牙医学 学士

最好的 21 个 牙医学 医学研究 2019

牙医学

学士学位的本科课程,可以培养学生的职业生涯在自己的研究领域。这四年的课程包括普通类和具体课程涉及的主要选择的混合物。

什么是牙科学士学位?这个程序被周围的条件,病症和下颚,口腔,和相关结构的疾病的设计。一般健康状况是广泛依赖于口腔健康,所以作为牙医你正在影响整个身体的健康。大多数程序旨在给学生准备能够评估,诊断,预防和治疗多数涉及牙科领域的条件。

学习牙科是非常有益的,为学生和毕业生。因为人们总是需要牙科工作,找工作通常是相当容易的,而且大多数牙医有令人羡慕的时间表。某些牙科手术也有助于改善患者的外观,这增加了他们的信心。

与牙科度相关的成本可以从一个地方到另一个地方有很大不同。该计划的持续时间是一个重要因素,因为是学校的所在地。学生应直接学校的联系,了解有关费用和学费。

职业生涯中的牙科是非常有益的。而在牙科学士学位,可以帮助毕业生找到牙科或正畸办公室的入门级职位,大部分学生将促进他们的教育和接受他们的博士学位。随着牙科的医生,毕业生有更大的丰富的就业机会。许多人选择打开自己的办公室和治疗各种口腔问题,包括美容牙科。其他人可能会选择以联营或牙科小组,以建立更多的信心和经验的工作。

从今天开始你的牙科学校的搜索。搜索下方的程序,并联系您所选择的学校通过填写表格铅直接招生办公室。

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牙科手术学士

RAK College of Dental Sciences (RAKCODS)
校园课程 全日制 5 年 September 2019 阿拉伯联合酋长国 哈伊马角

该计划的重点是促进获得专业知识,态度和行为,促进与患者和同事的有效和适当的互动。它的目标是培养有爱心,知识渊博,能干和熟练的口腔专家,他们承认并接受在任何时候都为患者的最佳利益而实践的义务。 [+]

今天开始为明天的职业生涯

牙科毕业生是医疗保健专业人员诊断和治疗口腔疾病和感染。他们恢复空洞,执行结垢和根管治疗,提取和替换缺失的牙齿,植入植入物并执行其他手术和非手术程序。牙医通过提供适当口腔保健实践的信息和意识,在改善社区口腔保健方面发挥重要作用。

毕业生可以继续他们各自国家的全科医生职业生涯,绕过相应的考试或继续深造。

成为牙医,促进口腔保健

牙科是评估,诊断,预防和治疗口腔疾病,病症和病症,颌面部及邻近和相关结构及其对人体的影响。

灿烂的笑容是你可以提供的珍贵礼物... [-]


牙科手术学士

The British University in Egypt
校园课程 全日制 5 年 September 2019 埃及 开罗

该计划的总体使命是通过创新的牙科教育,对文化多样性的承诺,发现,科学知识的转让,我们毕业生的卓越技能以及最高程度的患者护理和服务而得到认可。 [+]

任务该计划的总体使命是通过创新的牙科教育,对文化多样性的承诺,发现,科学知识的转让,我们毕业生的卓越技能以及最高程度的患者护理和服务而得到认可。牙科项目融合了新的和适当的知识,技术和技能,确保学生学习,从而使毕业生能够胜任各自的领域。该计划的目标是培养具备知识,技能和价值观的毕业生,以开始普通牙科的实践。我们将提供创新的跨专业教育体验,培养学生成为医疗团队和未来领导者不可或缺的成员。该计划的独特功能牙科项目致力于在教育,患者护理,服务和研究方面的卓越表现。它的存在是为了培养牙科专业人士,他们将利用21世纪的知识和技术,其特点是同情,领导,专业,创造,服务和社会公正。在教学过程中采用了新技术(Endo显微镜在牙髓病学中,CAD / CAM在冠和桥中,CBCT在放射学中),中央灭菌单元可用于感染控制。学生的培训是在虚拟头上进行的,以帮助他们为患者工作做好准备。此外,在夏季期间对患者进行培训,以便学生练习并充分利用他们的空闲时间。对于滞后学生,我们总是进行额外的修改,并为学生的额外临床实践提供额外的时间(4-7pm)。我们计划的另一个优势是牙科模块直接在第一学年开始。计划目标... [-]

口腔医学学士学位

锦州医科大学
校园课程 全日制 6 年 April 2019 中华人民共和国 锦州市

申请资格:年满18-30 周岁的非中国籍公民,持外国有效护照(护照有限在6 个月以上),身心健康,无犯罪记录,具备高中或高中以上学历且理科成绩优秀。数学、物理、化学、生物的成绩达到IGCSE B+以上,官方语言为非英语的申请人需提供英语水平测试成绩(TOEFL、IELTS)或通过我校英语水平面试。 [+]

口腔医学 申请资格

年满18-30 周岁的非中国籍公民,持外国有效护照(护照有限在6 个月以上),身心健康,无犯罪记录,具备高中或高中以上学历且理科成绩优秀。数学、物理、化学、生物的成绩达到IGCSE B+以上,官方语言为非英语的申请人需提供英语水平测试成绩(TOEFL、IELTS)或通过我校英语水平面试。

申请截止时间

2018 年3 月31 日,以在截止日期内收到书面申请材料为准。

开学时间

2018 年4 月中旬,具体时间以《录取通知书》为准。

申请材料

1)最高学历证明和成绩单的扫描件

2)护照信息页扫描件;护照空白页扫描件(提供1 页空白页即可)... [-]


口腔医学博士(牙医)

Kursk State Medical University
校园课程 全日制 5 年 February 2019 俄罗斯 Russia Online

该学院提供为期五年的口腔医学课程。教学过程旨在强调实践能力的发展。对学生的个性和工作习惯的发展给予了认真的关注,强调个人技能是成功事业的关键因素。 [+]

口腔Kursk State Medical University于1997年在Kursk State Medical University开设。目前,该学院目前有300多名学生接受了培训。

该学院提供为期五年的口腔医学课程 。教学过程旨在强调实践能力的发展。对学生的个性和工作习惯的发展给予了认真的关注,强调个人技能是成功事业的关键因素。

课程

在第一和第二学年,学生将学习一般科目(化学,生物学,数学,物理,解剖学,生理学等)。后来,更多的注意力集中在药学研究的新兴领域:分子生物学,生物技术,生物制药和生物药剂学。现代药学的临床方面每年都得到更加重视。该研究计划包括在公立和医院药房进行为期6个月的实践培训。... [-]


学位牙科

Universidad Técnica Privada Cosmos - UNITEPC
校园课程 全日制 12 学期 February 2019 玻利維亞 科恰班巴

培养合格的传递,生产和应用他们的批判性思维技能,能力和技能快捷的服务人民的社会和区域的人力资源。 [+]

使命

培养合格的传递,生产和应用他们的批判性思维技能,能力和技能快捷的服务人民的社会和区域的人力资源。

视图

一所大学面向,以满足区域和国家发展高优先级社会的需要,高等教育志同道合的承诺,他们的社区,服务于社会,在具有战略意义的领域,以高品质的职业培训给予优先考虑。

总体目标

牙医能够解决科学,技术,高尚的道德意义上的牙齿问题,有技能和能力,以在该地区与我国改善口腔健康。

具体目标 效率和竞争形式的专业odontostomatologic学生的锻炼。 用科学的方法来寻求变革方案,面向社会的健康问题。 制定切实可行的技术和使用要求的专业程序,以预防和控制口腔疾病更新。 通过教育分层次教学,学习和服务是本公司科研促进口腔和整体健康。 参与卫生服务和大学推广计划推广的多学科团队。 要培养具有较高的社会和伦理灵敏度的专业人士。 专业简介 ... [-]

牙医学士

Melaka-Manipal Medical College
校园课程 全日制 5 年 October 2019 马来西亚 马六甲

为期五年的牙科学士(BDS)课程在印度马尼帕尔校区进行,马来西亚第一阶段和马六甲校区进行。 这一努力真正反映了Manipal的愿景,培养了高耸人物的学生,并加强了Manipal价值观教育。

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BDS项目介绍

为期五年的牙科学士(BDS)课程在印度马尼帕尔校区进行,马来西亚第一阶段和马六甲校区进行。 这一努力真正反映了Manipal的愿景,培养了高耸人物的学生,并加强了Manipal价值观教育。

了解连接文化,知识,人道主义活动和专业精神的重要性,BDS项目旨在帮助学生从两国受益,从而激发学术界和医疗界的卓越成就。

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牙科手术学士

International Medical University
校园课程 全日制 5 年 February 2019 马来西亚 吉隆坡

IMU牙科项目为学生提供2道选择。第一条轨道由马来西亚IMU与英语海外合作大学合作实施,学生在马来西亚的第一阶段和晚年在我们的合作大学之一。成功完成后,学生将获得相应合作大学的学位。第二条途径是让学生在IMU中度过整整5年的本科课程,并获得IMU的牙科学士学位(BDS)学位。 [+]

IMU是马来西亚第一家也是最成功的私立医疗保健大学,拥有超过26年专注于医疗教育的专业。 IMU在成熟大学类别下达到了SETARA-2017 Tier 6等级(杰出)。

IMU牙科项目为学生提供2道选择。第一条轨道由马来西亚IMU与英语海外合作大学合作实施,学生在马来西亚的第一阶段和晚年在我们的合作大学之一。成功完成后,学生将获得相应合作大学的学位。第二条途径是让学生在IMU中度过整整5年的本科课程,并获得IMU的牙科学士学位(BDS)学位。

牙科项目采用了各种各样的教学方法来为学习提供一个刺激的环境。这些包括讲座,基于问题的学习(PBL),实践课程,患者模拟实践,临床技能会议,电子学习,独立学习,患者的临床牙科治疗以及向各医院和诊所发布的信息。... [-]


Professional Dentistry

University of Latvia
校园课程 全日制 5 年 September 2019 拉脫維亞 里加

The study program comprises several components like biomedical subjects, common to medicine and dentistry- progressing from cell biology and biochemistry to anatomy and physiology of the human body, pharmacology, pathology, microbiology, epidemiology and related sciences like psychology, ethics and practice management. Appreciation of human development, structure, function, pathology, diagnosis, and treatment of human diseases will be taught in a modular form based on the systems of human body. [+]

The dental curriculum leads to the dentist degree and forms the basis for special education or scientific (Ph.D.) studies. The aim of the study program is to prepare qualified specialists with theoretical and practical skills appropriate to commence independently practicing general dentistry.

The study program has been developed according to EU Directive 2005/36/EC of mutual recognition of qualifications of health care professionals, directly related to the guidelines of Association of Dental Education in Europe.

The study program comprises several components like biomedical subjects, common to medicine and dentistry- progressing from cell biology and biochemistry to anatomy and physiology of the human body, pharmacology, pathology, microbiology, epidemiology and related sciences like psychology, ethics and practice management. Appreciation of human development, structure, function, pathology, diagnosis, and treatment of human diseases will be taught in a modular form based on the systems of human body.... [-]


在牙科手术BDS

University of Birmingham - College of Medical and Dental Sciences
校园课程 全日制 5 年 September 2019 英国 伯明翰

伯明翰本课程是由一般牙医管理委员会(GDC)监管,将为您提供学习,以此为基础的临床经验和病人护理的坚实基础。 整体护理病人的临床实践中不断链,可以整合专业教学和你的病人进行最适当的治疗。 [+]

牙科是一个充满挑战和回报的职业。 在人口老龄化谁是保持齿进入老年的情况下,一般及口腔健康之间的相互作用的理解的重要性是至关重要的。 需要良好的沟通技能,使牙医治疗患者的个人和口腔疾病和预防的方法来保健的生物学基础的正确理解是牙科诊所的根基。

在技​​术和牙科材料的进展提高实践的范围和在的数量的扩展 牙科保健专业人员(数据收集平台) 已与牙医专注于从事复杂的,而不是常规的,牙科治疗导致了强调牙医作为诊断专家和团队领导者的角色在一起。

伯明翰本课程是由一般牙医管理委员会(GDC)监管,将为您提供学习,以此为基础的临床经验和病人护理的坚实基础。 整体护理病人的临床实践中不断链,可以整合专业教学和你的病人进行最适当的治疗。... [-]


牙科

Universidade de Ribeirão Preto 
校园课程 全日制 4 - 4 年 March 2019 巴西 里贝朗普雷图 圣保罗 + 另外1 个

Unaerp的牙科过程中形成的全科医生牙医,有权申请预防措施,发现口腔和牙齿的问题,计划和执行治疗计划的个人或公共口腔卫生系统。 为此,课程提供了一个动态的,实用的教学方法,具有博士,硕士教师和强调职业的道德和人文方面的教育项目。 该课程,成立于1986年,寻求的内容和使用新技术,新材料和预防方法不断创新。 在实际的学习发生在与最新的设备和临床学校Unaerp,它通过公共卫生系统(SUS)治疗的患者,并提供甚至紧急护理由值班老师监督实验室。 服务向社会提供具有通过在门诊学校Unaerp预防服务,为孕妇和婴儿,并在学校和慈善事业发展的牙科社区项目进行口腔健康计划超过13,000年度访问。 [+]

全科医生牙科医生的培训准备申请预防措施,发现口腔和牙齿的问题,计划和执行处理

概念3 CPC MEC 2013(由教育部评估的临时原理等课程) 圣保罗的第二场和私营机构之间的国5。圣保罗5当然,所有机构,公共和私人之间,根据2015年联阵。 在学生手册2015年4月评为三星级。 牙科学校医务室签约SUS服务社会和特殊的患者,患有唐氏综合症,自闭症,肌肉萎缩症患者,脑瘫 基础训练实验室和专项训练设备齐全 课程与实践活动广泛的工作负载。 在开放,硕士和博士考试优秀毕业生分类 对孕妇和婴儿免费护理方案 专业化的研究生水平。 博士学位,并与披肩评价5法师,在牙髓专业化 ... [-]

Odontologia

Universidade Vale do Rio Verde (UNINCOR)
校园课程 全日制 8 - 16 学期 March 2019 巴西 贝洛哈里桑塔

Capacitar agentesresponsáveis​​虫promoção德mudanças没有processo SAUDE-doença,medianteaçõesbaseadas EMprincípios做conhecimento TECNICO-científico,达consciência做SEU PAPEL社会以及德cidadania。 [+]

Informações拉斯

制度异鳞蛇鲭:Semestral Turno德funcionamento:积分

Integralização课程

Modalidade:Bacharelado - Presencial天宝previsto:MINIMO 08 semestres的Máximoê16 semestres Cargahorária总:4.466 horas

PERFIL做Egresso

Capacitar agentesresponsáveis​​虫promoção德mudanças没有processo SAUDE-doença,medianteaçõesbaseadas EMprincípios做conhecimento TECNICO-científico,达consciência做SEU PAPEL社会以及德cidadania。

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学士牙科科学(荣誉)

The University of Queensland
校园课程 全日制 5 年 January 2019 澳大利亚 圣卢西亚 布里斯班 加顿 + 另外2 个

这个节目在澳大利亚最先进的三级口腔健康教育设施的下一代牙科专家。 [+]

为什么要研究牙科科学学士(荣誉)

这个节目在澳大利亚最先进的三级口腔健康教育设施的下一代牙科专家。

重点是较小的同伙和敬业和专业教师,学生不仅学习科学和掌握的技术技能,以照顾病人和预防,诊断,治疗口腔疾病和异常,还要掌握需要提供的技术技能和知识品质口腔护理,使一个真正的区别他人的生命。

此方案可确保毕业生将员工准备好了。 随着深入的理论知识获取,学生完成约1 900小时,各种具有临床实习在州政府和原住民和托雷斯海峡岛民健康服务诊所遍布昆士兰或跨州的可能性临床实践设置的展示位置。... [-]


牙科度

Universidade Camilo Castelo Branco (UNICASTELO)
校园课程 全日制 8 学期 March 2019 巴西 圣保罗

牙科或口腔外科医生的学士学位工作在诊断活动,规划和执行的牙科治疗。 它的工作原理在推广,维护,预防和口腔健康的恢复。 [+]

关于牙科课程 牙科或口腔外科医生的学士学位工作在诊断活动,规划和执行的牙科治疗。 它的工作原理在推广,维护,预防和口腔健康的恢复。

互动与其他服务的儿童,成人和老人,在不同层次的复杂性卫生专业人员。 开展研究,寻求解决方案,与口腔健康和他们的关系稀奇古怪的问题。 在其活动管理工作,物力,与公共卫生政策的方式。 从事个人与社会的促进,预防,康复和康复,争取道德原则和安全性。

今天,专业 考虑到人类健康和牙科内的几个区域,在这个过程中,培训提供了未来的外科医生牙医,广泛的劳动力市场内的选项,总是显示准备欢迎良好的职业。 ... [-]

本科牙科

Valencia Catholic University
校园课程 全日制 September 2019 西班牙 巴伦西亚

牙科学士 [+]

主题词ECTS摘要

生物化学/Bioquímica1 6

了解生物分子的结构和功能。 了解新陈代谢的一般结构及其整合。 了解基因表达调控和信号转导系统。 了解和发展生化分析的基本技术。

生物学/生物学1 6

理解生物学和生物科学进化的概念。 获取关于组织和细胞结构及其与代谢关系的知识。 获得在显微镜下辨别细胞和组织的能力。

胚胎学和一般解剖学I /EmbriologíayAnatomía将军I 1 6

包括妊娠早期从受精到胚胎发育完成的人体形成步骤。 理解人体解剖学的概念,部分和演变。 关联疾病的解剖和功能概念。 认识到病理解剖异常。 获得非病理解剖变体的概念 学习肌肉骨骼系统的地形,描述和功能解剖。 了解肌肉骨骼系统的形态,结构和功能。 识别和区分空间轴和飞机的身体 了解解剖关系,比较和运动的概念,区分器官,器械和系统的解剖和功能概念。 学习尸体解剖的基本手术技巧。把自学作为发展,创新和职业责任的根本工具。 学习人体符号学的结构和功能,疾病的机制,原因和一般表现以及诊断方法处理医学和外科病理学。 获得必要的技能,以获得适合每种医疗内容的临床和手术经验,提高对尸体上工作时手术器械的表面解剖和管理的认识。 ... [-]

牙科医师(口腔医学)

Azerbaijan Medical University
校园课程 全日制 5 年 September 2019 阿塞拜疆 巴库

阿塞拜疆医科大学口腔医学院教授于1954年举办。 教师的基础的目的是为我们共和国的人口与高度熟练的牙医专家。 [+]

该 阿塞拜疆医科大学口腔医学院教授 在1954年举办。 教师的基础的目的是为我们共和国的人口与高度熟练的牙医专家。

由于第一年的留学生 - (独立Goverments联盟),LYRIA,IRAG,巴勒斯坦,阿巴边境,巴基斯坦,土耳其,伊朗等国家设有Azerbaijanian学生学习。

大学的牙医诊所在2002年形成可能被视为口腔学院的新阶段。在这个诊所的实践课在配备有现代化的设备,教室进行。

一般情况下,13名医生科学,教授,32 dosents和高级教师,46考生科学,24高级教师,89助手,33教师在教师口腔科工作。

有804学生任教。 其中494是当地学生和310都是外国学生。 此外,有3个研究生,23个居民和24在论文工作。... [-]