老年人康复理学硕士

老年人康复理学硕士课程旨在为来自不同专业背景的学生提供老年人康复理论和实践的跨学科学习。它可以作为兼职或全日制课程。全日制课程从首次注册该课程之日起持续一个日历年（12 个月）。非全日制课程持续两个学年（20 个月）。该计划包括一段临床实习期。

退出奖：老年人康复研究生证书

完成 30 个老年人康复学分后，包括模块 CG6009，学生可以选择退出该课程并获得老年人康复研究生证书。随后申请继续攻读硕士学位的学生必须在成功完成证书考试后的 5 年内提出申请。此类申请须经项目团队批准，如果成功，则前五年内修读的模块将获得豁免。

退出奖：老年人康复研究生文凭

在圆满完成 60 个学分后，包括模块 CG6009 和 CG6010，学生可以选择不继续/完成论文模块 (CG6008)，并可以选择退出该计划并获得老年人康复研究生文凭。随后申请继续攻读硕士学位的学生必须在成功完成研究生文凭考试后的 5 年内提出申请。此类申请须经项目团队批准，如果成功，则前五年内修读的模块将获得豁免。

为什么选择这门课程

老年人康复研究生课程成立于 2011 年，是一门独特的课程，可让您培养作为老年学和康复领导者的技能。这门跨学科课程是爱尔兰和英国唯一的此类课程。

灵活的方法允许学生从一系列模块中进行选择，以构建适合他们的课程。以学生为中心的重点促进灵活的时间表和混合学习，以最大限度地减少旅行时间。讲师是来自一系列学科的经验丰富的临床医生，他们促进跨学科学习和实践。

内容概述

• 全日制课程

学生通过面对面、网络研讨会或在线选项学习约 300 小时的结构化联系时间，获得价值60 学分的教学模块。大多数课程以两天为单位（工作日）进行。学生还进行研究论文（ 30 学分），在日历年年底提交。

• 兼读制课程

非全日制理学硕士（老年人康复）从首次注册该计划之日起为期两个学年（20 个月）。学生在两年内学习价值 60学分的教学模块，包括大约 300 小时的结构化联系时间，包括面对面、网络研讨会或在线选项（每学期 3-7 天的联系）。大多数课程都在两天的街区（工作日）举行。一年内最多可以修读 40 个教学学分。学生还需要在二年级初夏提交研究论文（30学分）。请注意，非全日制学习不对非欧盟候选人开放。

核心模块

学生将核心模块学习到 25 个学分的价值如下：

• CG6009老年人康复原则 (10学分)
• CG6010老年人康复临床实习（5学分）

而且要么

• EH6038老年学和康复应用研究 (10 学分)或
• MH6014医疗保健专业人员的高级研究方法（10 学分）

选修课

学生从以下选修*模块获得 35 个学分（第一年最多可以修读 10 个学分）：

• CG6002中风康复 (10 学分)
• CG6005截肢者和假肢康复（5 学分）
• CG6006 跌倒、行动不便和运动障碍（10 学分）
• CG6007独立学习（5 学分） **
• CG6011深入独立学习（15 学分） **
• CG6012神经肌肉疾病（10 学分）
• CG6015了解认知障碍和痴呆症（10 学分）
• CG6016痴呆症护理高级问题（10 学分）

*或者，学生可以从 UCC 的指定课程中获得最多 15 个学分，这些学分与老年人（单学科或跨学科）的康复有关，但受时间表限制，以代替上述 15 个学分。

**学生可以参加CG6007或CG6011，但不能同时参加。

研究模块

• CG6008 研究论文（30学分）

有关内容和模块的更多详细信息，请参阅研究生学院日历（老年人康复）。

选择 Pathways

可以提前退出硕士课程并获得证书或文凭：

• 长者康复研究生证书

在完成 30 个老年人康复学分（包括模块 CG6009 （老年人康复原理））后，学生可以选择退出该计划并获得老年人康复研究生证书。随后申请继续攻读硕士学位的学生必须在成功完成证书考试后的 5 年内这样做。此类申请需获得项目团队的批准，如果成功，将授予前五年内学习的模块豁免。

• 长者康复深造文凭

在圆满完成 60 个学分后，包括模块CG6009和CG6010 ，学生可以选择不继续/完成论文模块 ( CG6008 )，并且可以选择退出该计划并获得老年人康复研究生文凭。随后申请继续攻读硕士学位的学生必须在成功完成研究生文凭考试后的 5 年内申请。此类申请需获得项目团队的批准，如果成功，将授予在过去五年内学习的模块的豁免权。

• 理学硕士课程入学点的豁免

先前获得老年人康复研究生证书/老年人康复研究生文凭（理学硕士毕业奖）的学生可以在完成后五年内注册老年人康复理学硕士，但需获得项目团队的批准，对过去五年内学习的模块给予豁免。

连接课程

我们的学习方法反映了我们对互联课程的承诺，通过我们对互联大学的愿景，我们强调学生、学习、研究和领导力之间的联系。我们的员工将支持您在医学、医疗保健、科学和管理等主题内和主题之间建立有意义的联系。

在当今竞争激烈的劳动力中，更高的专业资格是持续专业发展和职业发展的重要组成部分。理学硕士特别适合那些想在老年人护理方面担任管理和领导职务的人。

完成本课程后，您将：

• 获得了评估康复模型和环境的关键技能，以及当前老年人康复实践的证据基础。
• 了解中风康复实践所需的关键主题的理论和实践方面的知识。
• 获得设计、开展和评估老年人康复定量和定性研究所需的知识和技能。
• 具备作为老年人康复领导者和创新者的技能。