本科牙科

一般信息

项目描述

主题词ECTS摘要

生物化学/Bioquímica1 6

  • 了解生物分子的结构和功能。
  • 了解新陈代谢的一般结构及其整合。
  • 了解基因表达调控和信号转导系统。
  • 了解和发展生化分析的基本技术。

生物学/生物学1 6

  • 理解生物学和生物科学进化的概念。
  • 获取关于组织和细胞结构及其与代谢关系的知识。
  • 获得在显微镜下辨别细胞和组织的能力。

胚胎学和一般解剖学I /EmbriologíayAnatomía将军I 1 6

  • 包括妊娠早期从受精到胚胎发育完成的人体形成步骤。
  • 理解人体解剖学的概念,部分和演变。
  • 关联疾病的解剖和功能概念。
  • 认识到病理解剖异常。
  • 获得非病理解剖变体的概念
  • 学习肌肉骨骼系统的地形,描述和功能解剖。
  • 了解肌肉骨骼系统的形态,结构和功能。
  • 识别和区分空间轴和飞机的身体
  • 了解解剖关系,比较和运动的概念,区分器官,器械和系统的解剖和功能概念。
  • 学习尸体解剖的基本手术技巧。把自学作为发展,创新和职业责任的根本工具。
  • 学习人体符号学的结构和功能,疾病的机制,原因和一般表现以及诊断方法处理医学和外科病理学。
  • 获得必要的技能,以获得适合每种医疗内容的临床和手术经验,提高对尸体上工作时手术器械的表面解剖和管理的认识。

解剖病理学/AnatomíaPatológica1 6

  • 学生掌握基本的细胞病变的知识:学生应该知道代谢,炎症和血管细胞生长障碍的形态特征。
  • 必须能够将这些知识与病理生理学等其他学科联系起来。
  • 能够以实用的方式识别最常见的病理损害和特征,对应于:坏死和炎症类型,血流动力学紊乱,良性和恶性肿瘤。
  • 了解牙科病理活检的有用性,以确定伤害的诊断和预后。
  • 了解口腔,颌骨和唾液腺最常见的非肿瘤性和肿瘤性病变的病理类型和临床意义。
  • 获得解剖学临床心理学,重视与形态学改变有关的临床疾病及其进展。

一般和牙科药理学/FarmacologíaGeneral yOdontológica1 6

  • 了解药物的一般作用机制。
  • 符合体内药代动力学过程(LADME)。
  • 学习药物的主要管理途径和治疗方案。
  • 了解药物给药引起的可能的毒性,不良反应和药物相互作用。
  • 要学习全身作用的主要治疗组。
  • 了解主要治疗组在牙科实践中使用

麻醉学/Anestesiología1 6

  • 了解局部麻醉在牙科的重要性。
  • 了解麻醉场所的作用机制。
  • 学习局部麻醉药的管理方式。
  • 评估他们的适应症,禁忌症和风险。
  • 要了解他们的不良影响,局部麻醉药和全身麻醉药。
  • 在牙科学习和执行通常的麻醉技术。
  • 学习和执行牙科常用的麻醉技术。
  • 在全身麻醉下学习患者预期的效果。
  • 学习解释全身麻醉药在CNS上的作用的理论。
  • 要学习卤化麻醉药的名称和特点。
  • 要了解主要静脉麻醉药的名称和特点。
  • 学习最相关的CPR方面。
  • 学习局部麻醉药的药代动力学特征。

流行病学和统计学/EpidemiologíayEstadística2 6

  • 定义健康和疾病的概念。
  • 了解口腔健康的决定因素。
  • 学习促进健康的策略。
  • 了解传染病的流行病学和预防。
  • 学习合作与国际健康领域的口腔健康计划。
  • 采用基础知识设计调查项目。
  • 要学习统计学的基本概念,以便在牙科学中应用和解释结果。

一般解剖学II和口腔解剖学/解剖学概要II解剖学Bucodental 2 6

  • 了解颈部和口面部位解剖。
  • 了解头颈部位的解剖学命名。
  • 有能力定位解剖颈部和口面空间。
  • 了解形态和口颌功能。
  • 认识主要和永久牙列和牙科命名系统的形态特征。

组织学/组织学2 6

  • 获取组织结构的知识,特别是在口腔领域,作为口腔系统的组成部分,在健康。
  • 学生必须同化和处理组织,器官和系统的概念,以及组织结构的起源和功能。
  • 必须能够将这些知识与生物学,生物化学,生理学等其他学科联系起来。
  • 掌握器械的处理能力,发现组织学实验室常见的技术。
  • 能够识别组织和器官,以及它们的微观成分。
  • 获得观察和描述的能力。

人类和口腔生理学/FisiologíaHumana y Bucodental 2 6

  • 为学生提供了解人体的基本概念。
  • 熟悉工作生活中必须掌握的语言。
  • 为学生提供有关人体功能的基本知识。
  • 研究人体各个组成部分的功能
  • 概述牙科实践发展的最重要的应用
  • 将首先介绍整个机构组织及其一般功能,强调体内平衡的基本原理以及所有系统对于人体正常功能的整合。

微生物学/微生物学2 6

  • 理解微生物学的概念
  • 学习细菌,病毒,真菌和寄生虫的一般特征
  • 学习相关的传染病和微生物,特别是那些产生口腔感染的
  • 了解正确使用抗菌药物的基本原理。
  • 培养与微生物诊断技术相关的技能
  • 开发与获得口腔样本,运输和处理有关的技能,并从相同的评估实验室测试
  • 学习传染病免疫和预防的基本原则。

医疗和外科专业/ Especialidadesmedicoquirúrgicas2 6

  • 学习一般疾病,其中愈合和修复过程包括感染,炎症,出血和凝血,愈合,创伤和改变免疫系统,变性,肿瘤,代谢改变和遗传性疾病。
  • 要了解影响有机体系的疾病和病症的一般病理特征。
  • 学习系统性疾病的口头表现。
  • 了解和处理紧急情况和牙科实践中最常见的突发事件和基本的心肺复苏技术。
  • 学习人类的营养,特别是营养习惯和饮食与保持健康和预防口腔疾病的关系。

普通内科和外科病理/Patologíamédicoquirúrgicageneral 2 6

  • 学习一般医学病理学(呼吸系统,心脏病学和循环系统,胃肠道,肾脏和泌尿系统,血液学,内分泌学和新陈代谢,神经系统,肌肉骨骼)。
  • 学习牙科手术病理的原理。

心理学/Psicología2 6

  • 为学生提供必要的基础理论和实践心理学知识,帮助他们在未来的专业实践中学习。
  • 使学生能够理解和理解所研究行为的生物心理社会方面,并将所获得的知识整合到心理学的不同学科中,并与其他材料相关联。
  • 对影响人类行为和发展的基本过程进行批判性的理解。
  • 培训学生,使他们能够管理和更好地服务患者。
  • 让学生了解心理学研究中使用的基本方法和技术作为学习领域,并接触程序文献中开发的专业主题。
  • 深化与健康心理相关的疾病过程,与健康和疾病相关的习惯,医患关系,患者类型,安慰剂现象,急性和慢性疼痛以及遵守治疗处方的方面。
  • 让学生获得一种教育,使他们能够对其职业活动中提出的要求作出心理上的回应,并使其能够进行多学科合作。

选课:学科术语ECTS摘要

牙科简介/Introduccióna laOdontología1 6

  • 从历史的角度了解牙科学的发展概况,掌握牙科不同专业的基本概念,发展牙科专业的一般概念

沟通技巧/ Habilidades deComunicación1 6

  • 为学生提供基本的知识,理论和实际的情况,使临床访谈能方便地进行。
  • 分析人际沟通的整体框架和现有的不同的关怀模式。
  • 按照其所处的环境来系统化访谈的类型和阶段。
  • 尽量减少目前在沟通过程中出现的干扰,特别强调这些特殊或困难的情况。
  • 在口头和非口头交流的各个方面,培养描绘优秀面试者的社会技能。
最后更新3 月 2020

学校简介

The Catholic University of Valencia "San Vicente Mártir" is dedicated to the cause of truth by serving the dignity of the person and the cause of the Church. The work developed in this University is b ... 更多信息

The Catholic University of Valencia "San Vicente Mártir" is dedicated to the cause of truth by serving the dignity of the person and the cause of the Church. The work developed in this University is based on the intimate conviction that knowledge and reason are faithful servants of the faith. 收起