医学博士（医学博士）

在2006年，由于临床科学系的喧嚣声，并根据大学院长组织的参议院的建议，董事会批准将1998年至2006年实施的创新课程修改为利用传统策略和基于问题的策略的最佳功能。前两年是通过使用大型课堂教学，小组讨论和实验室练习的系统进行关联的。同时，通过技能实验室和医院病房的患者通过第二年和第三年的主持和床旁教学活动，越来越多地从接触临床材料中获得临床技能。相比之下，第四年是临床文员。