生物化学工程硕士

一般信息

项目描述

概观

生物化学工程利用生命系统的管理原理,生物材料的特性和工程方法学来处理生物材料以及使用生物因子如细胞,酶和抗体的过程。化学,材料和生物医学学院(CMB)工程学院为学生提供了几个研究生课程,以获得科学和工程知识前沿的专业知识。该学院开展的研究得到了美国农业部,DOE,NIH,NSF,EPA和行业合作伙伴的支持,并与佐治亚大学的众多卓越中心合作,包括新材料研究所,再生生物科学中心和生物医学

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化学,材料与生物医学工程学院:

  1. 在一个学习环境中为未来的工程师做好准备,鼓励多个领域的发现整合,以设计可持续的解决方案,
  2. 创建一个由使用启发的研究环境,同时受到州,国家和全球需求的驱动,以及
  3. 提供工程外展,将技术援助扩展到企业,行业和社区,以及
  4. 设计大学研究,教学和外展的新方面,以培养更多技术文化的毕业生,并加快将发现转化为有用的技术和服务,以改善生活质量。

入场

持有ABET认证课程的工程学士学位或硕士学位或认可机构相关领域的学士或硕士学位的学生可以申请入学。未获得ABET认证的BS工程学位但具有数学或物理/生物科学或其他学科学位的学生可能会被要求参加额外的选定课程,以便为他们的特定工程学习做好充分准备。

考虑入学的基本要求如下。具体学位课程和重点领域可能会增加额外要求:

  • 完成BS和MS(博士申请者),最低GPA为3.00(4.00),来自ABET认可的相关领域的计划或项目。
  • 提交在线UGA研究生院申请并提交:
    • 官方本科和研究生学术成绩单。
    • 目的声明。
    • 三封推荐信。
    • 简历或简历。
    • 通用研究生入学考试(GRE)分数。最近接受的学生的平均定量GRE分数接近80%。持有UGA学位的申请人如果符合GPA和本科研究要求,可以免除此要求。
    • 对于母语不是英语的国际学生,托福需要托福。
    • 在美国以外获得学位的学生需要由世界教育服务(WES)或其他经批准的资格认证机构准备的成绩单评估。

此外,中巴学院还有以下入学指导和要求:

  • 特别考虑申请的以下部分:GRE和其他考试成绩,本科平均成绩点,学生目的声明(SOP)和推荐信。
  • 在物理,化学或生物学等非工程领域完成学士学位并通过微分方程完成数学的优秀学生将被考虑进入学院的研究生课程。这些学生通常需要在他们的研究生教育开始时完成3-4个额外的工程课程,这将由学校课程委员会与大学研究生招生和咨询委员会协调确定。
  • 从MS到博士的专业变化:a)每个GRE分数必须至少为150(口头和定量),b)博士。必须满足入学要求,c)必须证明MS的充分进展,d)本科GPA必须至少为3.0(或等同),e)必须给出一个令人信服的变革案例。

一般计划要求

  • MS学生应在开始他们的MS课程后的12个月内组成由3名教师组成的咨询委员会。
  • MS学生应在开始MS课程后的15个月内完成他们的研究计划。
  • 学生必须在学校研讨会上做一次口头报告。

该研究预计将产生重要的奖学金(如出版物,专利,会议报告)。117983_FTSY.jpg

学习计划

生物化学工程硕士学位至少需要33个学期,其中包括学生学习计划的以下内容:

  • 至少24个学期的课程:
    • ENGR 6910:工程研究基础(3学分)
    • BCHE 8970:生物工程研讨会(2个学期,2个学分,1学分,学习计划*)
    • ENGR 8103:计算工程(3学分)
    • 从以下选择2(6学分):
      • BCHE 8150:非均相反应器设计和生物/催化(3)
      • CVLE(MCHE)8160:高级流体力学(3)
      • CVLE(MCHE)8170:高级传热(3)
      • ENGR 8180:先进的大众运输(3)
    • 选修课(11学分)
    • 在学生研究生咨询委员会的批准下,至少选择11个额外学分的研究生课程。至少3个学分必须来自仅向研究生开放的课程。

  • 至少6小时的硕士研究(BCHE 7000)或基于项目的研究(BCHE 7010)。典型学生的研究时间将超过此最低限度;但是,BCHE 7000/7010最多可以在学习计划中列出6小时。
  • 论文3小时(BCHE 7300)

*虽然CBM学院要求完成至少2小时,但只有1小时的生物工程研讨会可能适用于学习计划。

最后更新3 月 2020

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Understanding that 21st century engineers require more than technical knowledge, we equip students with an understanding of the social and economic impact of their work, the ability to communicate the ... 更多信息

Understanding that 21st century engineers require more than technical knowledge, we equip students with an understanding of the social and economic impact of their work, the ability to communicate their ideas to a wide variety of people, the ability to work effectively in teams, and the skills to provide leadership in solving society’s grand challenges. 收起