心理学博士
University of Airlangga
关键信息
校园位置
Surabaya, 印度尼西亚
语言
英语
学习形式
远程教育, 在校园
期间
3 年
步伐
全职
学费
IDR 15,000,000 / per semester *
报名截止日期
请求信息
最早开始日期
请求信息
* 印尼申请人教育费;入场费:15000000印尼盾;预科费:5000000 IDR。国际申请者教育费:25000000 IDR;入场费:30000000 IDR;预科费:10000000 IDR
介绍
印度尼西亚东部对心理学博士课程的需求很高。在东爪哇,现在有 20 多个心理学研究项目或学院。在印度尼西亚东部的其他省份,也有许多心理学研究项目或学院,如巴厘岛、东加里曼丹、东努沙登加拉,甚至北苏拉威西。这些机构的大多数讲师已经拥有硕士学位。当然,这些讲师需要博士水平的高等教育。此外,根据 2005 年关于教师和讲师的第 14 号法律和 2007 年关于国家教育工作者标准的国家教育部长第 16 号条例,政府继续鼓励改进讲师教育。在应用心理学服务机构和管理机构工作的心理学家以及在医院、教育机构和公司工作的专业人员也需要在印度尼西亚东部开设心理学博士课程。拥有硕士学位的人,需要博士继续深造的人数也不少。为了满足这些需求,Airlangga大学开设了心理学博士课程。 Airlangga大学心理学博士课程的教育与我们所说的“流动和培养系统”不同。在这个系统中,我们的教育侧重于两件事:
- 发展概念和知识,以及研究能力,
- 按时完成论文。
通过该系统,学生有望在所选专业领域拥有良好的概念和知识,具有非凡的研究技能,并在三年内完成论文。加入我们,为生活继续想象、学习和工作。
Airlangga大学心理学博士项目愿景
成为区域和国际上独立、创新、领先的心理学博士教育中心,以宗教道德为基础的科学、技术和人文学科发展的先行者。
该愿景推动了提高教育质量的战略,以赢得与印度尼西亚现有的其他心理学博士课程的竞争。
Airlangga大学心理学博士课程的使命
- 培养知识渊博、学术能力强、富有创造力、充满活力、专业且竞争激烈的心理学博士。
- 进行基础、应用和创新政策研究,以支持教育和社区外展计划的发展。
- 将其在科学、技术和人文方面的专业知识奉献给公众。
- 通过发展以质量和国际竞争能力为导向的机构管理,争取独立实施 Tri Dharma Perguuan Tinggi(高等教育三原则)。
根据任务,Airlangga大学心理学博士课程将开展素质教育,以培养能够根据其专业能力发挥社会作用的有竞争力的毕业生。这可以通过创造一个有利的学习环境来实现,该环境鼓励讲师和学生持续探究和学习。
Airlangga大学心理学博士课程的目标
Airlangga 大学心理学博士课程旨在培养具有以下能力的毕业生:
- 其专业领域的新科学和技术概念。
- 基础和应用研究项目
- 跨学科方法。
基于这些目标,可以预期该计划的毕业生将能够进行、组织和领导研究。研究活动是使用跨学科的科学方法进行的,通过基于科学伦理的专业应用他们的专业知识。因此,该计划的毕业生将能够在他们的科学或专业领域发展一个新概念,即一个造福人类的新概念。
画廊
课程
艾尔兰加大学心理学博士课程课程
国家教育部长第 232/U/2000 号法令和艾尔兰加大学校长 2014 年第 21 号条例关于艾尔兰加大学博士教育课程指南规定,博士课程的学习负担对于持有博士学位的参与者来说至少为 40 个学分同一领域的硕士学位,或持有不同领域硕士学位的参与者至少 52 个学分。根据这一规则,2010年课程的学习量如下:
- 持有心理学学士和心理学理学硕士或应用心理学硕士或专业心理学硕士的参与者至少需要 43 个学分。
- 持有心理学学士学位和非心理学硕士学位的参与者至少需要 52 个学分。
同时,根据2016年修订课程,学习负担如下:
- 持有心理学学士和心理学理学硕士、应用心理学硕士或专业心理学硕士的参与者至少需要 50 个学分。
- 持有心理学学士学位和非心理学硕士学位的参与者至少需要 52 个学分。
课程体系
该课程通过面对面讲座、研讨会、自学和科学交流、研究和科学写作的系统进行。
- 课堂面对面讲座在以下日期举行:
- 周一至周五,14:00-20:00。
- 周六,09:00-15:00。
- 与讲座相关或论文写作的研讨会、自学和科学交流、研究和科学写作可能会在上述讲座时间表之外进行。
- 通过夏令营进行的结构化小组讨论和论文写作协助在第二学期和第四学期进行两次。第二学期夏令营的重点是帮助学生:(1)发现并阐述他们的论文研究问题; (2) 制定概念框架作为思考的基础; (3) 为其论文研究问题制定适当的研究设计。与此同时,第四学期的训练营重点是帮助学生准备一篇好的科学文章,并在著名的国际期刊上发表。
- 学生参加预定的面对面授课的比例必须达到至少 75%。如果出勤率低于 75%,学生将失去参加课程期末考试的权利,并获得该课程的 E 分。
- 学生需要参加研讨会、自学、撰写科学论文并发表,并参加论文过程每个阶段所要求的结构化小组讨论。
- 学生可以写信给项目协调员,请求允许在生病或履行教师/大学职责或其他作业时不参加学习项目进行的面对面讲座、研讨会和其他活动。