疗保健专业设计师,在医疗机构设施的规划者,研究人员配套的建筑团队,设计管理者和被管理者的患者满意度。 注意: 该计划完成后不会导致在建筑设计还是内饰执照。 该程序可以在一个全职或兼职的基础上完成 所有课程都在晚上和周末。 该计划提供现场和在线(在设定的上课时间通过视频会议提供实时课堂) 组合需要那些具有设计的背景;可选对于那些在医疗保健的广泛背景 MPS-H课程(30个学分 - 基于脱产学习) 第一学期 - 12个学分 医疗环境的710调查(3) 711介绍研究方法(3) 719材料,纺织品,家具和医疗保健设置(3) 731编程为医疗环境(3) 第二学期 - 12个学分 715历史和医疗保健的理论(3) 720保健工作室I(3) 721种应用研究方法(3) 722建筑系统为医疗保健(3) 暑期班 - 6个学分 712医疗保健业务(3) 730保健工作室II(3) 微风格雷泽,LEED AP BD + C,是高级研究员,可持续设计的领导者,研究知识管理,帕金斯+威尔。 他热衷于重新定义人类和生态健康的作用和建筑环境的影响。 微风适用于各种各样的项目,包括急救医院,学术医疗中心和诊所,企业办公室装修和过渡无家可归者收容所,等等。 他的研究为可持续发展涵盖的主题广泛,包括替代能源系统,减缓气候变化,商业案例和材料的健康和毒性,常与学术机构和非盈利组织的合作。 什么是想回到学校,专门从事医疗室内设计的优势在哪里? 设计为人类的健康是一个室内设计师或建筑师当今最重要的角色之一,有一个越来越需要专业人才。 护理由医疗机构提供的质量直接关系到其内部设计的质量。 出于这个原因,医疗室内设计师在医疗保健服务的一个重要方面,一个见解仅在意识不断增强。 更何况比任何其他建筑类型,医疗保健室内设计要求,结合相关规范和要求的最新研究和知识合作的方式。 要回学校专攻医疗室内设计是迅速累积的内部设计卫生保健知识和经验,否则只能慢慢在实践中逐步积累了坚实的基础的有效手段。 什么是有关此计划的独特之处? 该计划是在美国的医疗保健室内设计唯一的专业研究,研究生学位课程。 它本质上认识到医疗保健设计的复杂性,并提供应用学习环境中的有序的教育经验。 该课程的开发,以反映当今固有的医疗设计合作进程的需要的交付是支持性的,安全,维护,进度和预算范围内恢复环境。 你怎么把你从帕金斯+威尔专业经验带进课堂? 我与帕金斯+经验将积极地影响在MPS-H程序作为其根本理由的​​教育经验的专业公司的现实世界需求中的课程。 帕金斯+威尔是全球最大的医疗保健设计公司之一,我目前的工作在许多不同地区的医疗保健项目;从加州北部到沙特阿拉伯和超越。 因为它正在成为美国更典型的设计师远在世界各地上项目的工作这全球的角度来看是至关重要的。 我还服务于为公司医疗保健的设计研发能力,并直接把这些经验带进课堂。 [-]

在卫生信息联合硕士课程

Karolinska Institutet
校园课程 全日制 2 年 August 2017 瑞典 斯德哥尔摩

健康信息学硕士课程是针对学生谁感兴趣的信息技术及其应用,以医药和保健领域。 [+]

硕士 2017. 健康信息学硕士课程是针对学生谁感兴趣的信息技术及其应用,以医药和保健领域。 您将学习通过基于计算机的信息和知识管理方法,提高质量,使医疗服务更安全,更高效,更。 方案演示 学生可以在任何医疗保健或技术学科的初步训练。 在第一学期,学生有技术背景需要在基础医学,卫生保健组织和管理课程,而学生的医疗背景的学习基本的计算机和系统科学。 一家合资过程中的医疗信息系统的第一个学期结束。 第二学期包括基本健康信息学方法对用户需求和需求工程,健康信息和评估内部标准化。 平行于这些课程,相关的案例研究健康信息将在系列研讨会,在此之后,学期与研究项目课程结束讨论。 第三学期提供了一个机会,深入研究卫生信息学与临床决策支持,建模与仿真,以及选修课程模块内的两个必修课程。 这些选修课程可以采取无论是在卡罗林斯卡研究所,斯德哥尔摩大学,或在任何一个外国大学的KI具有与现有的合作。 第四个也是最后一个学期由论文,学生进行一个较大的科学研究。 该方案是由卡罗林斯卡医学院与斯德哥尔摩大学合作给予,并且您会收到获得一个联合学位的两所大学。 课程大纲 *可能会有所更改 第一学期 第一学期的目标是缩小与医疗保健和教育技术背景的学生之间的知识差距。 学生遇到的第一个课程提供了研究的主要领域的共同理解,作为一个学术和实践的学科,以及检查医疗保健中的信息和知识管理的需求。 在医疗保健和生物医学背景的学生 健康信息 - 需求,目标和限制 在计算机系统科学课程的补充`SUPCOM' 在卫生保健和生物医学计算机应用 与技术,计算机与系统科学或信息学背景的学生 健康信息 - 需求,目标和限制 基础医学 卫生保健组织和管理 在卫生保健和生物医学计算机应用 第二学期 第二学期的课程,提供有关健康信息标准化领域内从事业务分析和建模用户的要求,评估卫生信息系统的各个方面实现后的方法,以及方法的基本知识和技能,为学生,教育。 案例研究过程中也出现在其中为学生提供申请使用从实际的健康信息项目提出自己的方案方法知识的机会,第二个任期。 学生获得的情况下学习课程是整个学期的持续过程中,见识到了大量复杂的,但相关的项目。 在医疗保健和生物医学背景的学生 用户需求和需求工程 健康信息评价方法 卫生信息标准化以内 项目健康信息1 - 从理念到规范 项目健康信息2 - 项目和信息管理 与技术,计算机与系统科学或信息学背景的学生 在医疗信息案例 第三学期 第三学期提供的方法,更深入的知识,让学生选择选修课程来定制这个词的一部分。 所有学生按照临床决策支持系统的课程,以及一个健康信息建模和仿真过程。 谁没有在研究方法先进水平迈出了课程的学生将被要求参加这门课程的硕士论文写在第四个学期的准备。 临床决策支持`CDS' 建模,仿真和可视化的健康信息 选修课程 对于第三学期选修课程 项目管理 数据科学的研究课题 简介信息安全 计算机与系统科学数据挖掘 互联网搜索技术和商业智能ISBI KI的选择: 科学的研究方法 从理念到服务业务 在设计健康教育网络学习的干预措施 对于新兴的城市挑战 - 开放实验室多学科的课程理念 第四学期 第四学期包括在硕士论文的形式的科学项目工作和整个学期的运行。 在医疗保健和生物医学背景的学生 硕士论文在KI 与技术,计算机与系统科学或信息学背景的学生 硕士论文在DSV 工作机会 在卫生保健领域的IT项目需要的人的医疗界双方的需求和技术的优势和局限有深刻的理解。 健康信息学“独特的跨学科的专业知识,使他们特别适合承担这两个区域之间的协调和衔接的作用。 许多健康信息学工作作为项目经理。 其他常见的角色是IT经理,临床信息学,应用专家,需求分析,系统专家,系统开发人员,交互设计师,评估和研究。 具体的入学要求 大学本科学历或专业学位相当于在医疗保健,生物医药,医疗技术,计算机与系统科学,信息学或同等至少180个学分瑞典学士学位。 精通英语应该由一个国际公认的测试来证明,如托福:基于(网考),以总成绩至少90和笔试最低分数线20互联网,纸基(PBT),以总成绩的至少575,和最低分数为4.5笔试,或雅思(学术)至少为6.5的整体标记和单科不低于5.5;即按规定证明英语6在瑞典高中的等价或其他文件。 选择 选择是基于对申请人的资格进行全面评估,如以前的教育,有相关工作和/或研究经验和意图的声明。 不需要推荐信。 申请人卡罗林斯卡Institutet's全球Master's程序要求完成,将在选择过程中使用的CV形式。 如果您有任何问题,请联系在KI的招生办公室,admissions@ki.se 申请费和学费 如果欧盟/欧洲经济区或瑞士内有公民身份,你是不是需要支付应用程序或学费。欲知详情:universityadmissions.se。 报名费 900 SEK 学费 合计金额:330 000瑞典克朗 第一批:82 500瑞典克朗 [-]

卫生行政管理硕士

William Woods University
网络课程 全日制 September 2017 美國 Fulton

通过现实世界的经验和实践课程,准备在不断增长的医疗保健领域发挥领导作用。 [+]

针对日益增长的领域的实践培训。 通过现实世界的经验和实践课程,准备在不断增长的医疗保健领域发挥领导作用。 在美国有超过784,626家医疗保健公司 - 提供设备,保险,服务等等。 此外,美国劳工部统计局对2014年至2024年的医疗保健职业就业人数增长了19%,远远高于所有职业的平均水平。 预计增加约230万个新工作岗位。 这包括领导力。 医院,医院,呼叫中心,实验室,研究机构,门诊和护理机构都需要管理人员和管理人员。 计划概述 威廉·伍兹大学卫生保健管理硕士在线提供您的时间表,位置和便利性,将为您提供领导和管理技能以及实践培训,满足日益增长的需求,管理医疗行业的一些领域。 所有课程都包括与本周专题相关的每周论坛讨论。 允许您与其他学生进行沟通和协作,并从同龄人的个人和专业经验中学习。 在本课程中,您将学习: 计划,直接和协调医疗保健服务,管理设施,临床区域或部门等 分析卫生行政管理政策中的伦理和法律问题,并提出改进建议 展示当前医疗保健技术的工作知识 评估医疗机构的文化和基础结构,制定有效的管理和领导战略 根据各类医疗消费者的分析,制定健全的医疗保健营销策略 分析医疗行政人员对设施财务状况的决定的影响 您的在线工作健康管理硕士学位 许多MHA专业人员在医院,住宅设施,大学,医疗设备制造,保健系统和保险公司工作。 卫生信息管理 临床经理 健康传播 医疗中心主任 人力资源经理 医院管理者 医师组长 保险公司或HMO管理员 医疗管理员 设备制造商 医疗保健行政课程在线硕士 卫生行政管理硕士共有36个学分,涵盖伦理,术语,技术,人力资源管理,案例研究,法律和法律,都以医疗行业为重点。 您将通过完成12门课程,包括在医疗机构中的实习经验,为学生创建一个顶尖项目或论文的动力,获得学位。 BMT501医疗保健系统定位 BMT505医疗保健局 BMT540医疗伦理 BMT547医学术语 BMT570医疗保健营销 BMT581医疗技术 BMT527医疗人力资源管理 BMT519医疗管理法律方面 BMT541医疗保健系统财务管理 BMT585医疗保健行政问题探索 BMT591医疗保健行业实践 BMT599 Capstone论文 入学要求 填妥的申请 官方成绩单显示2.5 GPA的学位 WILLIAM木材差异 超过145年的学术优异 专为工作专业设计的计划 美国新闻与世界报道首页在线计划 第十四届在线程度不合格 100大中西部大学 - 美国新闻与世界报道 [-]

主姑息治疗

Universidad Santa Paula
校园课程 全日制 1 年 February 2018 哥斯达黎加 圣何塞

在姑息治疗/大师是一个专业的跨学科培训,高服务精神和坚定承诺患病人terminalidad条件和国家有限的生命。 [+]

硕士 2017. 学生档案 在姑息治疗/大师是一个专业的跨学科培训,高服务精神和坚定承诺患病人terminalidad条件和国家有限的生命。 适用全面照顾的模式,患者和他的家人,并能够执行干预措施,共同促进病人姑息条件,生活质量的提高,促进,保护他们的尊严和独立性。 目标 目的 的目的 姑息治疗硕士 这是培养健康科学姑息治疗的专业人才,为全面照顾晚期疾病谁不根治性治疗反应,以维持或改善他们的生活质量和他的家人的载体人口。 这毕业找健康科学专业获得必要的培训,整合工作团队,在一个跨学科的工作,并能超越到跨学科。 一般和具体目标。 总体目标 培训专业人员在姑息治疗,以满足社会的要求,在这一领域,从而提高那些谁通过全面进行干预绝症或有限的生命阶段的条件下人们的生活质量研究生水平。 具体目标 该研究生课程的主要目的是为了培养专业人才能够:1。 回应哥斯达黎加人口科学,治疗和流行病学的资料的姑息治疗2领域的需求进步。 介入时间,以提高人谁是他在三月演讲的主题生活质量。 形成内部和跨医疗团队对患者,家庭和情感的环境中提供全面护理的目的。 4。 开发研究项目在各自的领域,以帮助改善姑息治疗领域所提供的服务的影响。 5。 促进优质姑息治疗服务的发展,根据由健康市场所提供的需求和机会。 6。 灵敏反应的病人,他的家人和他的随行人员的痛苦,死亡和哀悼过程的综合需求。 [-]