Universidade Iguaçu (UNIG)

简介

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该机构

伊瓜苏大学 - UNIG由新伊瓜苏的美克1318号条例统一院系的成熟创造,1993年9月16日,发表于93年9月20日官方公报第I部分,第 14017。 其保荐高等教育学会新伊瓜苏的 - SESNI,非营利,慈善性质,总部设在市新伊瓜苏的 - 里约热内卢州。

该UNIG目前集成五个校区,分别是:

我的校园新星伊瓜苏 校园II教学诊所 校园III职业训练中心圣保罗马查多Fróes博士 校园V伊塔佩鲁纳

它的总部设在校园我,通过它进行交互,在社会,经济,文化和政治的低地和里约热内卢州北部,领先的技术以及这些地区对国家进步的基础知识并面向全国。

开始于1970年的活动,哲学,科学和新伊瓜苏的信学院,所提供的Baixada弗鲁米嫩塞的第一个高等教育单位。 这一创举发生与艺术课程(任职资格:葡萄牙文学和英语 - 英语)的实施,数学,物理,生命科学,在1974年确认。 1976年,教育学院也认识到该地区的显著促进基础教育。

四年后,在1974年,几乎所有的初始课程已确认,是法学院的实施,iguaçuana社会正当愿望。

1976年医学和牙科技术在数据处理课程1988年:意识到它的责任和周到提高教育质量,在经营单位合并后,再次SESNI恳求新课程和1989年,分别为。

通过UNIG提供的所有课程出现识别所述区域的特点,是关于标识专业的剖面观察的市场需求。

新伊瓜苏的医学科学学院的建立是解决当地居民的严重的健康问题,鉴于缺乏医疗保健和在本地区确定的卫生条件差状况的决定性的一步。

该UNIG教学诊所拼成显著,健康史的地区。

在它的存在,并促进周边地区的显著变化,UNIG改变了自己在行政,教学和技术改进一个持续的过程。

追求高质量的教育和提供的其他服务,追求卓越,它是有一个原则,在过去几十年它的存在,并激励他们的决定。

事业发展中的国家,并指出需要在其职权范围内,符合本所带来的进步创新,这是对本指南行动的重点。

扩大其活动,以圣若昂迪梅里蒂和伊塔佩鲁纳的直辖市,在1996年合并的决定,市政府的水果需求,提供六七本科课程,分别进度社区带动之下带到状态之前仅限于城市新伊瓜苏的。

1997年,它包括了新的研究生课程已经提供的那些:护理学,药剂学,体育教育和理疗。

新课程实施过程中,以及现有的其他城市的扩张,已经连续以保证和提高所提供服务的质量伴随着行动。

作为一个大学,UNIG的使命是产生该国科学技术的进步,并直接服务于社会,对资源绘图和手段可用。

这个任务需要敏捷和灵活的管理模式,能够捕捉和翻译社会的期望,市场,其中涉及职业培训特别是动态的。 因此,UNIG拥有现代化的管理结构,其中院长由三个亲校长,即协助:

学术院长 - PROAC 行政院长 - PROAD

在设定自己的政策和优先事项,UNIG搜索振​​兴和本科教育的改善,促进研究作为创意代理和知识,并鼓励毕业生,广泛而严格意义上的更新,以综合的方式计划的课程扩展。

管理该大学继续扩大表示了极大的挑战。

扩大,质量不断增长,在适应其UNIG插入社会的特点,还努力生成新的技术,传播和更新的科学知识意味着显著更大的挑战。

克服这个挑战是管理UNIG的基调,与保荐机构,新伊瓜苏的高等教育学会线 - SESNI。

这所学校开设的项目领域包括:
  • Portuguese (Brazil)

查看 Bachelor »

学习项目

这所学校还提供:

Bachelor

理疗

校园课程 在职学习 10 - 10 学期 March 2019 巴西 里约热内卢

物理治疗系(本科),坎比新伊瓜苏和伊塔佩鲁纳是提供4200小时的夜班,并持续10个学期。 [+]

物理治疗系(本科),坎比新伊瓜苏和伊塔佩鲁纳是提供4200小时的夜班,并持续10个学期。

课程

物理治疗学学士课程 - 校园新星伊瓜苏是提供4200小时的总工作量至少五(5)年支付,根据决议鼻咽癌/ CESNº4/2009。 校园新星伊瓜苏 - - 物理治疗学士课程的教学项目为LBS的供应,在节目的选修课,如在立法单身汉设想。 该课程的课程开发,并已在为了满足学生的实际需求,并通过教师提出的修改,评估后,被不断修正。 因此,这种结构保持更新,并遵守国家课程指引。

实验室

理疗课程 - UNIG-新伊瓜苏 - 有基础设施和学科的运作充分,适当的材料,它指的是实践课。 这被教导在实验室中的类/实际活动空间,其任务是提出未来活动的学术实践和积极的接触,同时在他们的专业实践应制定巩固理论概念的学生由学生,促进交叉学科。... [-]


校园课程 全日制 12 - 12 学期 March 2019 巴西 里约热内卢

医学院(BS)是提供校园新星伊瓜苏,在全时,持续12个学期,有7990小时类的总工作量。 [+]

医学院(BS)是提供校园新星伊瓜苏,在全时,持续12个学期,有7990小时类的总工作量。

课程组织

在通过能力导向的课程综合和协调的方式知识的建构需要教学文化重新思考的重点课程教学组的承诺。 工作合议的方式旨在卫生现实的批判性的理解和人的专业,反射,活跃,民主,并致力于社会问题的培训。 这种更广泛的教学和学习观要求教师在对于先验知识,需求,和利益,每个学生的学习节奏一种新的态度。

因此,有必要努力“与学生建立他们收到的信息之间的关系,并把他们掌握的知识和重建(SanTome,1998年)之间的能力。... [-]