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University Of Design Schwäbisch Gmünd

University Of Design Schwäbisch Gmünd

University Of Design Schwäbisch Gmünd

介绍

该HFG认为设计是一个创新的学科与科学,社会和技​​术方面的问题。 设计施加在文化,技术和经济发展负责任的和持久的影响。 大学有意识地避免了设计基础的教学艺术和手工艺方面。 相反,所有的五门课程强调的科学原理和知识,以及设计决策的合理理由。

设计基础

强化和跨学科的基础研究是HFG程序的标志。 他们确定HFG的具体课程模式,是一个主要的原因在施瓦本格明德设计课程的高质量。 在基础课程建立创新能力在设计活动奠定坚实的基础,并建立方法,审美经验和技术,可靠的剧目。 该基金会的研究系统地检查表面和空间,光线和色彩,时间和运动的规律。

综合教育理念

在沃特财务集团的整体教育理念是基于结构组合:教学计划旨在鼓励好奇心和求知欲,培养有条理的思维,转让成立的专业内容,并加强学生的社会和跨文化的能力。

在大学的大气的特点是讨论与国际经验丰富的教师开放和富有成效的文化。 组织和技术要素的协调和集成,以支持学生的学习过程。

在主要课程的学生的项目工作,并选择自己的侧重点。 所有的计划旨在研究有效的个案研究,开发具有深远的解决方案寻找方针,以展示他们的模范人物为未来的设计任务。 批判性,有条理的思维,理论依据和实践技能成为不可分割的组合。

关键的资格

对于设计传递知识和发展附加值就必须跨越学科和文化之间的界限。 关键的资格,如自我管理,团队合作能力,语言和跨文化能力的发展,因此,也有研究的大学课程的一个自然组成部分。

核心主题

通信设计课程的核心内容包括通信系统和出版物,展览,宣传运动,科学和技术的内容可视化,方向和定位系统,公司和机构的身份,以及教学和学习材料。

交互设计过程中涉及的软件接口,机器和设备控制,互联网应用,信息终端和应用最新的媒体技术。

在产品设计过程中涉及的技术消费品和投资品,工具,家具,展架,医疗设备的设计和附件进行,并在身上使用,并与交通,物流和交通系统的规划。

设计研究

该HFG重视面向应用的设计研究给予高度评价。 所有研究活动在学院为应用研究(IAF)中央集中。 这种着重于与互动,沟通,以及产品设计的三个主要领域的研究和开发的问题。 目前的研究项目包括医疗设备和系统以及人类和设计的产品和系统之间的交互的各个方面的人体工程学设计。

前景良好

在HFG施瓦本格明德的良好的声誉说明其毕业生在上面的工作市场平均水平的机会。 大学提供了有前途的机会,专业实践和开放路径设计研究。 这两种硕士课程提供了一个既具有高度复杂的设计学科的参与,也让学生参与的课题设计理论研究。

传统与愿景

大学汲取活力和动力,从局部的科学,社会和经济发展等领域,并从长期的和持续的传统。 这个传统是特别献给Hochschule的乌尔姆Gestaltung的包豪斯的教学方法和影响。

创新的设计目的是实现经济,生态和社会的可持续性。 该HFG是一家致力于不断改善其教学计划的高质量不断学习充满活力的组织。 它的目的是保证学生达到专业资格认证的最高级别,并继续在代表的设计服务的用户的利益方面发挥积极的作用。 在未来,沃特财务集团打算通过提供专业的继续教育课程,以追求这个目标。

地点

  • Schwäbisch Gmünd

    Hochschule für Gestaltung Schwäbisch Gmünd University of Applied Sciences Rektor-Klaus-Straße 100

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