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2019 巴西 最好的 学士项目

学士学位通常能在完成三到四年的学习课程之后获得。 学士学位的获得可以为毕业生提供更多的职业选择,并创造积累财富的机会。

在巴西,有三种类型的学位:学士 - 需要四到六年完成四年的研究后,完成教师和学生可以。大师 - 需要一到两年来实现;博士/博士 - 你可以学习程度最高,需要三到四年实现。这三个度松散对应博洛尼亚进程的三个周期 - 欧洲的高等教育体系。这意味着,如果你已经取得了在欧洲的大学本科学位,你应该有资格实现了在巴西大师。

联系学校 - 2019 巴西 健康管理学 学士

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Results

Universidade Presidente Antônio Carlos (UNIPAC)

兽医学课程的总体目标是全科医生的培养,全面的观点中,有需要的预防活动,诊断和治疗动物疾病,动物生产,动物产品和技术的技能和能力公众健康。 ... [+]

在经过培训的专业人员有资格在临床和伴侣动物外科手术,诊所和农场动物或体育术领域的行动以及在公共卫生,生态,环境卫生,预防人畜共患疾病的领域多学科小组。 在生产和动物繁殖活动,工作在畜牧业创作和生产肉类和各种物种的奶,以及技术和动物产品检查的区域。 农业和农业企业管理和兽药实验室和饲料厂的技术控制也兽医的作用领域,等等。

兽医农场学校的课程有现代化的兽医院它承载的教育方法,研究和服务社会。 该课程是白天,持续5年。

兽药课程中心UNIVESITÁRIO主席安东尼奥·卡洛斯/校园茹伊斯迪福拉应该形成一个专业能够与兽医搞活动,以解决涉及经济,社会,环境和政治方面的问题。 本专业必须有一个宽广的理论知识,实践,科技,以及能力,批判性思维和创造力,这样你就可以生成技术和满足需求与当前的需求,特别是在该地区保持一致,立足于社会的利益,在动物,人类和公共​​卫生之间永久的和谐融合。... [-]

巴西 茹伊斯迪福拉
March 2019
全日制
5 年
校园课程
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Universidade José do Rosário Vellano (UNIFENAS)

通过教学活动,研究和推广,护理程序提出未来的专业人士的整体形成。 在几个健康方面启用它,因为,除了职业,锻炼研究,规划,管理人员和教育。 ... [+]

看护

培训通才,以人为本与反思

通过教学活动,研究和推广,护理程序提出未来的专业人士的整体形成。 在几个健康方面启用它,因为,除了职业,锻炼研究,规划,管理人员和教育。

在学术方面,充分表现

该课程让学生理论与实践之间的无缝集成,在医院,卫生院,学校,企业,幼儿园和家庭护理的实际情况,涉及它。

激烈实践活动

在阿尔费纳斯的护理过程中,具有大学医院阿尔齐拉·贝拉诺的UNIFENAS,除了诊所和PSF - 程序卫生单位。

在课程

时间:9个学期(已满)/ 10个学期(夜间)时期:积分和校园之夜:阿尔费纳斯... [-]

巴西 阿尔费纳斯
March 2019
全日制
在职学习
8 - 9 
校园课程
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Universidade do Vale do Sapucaí (UNIVÁS)

心理学UNIVAS的课程是根据最新的课程提案,并适用于科学和社会文化变迁的进步,这使得能够提供的服务质量标准和伦理原则,培养专业人才。 ... [+]

为什么心理学UNIVAS?

心理学UNIVAS的课程是根据最新的课程提案,并适用于科学和社会文化变迁的进步,这使得能够提供的服务质量标准和伦理原则,培养专业人才。 本课程提供,从一开始,鼓励行业通过观察和实践阶段的经验,有针对性地向社会以及在其与最新技术的实验室,如实验心理学实验室的心理评估实验室,咨询心理学和中心心理服务。 心理学课程是插在人文学科领域,拥有教师由在巴西著名大学培训的硕士和博士研究生的。

,解决MEC的要求超过一门课程提供了一个全面的培训,特别侧重于卫生部门,广泛强调我们的训练营。 我们主要是对社会及其需求的动态运动的眼睛。... [-]

巴西 波苏阿雷格里
March 2019
全日制
10 学期
校园课程
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Universidade de Marília (UNIMAR)

在护理UNIMAR本科课程已自1989年,由教育部第九十三分之二十七,和1993年3月15日的第472号条例,联邦委员会的意见的认可。 ... [+]

该课程

在护理UNIMAR本科课程已自1989年,由教育部第九十三分之二十七,和1993年3月15日的第472号条例,联邦委员会的意见的认可。 80名学生,每年都在晚上提供。名额由学生大量从其他城市,他们的传统鉴赏家所占据。 护理课程设计教学是基于在马里利亚大学的使命,愿景和价值观构成。 从这些地方课程的教学计划建立自己的使命追求的教学,研究和推广的不可分离。 教学与服务的融合,健康权的斗争建立了新的护理模式,通过SUS的原则为指导,涉及到公平和全面照顾人民的健康和社会。 该UNIMAR护理课程产生并教综合科学社会,保健轴。... [-]

巴西 马里利亚
March 2019
全日制
10 学期
校园课程
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Universidade Camilo Castelo Branco (UNICASTELO)

牙科或口腔外科医生的学士学位工作在诊断活动,规划和执行的牙科治疗。 它的工作原理在推广,维护,预防和口腔健康的恢复。 ... [+]

关于牙科课程 牙科或口腔外科医生的学士学位工作在诊断活动,规划和执行的牙科治疗。 它的工作原理在推广,维护,预防和口腔健康的恢复。

互动与其他服务的儿童,成人和老人,在不同层次的复杂性卫生专业人员。 开展研究,寻求解决方案,与口腔健康和他们的关系稀奇古怪的问题。 在其活动管理工作,物力,与公共卫生政策的方式。 从事个人与社会的促进,预防,康复和康复,争取道德原则和安全性。

今天,专业 考虑到人类健康和牙科内的几个区域,在这个过程中,培训提供了未来的外科医生牙医,广泛的劳动力市场内的选项,总是显示准备欢迎良好的职业。 ... [-]
巴西 圣保罗
March 2019
全日制
8 学期
校园课程
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Universidade de Franca (UNIFRAN)

在生物医学在弗兰卡大学研究生专业的学术训练,引导一般和人文教育的轮廓,内最高的质量标准和伦理原则保健预防和健康促进活动的工作。 新的教学较高的本科学位在生物医学工程贡献的技能和专业胜任能力的劳动力市场的角度范围内的改善。 ... [+]

在课程

在生物医学在弗兰卡大学研究生专业的学术训练,引导一般和人文教育的轮廓,内最高的质量标准和伦理原则保健预防和健康促进活动的工作。 新的教学较高的本科学位在生物医学工程贡献的技能和专业胜任能力的劳动力市场的角度范围内的改善。

劳动力市场

生物医学是谁追求与临床分析,法医毒物分析,血库,分子生物学,细胞学,图像分析,环境分析,食品科学,生产和生物基,体外灌注的分析,科研,专门技术,针灸活动的人,审美生物医学,教学,岗位,审计和sanitarista.Com技术发展的协调性,生物医学公平的竞争环境已经主要扩大了分子肿瘤学,生物技术,在协助人类生殖和生物工程。... [-]

巴西 里约热内卢 圣保罗
March 2019
在职学习
8 - 8 学期
校园课程
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Universidade Do Vale Do Itajaí

药学课程的Univali强调了培训的技术通才专业和政治能力采取行动的全面健康促进公民。 该课程的重点是药品,涵盖生命科学,准确,人口和毒品服用临床分析和食品的额外培训领域方面。 学科的生物学,物理学和... ... [+]

药剂学学士

药学课程的Univali强调了培训的技术通才专业和政治能力采取行动的全面健康促进公民。 该课程的重点是药品,涵盖生命科学,准确,人口和毒品服用临床分析和食品的额外培训领域方面。

在生物,物理和化学学科陪同学生在整个过程中,与实践课的实验室,占据很多课程负荷。

药剂课程不断增加和巩固其信誉与大量的研究和推广项目,通过奖学金计划发展,科学活动(活动和课程)和研究小组的发展。

专业领域

药剂师可在公共和私人药房配药的行为在配药药房(药物,化妆品,顺势疗法)和医院药房;在药品行业,化妆品,食品,以及相关的domissaneantes;在临床实验室,毒物分析和血液治疗中心;在质量控制实验室;在药品和物资的分配;在监管和监督机构,科研院所和教学,并参与家庭保健方案的多学科团队。 ... [-]

巴西 伊塔雅伊 巴内阿里约坎博里乌
March 2019
全日制
在职学习
9 学期
校园课程
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Universidade Iguaçu (UNIG)

物理治疗系(本科),坎比新伊瓜苏和伊塔佩鲁纳是提供4200小时的夜班,并持续10个学期。 ... [+]

物理治疗系(本科),坎比新伊瓜苏和伊塔佩鲁纳是提供4200小时的夜班,并持续10个学期。

课程

物理治疗学学士课程 - 校园新星伊瓜苏是提供4200小时的总工作量至少五(5)年支付,根据决议鼻咽癌/ CESNº4/2009。 校园新星伊瓜苏 - - 物理治疗学士课程的教学项目为LBS的供应,在节目的选修课,如在立法单身汉设想。 该课程的课程开发,并已在为了满足学生的实际需求,并通过教师提出的修改,评估后,被不断修正。 因此,这种结构保持更新,并遵守国家课程指引。

实验室

理疗课程 - UNIG-新伊瓜苏 - 有基础设施和学科的运作充分,适当的材料,它指的是实践课。 这被教导在实验室中的类/实际活动空间,其任务是提出未来活动的学术实践和积极的接触,同时在他们的专业实践应制定巩固理论概念的学生由学生,促进交叉学科。... [-]

巴西 里约热内卢
March 2019
在职学习
10 - 10 学期
校园课程
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ISPED

在医学本科通过与UM协议举行 - 大学白痴,并为巴西人高中或完成高等教育谁希望获得冠军博士。 ... [+]

关于毕业

在医学本科通过与UM协议举行 - 大学白痴,并为巴西人高中或完成高等教育谁希望获得冠军博士。

由于对谁的梦想在医学训练,但财政困难,无障碍在我国现有体制巴西学生的巨大需求,该机构已经开发协议这个独特的节目。

通过ISPED提供的项目于2009年开发与UM一起 - 大学白痴,和一流始于2010年,形成2015年底。

目前,有大约5000巴西学生在阿根廷学医的,分布在各大学,这被认为是对有关职业各学科世界上最好的和参考。

鉴于这种情况,参与该项目的机构决定通过旨在在巴西现有的再验证检查这包括在大学的历史,预备课程创造巴西本科生的差别,尤其是在主管医生的培训行业与我国质量。... [-]

巴西 圣保罗
March 2019
全日制
6 年
校园课程
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Centro Universitário do Rio Grande do Norte (UNI-RN)

物理治疗的程度在UNI-RN学士学位将有一个多面手,以人为本,批判与反思,聚合技术和专业属性。 ... [+]

目标 培养专业人才提出的社会责任,能够在预防,康复和治疗人的工作,促进改善他们的生活质量,从来没有放弃他的侦查意识,在寻求改善其关键的反光;制定以促进健康全面的综合作用,重视个体的生理,心理和社会需求,谁拥有创业精神和谁知道如何识别,并在其社会责任的不断介入,以及能够物理治疗师的能力认识到专业性能的技术,科学和严谨的人。 简介出口

物理治疗的程度在UNI-RN学士学位将有一个多面手,以人为本,批判与反思,聚合技术和专业属性。 物理治疗师拿着一个广泛的,全球视野,尊重个人和集体道德/生物伦理和文化原则。 能有作为各种形式表达和潜力研究人体运动的对象。... [-]

巴西 纳塔耳
March 2019
在职学习
4 年
校园课程
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Universidade do Grande Rio Professor José de Souza Herdy (UNIGRANRIO)

医学院旨在促进跨学科,作为对专业知识的巩固的条件。 ... [+]

课程

医学院旨在促进跨学科,作为对专业知识的巩固的条件。 该方法是基于理论的通道和实践,在生活的各个周期和学生,因为流动暴露于不同层次的医疗服务的复杂性之间的基础科学和临床学科,融合之间的相互作用最初的路线。 该Unigranrio承担培养了医生的技能和能力作用于健康的疾病的过程中,基于道德和科学的原则,单独和/或共同,并在最流行的对健康的危害分辨率。 医学院已经通过培训计划,其中学生有积极的作用,承担建立你的知识越来越多的责任。 学习和有教师为教学过程的推动者主题的学生应熟悉医疗保健相关问题。... [-]

巴西 里约热内卢
March 2019
全日制
校园课程
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Universidade do Vale do Paraíba (UNIVAP)

该课程的安排,以确保从健康的不同背景的学生的融合,并促进尊重基本的和具体的学科,立足食品科学与个体和群体的营养需要。 ... [+]

在课程

该课程的安排,以确保从健康的不同背景的学生的融合,并促进尊重基本的和具体的学科,立足食品科学与个体和群体的营养需要。

骨料在知识在许多领域训练的性能,从最传统到最新,如中药,基因组,老年学。

Univap的毕业生有通才,针对粮食安全和营养保健食品和营养专业知识的各个领域都出现根本性的促进,维护和恢复健康和预防疾病的个体或群体。

劳动力市场

淡水河谷做帕拉伊巴大学毕业生的工作机会很多,因为它是巨大的经济潜力地区与众多的产业,这就要求卫生系统和福利,餐馆和行业自身的领域的正确结构的工作。 且不说没有高等教育机构足够数量,以满足所有的帕拉伊巴河谷及周边地区的需求,为的Serra da曼蒂凯拉,北海岸和历史谷(Arapeí,阿雷亚斯,Bananal,克鲁斯,锡尔韦拉斯地区和圣若泽巴雷罗)。... [-]

巴西 圣若泽-杜斯坎普斯
March 2019
全日制
4 年
校园课程
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Universidade do Oeste Paulista (UNOESTE)

通过Unoeste形成的物理治疗师将准备不仅修复的患者,也能防止和诊断疾病的人的机体,遗传畸形或铺设成瘾。 本专业工作与儿童,青少年,成年人,老年人,孕妇和患有身体和精神残疾。 ... [+]

通过Unoeste形成的物理治疗师将准备不仅修复的患者,也能防止和诊断疾病的人的机体,遗传畸形或铺设成瘾。 本专业工作与儿童,青少年,成年人,老年人,孕妇和患有身体和精神残疾。 学生将与在生命科学与健康,生物技术,社会科学和人文科学领域的学科的接触,除了特定的物理治疗。 毕业给通过的空间,让学生体验到专业的临床医学院,实验室,马术康复中心,以及其他的做法。 物理治疗师的作用不只是医院和诊所,它可以在保健中心,体育俱乐部,企业,老人院,诊所专业护理正骨,面部和身体美学,风湿科,肺病和心脏病,老年医学工作,儿科,神经内科和妇产科,护理在家里和在教育,教学,推广,研究,技术和行政监督,等等。... [-]

巴西 普鲁登特总统城
March 2019
全日制
8 学期
校园课程
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Universidade Metodista de São Paulo (UMESP)

阿莱姆怛那FormaçãoprofissionalExcelência呢,还是生物医药大UNIVERSIDADE卫的课程允许aluno采取contato AO profissional Carreira的ainda COM SUA达UNIVERSIDADE内。 无德Escola的分析实验室诊所,你alunos atendem到COMUNI ... [+]

上或课程

阿莱姆怛那FormaçãoprofissionalExcelência呢,还是生物医药大UNIVERSIDADE卫的课程允许aluno采取contato AO profissional Carreira的ainda COM SUA达UNIVERSIDADE内。 无德Escola的分析实验室诊所,你alunos atendem到COMUNIDADE每天用的电子contato COM TEM技术没有给出Profissão作为或分子生物学实验室和细胞培养。

没有核心的研究,或修剪之三aluno contato COM基础研究和参与的Iniciação科学EM不同领域projetos:微生物学,分子生物学,实验肿瘤学,outras之间。 没有神经科学中心或aluno修剪trabalhar Projetos德Pesquisa EM相关性较大的区域。

TUDO ISSO,Somada一种人文formação,CONCEITOS年sustentabilidade和empreendedorismo EAvisão或将来的好处当然还是aluno Nosso变得分化嗯profissional和发挥了不trabalho市场。... [-]

巴西 圣保罗
March 2019
在职学习
8 - 8 学期
校园课程
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Universidade Metropolitana de Santos (UNIMES)

形成兽医发展在尊重动物生产,食品生产,动物健康和环境保护重点放在农业科学领域的行动和结果。 ... [+]

形成兽医发展在尊重动物生产,食品生产,动物健康和环境保护重点放在农业科学领域的行动和结果。 技能之间发展了这一专业技能还包括了它在医学个人和集体医药领域的活动,和批判性思维,分析社会问题,并寻求他们的解决方案。 他们也应该能够制定预防,促进,保护和康复的个人和集体的水平。

兽医UNIMES的课程提供特定领域的职业培训:动物健康和生产,公共卫生,生物,环保。 它还确保一个多面手,以人为本,批判和反思。 该课程在职业教育超过15年的经验和受过训练的12类兽医。 它也有一个高素质的师资队伍,教师具有硕士或滴定医生,平均为12年的教学的75%以上组成的过程中脱颖而出的品质提供的培训和高就业,无论是在私营部门市民。... [-]

巴西 圣杜蒙特
March 2019
全日制
10 学期
校园课程
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