职业治疗硕士
Bond University
关键信息
校园位置
Bond University, Queensland, Australia, 澳大利亚
语言
英语
学习形式
在校园
期间
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步伐
全职
学费
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报名截止日期
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最早开始日期
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奖学金
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介绍
入学要求
健康科学学位或其他相关学位;具体课程要求;加上主要学位和具体主题大纲的成绩单。 不符合先决条件要求的申请人可以在入学前填写桥梁科目。
程序说明
职业治疗硕士旨在培养具有综合临床技能的高素质的毕业生,具有扎实的商业头脑和研究经验。 这是澳大利亚第一个职业治疗硕士,为您提供完成临床研究项目或承担商业选修课准备私人执业职业的机会。
您将参与研究培训,然后专门从事两种选择性路径之一:临床研究途径 - 临床重点研究途径最终导致可能有资格出版的个人研究项目。 这个途径为您准备进入研究和学术界的更高的研究学位和职业,以及加强研究网络;或以业务为重点的研究途径 - 使您能够进行商业选修课,使您能够承担管理角色,并更好地准备您在不断增长的私营部门工作。 该途径最终在一个行业研究项目中,您将应用研究和商业技能。 您将由具有最新行业知识的现任执业医师的学者和行业人员进行授课。
程序结构
学习和教学方法
职业治疗硕士将讲座,教程,研讨会,案例研究,实地考察和模拟相结合,将职业治疗师所需的技能和知识纳入成功。 该计划重点关注现实世界的学习与大多数课程的实地工作机会,以帮助学生将理论与实践联系起来。 学生将从具有临床和研究经验的高素质职业治疗学者中学习。 选择以临床为重点或以业务为重点的研究途径,使学生能够对职业治疗专业的发展做出贡献,并拓展未来在研究,学术界或私人实践中的职业发展机会。
推荐学习结构
- 职业治疗基础(OCTY71-100)
- 健康条件和多学科管理(OCTY71-101)
- 卫生专业人员神经科学(OCT1-71-102)
- 启用环境:系统方法(OCTY71-103)
- 参与:职业(OCTY71-104)
- 启用:职业表现(OCTY71-105)
- 职业治疗角色与职责(101-1010)
- 卫生专业人员循证实践(OCTI71-107)
- 职业治疗:工作(101-108)
- 职业治疗:学习,玩耍,连接(OCTY71-109)
- 职业治疗:独立与参与(OCTY71-110)
- 职业治疗专业I(OCTY71-701)
- 职业治疗专业II(OCTY71-702)
- 健康研究设计与规划(OCTY71-401)
- 新的全球职业治疗师(OCTY71-111)
- 职业治疗专业III(OCTY71-703)
专业成果
邦德大学职业治疗硕士课程旨在准备具有澳大利亚职业治疗师所需的专业资格毕业生。
该计划旨在培养具有综合技能和知识的毕业生,成为国内和国际医疗保健环境中的职业治疗师,并拥有商业头脑,在日益私有化的医疗保健机构中进行竞争。
该计划的毕业生将能够在各种领域应用他们的经验,包括:
- 私人执业
- 公立医院和私立医院
- 独立生活中心和康复设施
- 学校和高等教育
- 工作场所健康
- 社区保健中心
- 心理健康服务
- 老年护理
- 研究
毕业生可能有资格进一步研究生研究,导致研究机构和学术界潜在的职业选择。
专业认可
职业治疗硕士课程已获得澳大利亚职业治疗委员会的条件认证。 该计划的毕业生有资格通过澳大利亚健康从业人员监管机构与澳大利亚职业治疗委员会申请注册。
这个方案也得到世界职业治疗师联合会的承认。