194 医学博士 程式 2024

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    • Vieux Fort, 圣卢西亚

    全职

    76 周

    在校园

    英语

    IAU 学生必须在过渡学期结束前通过 USMLE Step 1 考试。一旦完成,他们就可以开始在美国进行临床轮转。医学院的第三年和第四年由临床科学组成,主要由医生(导师)监督下的临床轮转(实习)组成。

    • Abu Dhabi, 阿拉伯联合酋长国

    全职

    4 年

    在校园

    英语

    获得医学博士学位的四年制学习课程采用多种教育策略,包括基于问题的学习和临床经验,以使学生获得所有医师所期望的能力。此外,该计划着重于为社区提供技术增强型医疗服务。

    • Basseterre, 聖克里斯多福與尼維斯

    全职

    4 年

    混合

    英语

    我们的 MD 计划结合了主动学习和虚拟技术计划,将关键学习概念置于情境中,以确保我们的学生不仅为他们的董事会做好准备,而且与他们的加拿大或美国同行竞争。

    • Singapore, 新加坡共和国

    全职

    4 年

    在校园

    英语

    在杜克-新加坡国立大学,我们以核心价值观为动力。我们的热情是提供基于两个目标的医学教育计划:提供积极的学习机会和支持在感兴趣的领域进行个性化的深入研究。我们通过世界知名的 TeamLEAD 教育战略来实现这些目标,该战略促进协作和团队合作,并通过我们的学生参与指导研究经验,他们利用他们的创新和创造力来回答重要的前沿研究问题。我们相信,这种以团队合作为导向的方法,在这个多民族的环境中,可以让我们的学生获得更丰富的欣赏和尊重多样性,并促进他们的专业发展。

    • Olomouc, 捷克

    全职

    6 年

    在校园

    英语

    除了以英语授课外,“普通医学”学习课程的课程与捷克医学生的课程相同。它符合欧盟标准,并且还获得了欧洲医学院校协会(AMSE)的认可。

    • Milan, 意大利

    全职

    6 年

    在校园

    英语

    精准医学、大数据、人工智能、纳米技术、手术机器人、3D 打印和生物假体:该学位课程将使医生能够通过管理医学和相关领域的技术发展,包括疾病预防和治疗、患者康复以及创新诊断和治疗解决方案的开发,来治疗患者。

    • Nahalal, 以色列

    全职

    6 年

    在校园

    英语

    该项目课程得到肯尼亚大学教育委员会(CUE)的批准。该项目的毕业生将根据肯尼亚执业医师和牙医理事会 (KMPDC) 的指导方针和规定注册行医。学位由 UZIMA 大学最高牧师 Zacchaeus Okoth EBS、STL、Ph.D、创始校长 Zacchaeus Okoth 颁发。乌兹马大学。

    • Warsaw, 波兰

    全职

    6 年

    在校园

    英语

    该部门为高中毕业生和学院/大学毕业生提供医学课程。 在课程结束时,毕业生将获得医学博士学位并获得欧盟、美国、加拿大和世界上大多数其他国家认可的医学文凭(有关特定国家文凭认可的准确信息,请查阅相应的法律法案)。

    • Tbilisi, 格鲁吉亚

    全职

    6 年

    在校园

    英语

    Ilia State University ( Ilia State University “医学” Ilia State University旨在培养合格且称职的医学博士,采用现代方法,并具备适当的知识,技能和能力,以应对明天在该领域面临的全球挑战。此外,要在国家和国际层面上都具有竞争力。该计划的毕业生有资格继续接受进一步的医学教育,并担任初级医生和教师。

    • Szeged, 匈牙利

    全职

    12 学期

    在校园

    英语, 德语

    综合医学课程的前两年是基础医学知识的基础。 经过三年的定期临床实践培训,学生积极参与临床科室和教学医院的工作。

    • Milan, 意大利

    全职

    6 年

    在校园

    英语

    Vita-Salute San Raffaele大学的国际医学博士课程旨在培养一种新型医生。这位医生将拥有必要的人文,文化和专业价值观,以提供医疗保健,并在当今全球化的世界中分享想法。

    • Olsztyn, 波兰

    全职

    6 年

    在校园

    英语

    医学院正在进行全日制学习-在为期六年的英语医学博士课程中(12个学期)。该大学采用国际教育标准来为21世纪的医学准医师做准备。扩展课程基于严格的欧洲和美国标准以及综合的教育经验。所有讲座,研讨会和实践培训均以英语进行。学生有很多机会加入许多学术部门的研究团队,获得研究经验。医学计划的研究正准备在医学界工作。学生询问采访患者,检查,正确诊断和治疗患者的技能,并向他们提供必要的帮助。在学习过程中,学生将获得预防,治疗和康复方面的知识和实践技能,这是实践医学,进一步培训和进一步研究所必需的。学生学习对待患者的道德行为原则及其权利,专业医生合作的规则以及医学研究中的道德规范。了解法律和专业责任。毕业后,学生将具有理论知识和实践技能来实践医学,也有机会专门研究医学的不同领域。毕业后,学生将获得医学博士学位(MD),可以申请在美国,加拿大,欧洲和许多其他国家/地区执业的执照。

    • Hradec Kralove, 捷克

    全职

    6 年

    在校园

    英语

    普通医学研究项目的毕业生完成了所有理论和临床医学学科的综合教育,以获得知识和手工技能,使他们未来能够成功地实践普通医学或任何进一步的专业。他们课程的主要目的是为理解疾病的原因和发展及其预防、掌握原理和解释现代诊断方法和合理有效治疗的可能性提供充足的理论背景。毕业生在临床部门获得了基本的临床经验,并且在教育期间也非常关注他们未来医疗实践的道德、伦理和法律方面。

    • Pécs, 匈牙利

    全职

    5 年

    在校园

    英语

    五年计划(10个学期)的课程旨在统一基础科学和临床科学,因为人们认为,科学和专业发展不能完全分开,而应在整个课程中同时进行。 在前两年的基础模块中,向学生传授基础科学(医学和牙科课程),这些课程构成了临床牙科的基础。

    • Szczecin, 波兰

    全职

    6 年

    在校园

    英语

    医学院的课程包括六年的医学课程。成功完成课程后,学生有权获得医学博士文凭(医师职称“LEKARZ”)。