学士项目 西班牙 巴伦西亚

2018/2019 最好的 学士学位 西班牙 巴伦西亚

Master

学士学位课程是一个能够帮助学生为未来的事业或为其日后继续深造做好准备的学术项目课程。 根据学生的成绩以及各个具体学位课程的要求,完成学士学位课程并获取学位通常需要三年至五年的时间。

西班牙(西班牙语:西班牙),是一个多元化的国家,在地中海西端的共享与葡萄牙的伊比利亚半岛。西班牙被认为是异国情调的欧洲国家,由于其友好的当地居民和轻松的生活方式。正常工期为4年大学课程在西班牙,除了医学院和双学位,这是6。马德里和巴塞罗那是众所周知的世界各地的美食,充满活力的夜生活,和世界著名的民间传说和庆祝活动。

瓦伦西亚在西班牙的第三大城市,位于巴伦西亚社区。这是一个商业港口城市,拥有超过100万居民。它有丰富的文化,一些景点和博物馆。它拥有超过4所大学。

与大学联系 - 2018/2019 健康管理学 医学研究 西班牙 巴伦西亚

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药店

Universidad CEU - Cardenal Herrera
校园课程 全日制 5 年 September 2019 西班牙 巴伦西亚

通用技能:发展信息和沟通能力,口头和书面,处理患者和中心的用户那里发挥自己的专业活动。促进工作和多学科的团队协作能力和那些与其他卫生专业人员。 [+]

学位药房

官方要求:学士学位药房

时间/学分:5年/ 300学分

座椅/校区:75 /蒙卡达 - Alfara

发生在:西班牙

学习成果:

通用技能

制定信息和沟通能力,口头和书面,处理患者和中心的用户那里发挥自己的专业活动。促进工作和多学科的团队协作能力和那些与其他卫生专业人员。认识的局限性和需要维护和更新专业技能,特别强调的基于科学证据的新知识自学。

具体技能

确定,设计,收集,分析,控制和生产药品和药品等保健品和人用或兽用原料材料的兴趣。评价的具有药理活性的物质的治疗和毒性效果。学会运用科学的方法和掌握技能在处理立法,信息,文献,协议和认为需要的临床前和临床试验的关键设计与评价等方面的发展资源。设计,制作,交付和分配药品和其他健康的兴趣。提供场所提供服务的治疗建议和饮食疗法药物治疗和营养和食品行业。促进合理使用药品和保健品,以及在临床管理,卫生经济学和有效地利用卫生资源的掌握基本知识。识别,评估和评估与毒品和药物问题,以及参与药物警戒活动。开展临床和社会药房的活动,药学服务的周期以下。干预促进健康,预防疾病的个人,家庭和社区层面的活动;与健康的疾病过程的全面和多学科的视野。设计,执行和评估的试剂,临床方法和分析技术,了解临床分析的特点和实验室诊断的报告内容的基础知识。评估的物质和设计的毒理作用和实施适当的测试和分析。发展健康和卫生的分析,特别是那些涉及到食品和环境。意识到的道德和道义原则的法律,法规和行政规定管辖的做法,了解健康的伦理问题在不断变化的社会环境。... [-]

看护

Universidad CEU - Cardenal Herrera
校园课程 全日制 在职学习 4 年 September 2019 西班牙 巴伦西亚 + 另外1 个

具体的能力:在任何给定时间,如果能够在护理领域,为他们所服务的人民​​的健康需求提供充足的技术和专业的医疗服务,根据科学知识的发展状况质量和安全标准,在法律和适用的道德规定。 [+]

学位护理

官方要求:学历护理

时间/学分:4年/ 240学分

座席/校园:120 /蒙卡达 - Alfara; 100 /埃尔切; 60 /翁

发生在:西班牙

学习成果

一般技能

CG1。了解人类学的根本问题,其医务室连接CG2。卡帕尔被分析的科学内涵的历史文本CG3。获取关键洞察力由卫生专业的行使提出的道德问题CG4。知道影响卫生部门的伦理问题CG5。能够分析生命伦理学难题和矛盾CG6。开展一般,特别是研究和卫生实践相关的社会问题,教会的训导的主要文件的分析和批判性解读。

具体技能

CE1。能在护理领域,为他们所服务的人民​​的健康需求,在任何给定的时间和质量水平提供充分的技术和专业的医疗服务,根据科学知识的发展状况和安全的法律和适用的道德规定。CE2。计划和提供护理针对个人,家庭或团体,面向健康状况评估,通过临床实践和护理准则的影响,描述了由它被诊断,治疗或护理问题的过程健康。CE3。了解并运用理论和方法论基础护理的原则。EC4。了解人的性别,团体或社区之间的互动行为,其社会和多元文化的环境中。CE5。设计服务系统针对个人,家庭或团体,评估其影响,并建立适当的修改。CE6。科学证据和现有手段的基础护理措施。EC7。了解不带偏见的人,考虑到他们的身体,心理和社会方面的自主和独立的个体,以确保他们的意见,信仰和价值观的尊重,通过保密和职业保密保障私隐权。EC8。促进和尊重参与,信息,自主参加同意权和人民知情决策,根据他们住他们的健康的过程的方式 - 疾病。EC9。推广健康的生活方式,生活自理,支持预防和治疗的维护。CE10。保护个人,家庭或群体提供服务的健康和福利,以确保他们的安全。CE11。建立有效的沟通与患者,家庭,社会团体和合作伙伴,促进健康教育。CE12。了解西班牙护理伦理和道义的代码,了解健康的伦理问题在不断变化的全球环境。CE13。了解健康和社会融资和适当利用现有资源的原则。CE14。建立评价机制,考虑到科学方面?技术人员和质量。CE15。与球队作为构成单向或多学科和跨学科的专业人士和医疗机构的其他工作人员的基本单位工作。CE16。知道了卫生信息系统。CE17。基于涉及multiprofessional合作,过程集成和服务的连贯全面的卫生保健进行护理。CE18。知道了策略,采用的安慰和照顾,症状的措施,针对的姑息治疗应用的患者及其家属,帮助缓解先进,终端患者的情况。... [-]

本科牙科

Valencia Catholic University
校园课程 全日制 September 2019 西班牙 巴伦西亚

牙科学士 [+]

主题词ECTS摘要

生物化学/Bioquímica1 6

了解生物分子的结构和功能。 了解新陈代谢的一般结构及其整合。 了解基因表达调控和信号转导系统。 了解和发展生化分析的基本技术。

生物学/生物学1 6

理解生物学和生物科学进化的概念。 获取关于组织和细胞结构及其与代谢关系的知识。 获得在显微镜下辨别细胞和组织的能力。

胚胎学和一般解剖学I /EmbriologíayAnatomía将军I 1 6

包括妊娠早期从受精到胚胎发育完成的人体形成步骤。 理解人体解剖学的概念,部分和演变。 关联疾病的解剖和功能概念。 认识到病理解剖异常。 获得非病理解剖变体的概念 学习肌肉骨骼系统的地形,描述和功能解剖。 了解肌肉骨骼系统的形态,结构和功能。 识别和区分空间轴和飞机的身体 了解解剖关系,比较和运动的概念,区分器官,器械和系统的解剖和功能概念。 学习尸体解剖的基本手术技巧。把自学作为发展,创新和职业责任的根本工具。 学习人体符号学的结构和功能,疾病的机制,原因和一般表现以及诊断方法处理医学和外科病理学。 获得必要的技能,以获得适合每种医疗内容的临床和手术经验,提高对尸体上工作时手术器械的表面解剖和管理的认识。 ... [-]