精通医学科学与艺术

基于标准化的医学教育模型核心课程，学生使用患者模型进行小组辅导，以获取有关器官和系统的必要医学知识并将其纳入其临床知识。在学习第一年的医学入门知识之后，学生将在第二和第三年学习基础和社会医学，基本的临床技能，例如模拟心肺复苏（CPR）培训，医学面试以及其他临床实践中使用的技术，直到第四年结束。到第四年末，学生将参加国家成就考试，基于计算机的测试（CBT）和目标结构化临床考试（OSCE），以评估其一般医学知识和临床技能，并获得学生医生的临时许可（临床培训执照）。

在五年级的第一学期和第二学期中，学生积极参与临床工作，遍及所有临床科室。在第5年的第3学期和第6年的第1学期中，学生可以从各个临床科室，校外临床机构，附近3所大学及其附属医院或海外机构中选择选修课。