科学大师在全球健康

全球健康是学习，研究和实践中放置一个优先改善健康和全球范围内实现卫生公平的所有人的区域。 认识到许多全球性的健康问题，从经济，社会，环境，政治，卫生保健不平等现象，全球健康计划汇集跨学科的团队，以解决复杂的健康问题，并培养下一代全球卫生领袖。

科学在全球健康的昆山杜克大学硕士（MSC-GH）的学生来自不同学科背景，包括医学，公共卫生，生物，工程，法律，经济，政策，业务和更多的。 强调跨学科合作，研究经验，并从导师的专家教授，该计划准备的毕业生，使他们在世界上的影响。 学生顺利完成课程的要求得到了科学硕士学位，从杜克大学在Durham，NC USA。

杜克大学昆山MSC-GH程序在杜克大学率先推出了非常成功的节目为蓝本。 现在，在其第六个年头，在MSC-GH在杜克大学已培养了100全球卫生领袖谁现在持有与学术，非政府组织和企业组织的有益位置。 很多毕业生也追求在一流大学，在世界医疗或博士层次的培训。

奖学金

学生被自动视为基于其研究生院的奖学金申请 - 无需额外的应用程序。

计划要求

硕士-GH的程序要求学生完成至少课程的学分33，和最小的研究5学分（即论文准备）的，共计38学分。 程序所需的课程进一步细分为两类 - 核心课程和选修课程。

核心课程（六门课程）

以下课程要求所有的学生。强烈建议，在方案的第一学年学生完成所有核心课程。这些课程是：

• GLHLTH 701K - 全球卫生挑战
• GLHLTH 702K - 全球卫生研究：设计与实践
• GLHLTH 705K - 全球卫生研究：定量方法我
• GLHLTH 707K - 全球卫生研究：定量方法II
• GLHLTH 740K - 伦理的全球卫生研究
• GLHLTH 750K - 卫生系统发展中国家

选修课程（五门课程）

学生必须参加5选修课程，可以在整个程序的时间间隔开，以满足学生和课程可用性的需求。 选修课程让学生专注于一个特定的区域，如环境健康和健康政策。

实地研究与论文

关系紧密的辅导和支持领域的研究项目，在最终的论文，也是一个学分的要求。

在实地研究的经验，通常会出现第一年和第二年的程序之间，与学生在该领域花费至少10周。 杜克大学全球健康研究所在杜克大学（DGHI）和杜克大学昆山全球健康研究中心与领先的研究世界各地，为学生提供了丰富的在北美和南美，非洲，欧洲的机会，和亚洲的可供选择两个工作他们的实地调研。

硕士论文是MSC-GH的最终产品，通常是在学生的程序的最后一个学期完成。 论文的格式必须与昆山杜克大学和杜克大学研究生院的要求，并表示由学生奖学金的显著的工作。

你未来的职业生涯开始于昆山杜克大学

今天学生们需要的国际经验，在全球劳动力市场上竞争。 雇主希望聘用的学生是谁在全局设置舒服。

全球卫生将继续成为国际发展工作的一大组成部分，以及需要对全球卫生专业人员蓬勃增长。

在这个项目中培养学生的最重要的全球健康的概念和挑战的认识，建立有价值的研究技能，并获得动手的国际经验。

杜克大学昆山教师及专业开发人员，帮助学生建立与未来的雇主联系。 杜克昆山的教育为学生提供的不仅仅是知识，更多的;它可以帮助他们树立信心，引发他们的创造力，提高他们的沟通技巧，并教他们想以创新的方式。

这个程序的成功的毕业生将奉行学术生涯在全球健康和研究，全球的医药，非政府组织，如世界卫生组织，世界银行，世界粮食计划署，并在世界各地的其他企业部门和政府机构。