在医疗外科护理学硕士

该 硕士课程的医用外科护理学 目的是确保科学，技术，关系，伦理和研究在医疗外科护理的临床领域提供专业化的护理干预收购和/或开发。 本课程的目的还在于让学生在帮助促进人口健康的最高水平，使研究在医学，外科护理学的发展，有利于建立科学证据整合多学科团队。 仍然希望学校，除了促进良好实践的发展，在工作场所，准备护士谁能够在社会上办事，谁能够介入，并在未来的社会和职业变化的应对，并有助于推进行业为了满足个人，家庭和社区的需求。

学习成果提出要参加课程的先决条件一个护理学位和专业经验的占有作为护士至少两年。

因此，考虑学生已经设置为护理教育的第一级的技能，它意在增加，增强了外科医疗专业化面积为专家护士站作为在设计，管理的一个关键因素，并临床监督护理的更大的复杂性。

有了这个法师的目标，针对医疗，外科护理学专业知识的领域，我们希望学生们在整个过程中，开发能力：

• 其应用的深度和系统地知识他的理解和解决的专门护理的医疗外科护理领域问题的能力;
• 收集，解释和综合有关本着以质量标准行事用户生命垂危（急，急诊和重症护理）的评价信息;
• 实施符合伦理原则，伦理和法律专业实践突发事件/紧急和灾害情况的专业实践;
• 整合有关的伤口，优化，防止并达到最好的效果最好的治疗行动的具体知识;
• 分析其在医疗外科护理方面的行动提供科学依据和实施以证据为基础的做法;
• 沟通并建立与个人和家庭陷入危机，以及医疗小组适当的人际关系，激励和了解管理冲突的情况;
• 与学科和多学科团队有效协作，知道的其他专业人士和他们的技能的贡献，无论是作为的关怀下一个参与者，领导者或顾问专门从事医疗外科护理;
• 实施信息管理，人力资本和物力资源，以便有关健康保健的消费做出更好的决策;
• 了解，评估，并有助于提供给用户或群体服务的性能的发展;
• 理论和健康理念，促进和保护健康和预防疾病和残疾的车型批判性分析;
• 整合知识和深入了解的生理，心理病人身患绝症的情况下，社会和家庭，使之与病人，他们的家庭和/或照顾者采取行动;
• 反思自己的实践和对他们的职业，以确定个人和职业目标，以持续的专业发展，促进终身学习自主生活;

制定新的问题，选择，规划和实施医疗手术护理方面的研究策略，审查结果以系统的方式妥善加以传播。